Le rle de lducation dans la prvention de

  • Slides: 4
Download presentation
Le rôle de l’éducation dans la prévention de l’extrémisme violent par l’éducation Equipe de

Le rôle de l’éducation dans la prévention de l’extrémisme violent par l’éducation Equipe de travail « Apprendre à vivre ensemble de manière durable » Dakar, Sénégal, 25 juin 2019

Quel est le rôle de l’éducation dans la PEV? • L’éducation a le pouvoir

Quel est le rôle de l’éducation dans la PEV? • L’éducation a le pouvoir de transformer les personnes et les sociétés • Créer des conditions qui rendront difficile la prolifération des idéologies et des actes extrémistes violents: • renforcer les défenses des apprenants contre l’extrémisme violent • renforcer leur engagement en faveur de la paix et de la nonviolence • Programmes de désengagement, réadaptation et réinsertion: acquisition de compétences cognitives, des cours d’éducation de base et une formation professionnelle

Favoriser l’interconnexion de l’humanité et une responsabilité partagée Développer des connaissances et des compétences

Favoriser l’interconnexion de l’humanité et une responsabilité partagée Développer des connaissances et des compétences (insertion socioéconomique) Promouvoir l’engagement en faveur de la paix et de la nonviolence EDUCATION ET PEV Compétences cognitives, comportementales et socio-émotionnelles Connaissance des médias et alphabétisation numériques Nourrir des valeurs et des conduites positives Réflexion critique Favoriser un sentiment positif d’identité et d’appartenance Respect des droits de l’homme et de la diversité Inclusion pour renforcer la cohésion sociale

Domaines d’action • Il n’y a pas de solution unique réponses dans plusieurs domaines

Domaines d’action • Il n’y a pas de solution unique réponses dans plusieurs domaines + adaptation au contexte local, national et régional • 5 domaines d’action prioritaires, à traiter individuellement ou dans le cadre d’un plan de prévention intégré : 1. 2. 3. 4. Politiques en Pédagogies qui Environnements Mesures faveur de renforcent la scolaires sûrs et ciblées en l’inclusion, de résilience et accueillants direction des l’équité et de la l’engagement élèves à risque diversité constructif 5. Coopération des parties prenantes