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Le résumé de recherche à partir de l’analyse d’un article de recherche. Evaluation de

Le résumé de recherche à partir de l’analyse d’un article de recherche. Evaluation de l’UE 3. 4 S 4 Annie LLANAS

Présenter et communiquer des résultats de recherches • Au regard des règles déontologiques de

Présenter et communiquer des résultats de recherches • Au regard des règles déontologiques de la recherche, tout chercheur, de par son statut, a obligation de diffuser les conclusions de son étude. • Mode de diffusion pour présenter une recherche – La publication dans une revue ou un journal scientifique – La communication par affiche (congrès…) – La communication orale ( PPT 10 mn à 25 mn; type conférence : 45à 90 mn) Annie LLANAS

Présenter et communiquer des résultats de recherches • La présentation d’une recherche par voie

Présenter et communiquer des résultats de recherches • La présentation d’une recherche par voie de publication se fait sous deux formes – Soit la recherche est publiée intégralement – Soit la recherche est sous forme d’article Cette dernière forme tend à se développer de plus en science humaine Annie LLANAS

Précisions terminologiques • Article de recherche: texte visant à présenter des études ou travaux

Précisions terminologiques • Article de recherche: texte visant à présenter des études ou travaux de recherche à une communauté d’étudiants universitaires, de chercheurs ou de praticiens chercheurs intéressés par le thème de recherche • Le résumé de recherche: même visée, il peut être réalisé à partir de l’article de recherche, il correspond à un condensé de l’article Annie LLANAS

Validation d’un article de recherche/ résumé de recherche • Que ce soit un article

Validation d’un article de recherche/ résumé de recherche • Que ce soit un article de recherche ou un résumé de recherche , le compte rendu méthodologique est capital • C’est avant tout sur cet aspect crucial de la conduite d’une étude qu’est évaluée la validité des résultats. Annie LLANAS

les modalités d’évaluation UE 3. 4 S 4 Le référentiel de formation précise •

les modalités d’évaluation UE 3. 4 S 4 Le référentiel de formation précise • les modalités d’évaluation : présentation d’un résumé de recherche réalisé à partir de l’analyse d’un article de recherche. Elles sont complétées par deux critères d’évaluation : • identification des étapes de la démarche de la recherche ; • explication de la méthode et des outils utilisés. Annie LLANAS

objectifs • acquérir une formation à la lecture scientifique afin d’augmenter ses connaissances et

objectifs • acquérir une formation à la lecture scientifique afin d’augmenter ses connaissances et améliorer son esprit critique • connaître la construction d’ un article scientifique • Appréhender la méthodologie de la recherche • savoir ou recher rapidement les données pour répondre aux questions • Porter un regard critique sur la littérature professionnelle en soins infirmier • construire son résumé. Annie LLANAS

Méthodologie d’analyse en lien avec la structure de l’article Pour réaliser ce travail vous

Méthodologie d’analyse en lien avec la structure de l’article Pour réaliser ce travail vous allez devoir respecter la structure qui se déroule généralement en différentes phases : • la présentation du contexte de la recherche ; • la présentation de la problématique, avec l’objectif de la recherche ; • le développement de la méthodologie poursuivie (incluant la collecte de données) ; • l’analyse des résultats ; • la conclusion de la recherche. (La participation de l’étude au développement des connaissances dans la discipline) Annie LLANAS

DIAPO 4 et 5 (donnant lieu à évaluation spécifique). • Le groupe mobilisera l’un

DIAPO 4 et 5 (donnant lieu à évaluation spécifique). • Le groupe mobilisera l’un des articles proposés. • Il présentera pour cet article: • ❖ le cadre théorique et la question de recherche • ❖ la méthodologie de la recherche (démarche et techniques de recueil et d’analyse) • ❖ les conclusions de la recherche Annie LLANAS

 • avant de vous lancer dans l’analyse, vous devez lire plusieurs fois l’article,

• avant de vous lancer dans l’analyse, vous devez lire plusieurs fois l’article, au minimum deux fois, pour vous imprégner de la pensée du ou des chercheurs. N’hésitez pas à faire une carte conceptuelle ou un dessin avec les liens pour schématiser l’article. • Cela permet de mettre en exergue les points clés de l’article. C’est facilitant ensuite pour en réaliser l’analyse. • Votre carte conceptuelle peut-être structurée en fonction des différentes étapes décrites ensuite. Annie LLANAS

Structuration d’un article de recherche Le titre l’analyse est informative avec: • présence des

Structuration d’un article de recherche Le titre l’analyse est informative avec: • présence des mots clés • écrit en dernier • Accrocheur (donne envie d’être lu) • Permet de situer la recherche • il peut comporter un sous-titre permettant d’apporter des précisions méthodologiques Les auteurs et leurs titres, quelle légitimité Annie LLANAS

Quelquestions à vous poser : Pour vous aider titre • Quels sont les mots

Quelquestions à vous poser : Pour vous aider titre • Quels sont les mots clés? • Quel est le champ de la recherche? • Nous donne t’il une information sur la méthodologie? auteur • Qui sont les auteurs? • A quel titre? • Avec quelle légitimité? Annie LLANAS

La présentation du contexte de la recherche C’est en générale l’introduction de l’article. Nous

La présentation du contexte de la recherche C’est en générale l’introduction de l’article. Nous retrouvons le plus souvent : • la thématique, ou le sujet de la recherche ; • le lieu de la recherche ; • les personnes ou les professionnels ciblés ; • le cadre de la recherche. Annie LLANAS

La présentation de la problématique Dans cette partie vous recherchez : • l’identification du

La présentation de la problématique Dans cette partie vous recherchez : • l’identification du problème ; • l’objectif de la recherche ; • la manière dont le problème est formulé • un lien logique entre le problème de recherche et la méthodologie retenue ; Annie LLANAS

Quelquestions à vous poser : Pour vous aider • Quel est le problème de

Quelquestions à vous poser : Pour vous aider • Quel est le problème de la recherche ? Le problème est souvent énoncé dès le début de l’article. Les éléments les plus importants déjà connus ou que les chercheurs vont aller explorer ressortent rapidement dans le récit. Cette information vous permet de détecter l’objet de la recherche. Cela constitue la base. Annie LLANAS

Quelquestions à vous poser : Pour vous aider • Quel est l’importance du problème

Quelquestions à vous poser : Pour vous aider • Quel est l’importance du problème de la recherche ? • Le problème a-t’ il une importance pour la pratique professionnelle, ou pour une partie de la profession. Quelle incidence cette recherche va avoir sur l’exercice infirmier ? Y-a-t-il déjà des recherches antérieures ou est-ce une primo recherche ? Repérer si les chercheurs souhaitent étudier tous les aspects de la problématique ou seulement un aspect. Annie LLANAS

Le lecteur va retrouver : • le sujet de l’étude (thème) • le problème

Le lecteur va retrouver : • le sujet de l’étude (thème) • le problème de la recherche • les concepts majeurs de l’étude (cadre théorique) • la question de recherche (problématique de recherche) Annie LLANAS

Le développement de la méthodologie Vous devez dans un premier temps : • repérer

Le développement de la méthodologie Vous devez dans un premier temps : • repérer si la recherche s’inscrit dans une recherche qualitative ou quantitative ; • Identifier le procédé choisi pour la collecte des données ; • Identifier le public cible, l’échantillon ; Annie LLANAS

Pour vous aider voici quelquestions à vous poser : Quel est l’objectif de la

Pour vous aider voici quelquestions à vous poser : Quel est l’objectif de la recherche ? • Il est généralement énoncé clairement dans l’article. Il faut parfois le cher un peu…car il est formulé avec des termes plus ou moins scientifiques Quelle est la question de la recherche ? • Vous allez la trouver dans l’article mais sa place n’est pas standardisée. Le plus souvent elle est juste avant la description de la méthodologie. • Ne cher pas d’hypothèse de recherche tous les articles n’en possèdent pas forcément ! Annie LLANAS

Pour vous aider voici quelquestions à vous poser : Quels concepts sont retenus ?

Pour vous aider voici quelquestions à vous poser : Quels concepts sont retenus ? • L’auteur de l’article s’étend presque toujours sur ces données. Vous n’aurez aucune difficulté à les repérer. L’auteur peut développer certains termes et au contraire passer rapidement sur d’autre. Ne vous laisser pas influencer par la lecture car décrit avec précision ou survoler, vous devez tous les repérer. Annie LLANAS

Pour vous aider voici quelquestions à vous poser : Comment l’enquête a-t-elle été menée

Pour vous aider voici quelquestions à vous poser : Comment l’enquête a-t-elle été menée ? • Les réponses se trouvent dans la deuxième partie du texte. Vous allez retrouver la description de l’observation, la manière dont les chercheurs ont procédé. Quel a été le choix de la population ? • Cela correspond à l’échantillon. Cette donnée est énoncée clairement dans le texte. Annie LLANAS

L’analyse des résultats • Les chercheurs ont toujours soif de raconter ce qu’ils ont

L’analyse des résultats • Les chercheurs ont toujours soif de raconter ce qu’ils ont trouvé, donc vers la fin de l’article vous identifierez les réponses. • L’exercice va être de synthétiser le message essentiel. Pour cela noter toutes les grandes conclusions. • Ne vous perdez pas dans la description ou les sous-résultats. Annie LLANAS

La conclusion de la recherche • Toute recherche a sa conclusion. Vous devez garder

La conclusion de la recherche • Toute recherche a sa conclusion. Vous devez garder la pensée de l’auteur et ne pas vous laisser « envahir » par vos impressions. Vous relatez les dires de l’auteur. Pour vous aider reprenez la question de recherche et regarder si les auteurs formulent une réponse ou une hypothèse de réponse. Annie LLANAS

Pour conclure, votre résumé de recherche doit être : • cohérent avec la pensée

Pour conclure, votre résumé de recherche doit être : • cohérent avec la pensée de l’auteur. Il lui est fidèle ; • garder l’ossature de l’article ; • plus court que l’article. Annie LLANAS

 • Bibliographie • Marilyne Darbrion « L’analyse et le résumé d’un article de

• Bibliographie • Marilyne Darbrion « L’analyse et le résumé d’un article de recherche. Initiation à la démarche de recherche » De boeck estem • Chaumier, J. , (1997). « L’analyse documentaire ou la valorisation des documents » , dans l’A-R. S. I, N° 50, septembre 1997, pp. 99 -102. • www. infirmiers. com/. . . infirmière/. . . /TFE • « Mémoire de fin d’études. Initiation à la démarche de recherche » Edition Masson 2012 Annie LLANAS