Le portfolio professionnel tmoin des comptences dans lorganisation

Le portfolio professionnel, témoin des compétences dans l’organisation Atelier D-24 Présenté par : Date Dominique Paul Joanne Tremblay Société GRICS

Plan de la présentation • Un changement de société • Une définition du portfolio professionnel • Une expérience vécue • Différents outils de portfolio • Perspective d’avenir…

Un changement de société Société de l’information Société industrielle

Un changement de société L’économie basée sur le savoir Comment maintenir et développer ce savoir? Comment le gérer?

Un changement de société Des solutions… La formation continue pour tous : une politique gouvernementale de formation continue au Québec. Un portfolio numérique pour le citoyen apprenant.

Un changement de société Un premier pas, dans un organisme scolaire…

Définition Ensemble de documents significatifs • illustrant les actions et les différents savoirs en lien avec le profil de compétence • s'échelonnant dans le temps, • ayant des normes de performance clairement définies, • gardant des traces des réflexions et du cheminement de l‘employé et de son auto-évaluation, • contenant des commentaires du superviseur au cours du cheminement.

Définition du portfolio professionnel • Dans une perspective de fonction formative • Dans une perspective de pratique authentique • Dans une perspective de développement professionnel • Comme outil de médiation de l’apprentissage et de l’évaluation • Ayant comme fonction de réguler et d’autoréguler

Le portfolio: une approche différente • Le portfolio d’apprentissage aide à l’apprentissage • Le portfolio de présentation sélection des meilleures productions • Le portfolio d’évaluation du développement des compétences

Les types de portfolio Portfolio de présentation Motiva tio Sélecti n on Fierté Réussi te Portfolio d’évaluation Faire le p oint sur le s acquis Suivi pro fessionne l Évaluatio n Bilan Portfolio d’apprentissage De développement professionnel ent m e agn p m Acco Soutien ent em n n o cti ès e f r es p g c o n r e t P pé m o sc e l l e v Nou

Un portfolio professionnel numérique • Accessible • Robuste et contenir assez d’espace • Fiable et sécuritaire • Données portables • Intégré avec les autres systèmes

Ma démarche • Une démarche de supervision professionnelle • Une intention de développement professionnel • Une stimulation à l’apprentissage de nouveaux modèles de gestion • Une conception d’un processus de supervision par l’utilisation de la technologie

Mes objectifs organisationnels • Faire une réelle supervision d’équipe pour mieux connaître les individus • Rallier autour d’objectifs d’équipe (consolidation) • Faire vivre le processus d’évaluation dans un contexte d’apprentissage • Apprendre à garder des traces des bons coups • Recevoir du feed back sur ma gestion

Mes objectifs organisationnels • Stimuler le développement professionnel et le désir de perfectionnement • Augmenter l’estime de soi en identifiant un objectif personnel • Utiliser une technologie et un outil développé par l’entreprise (sentiment d’appartenance)

Comment • Une première rencontre individuelle (questionnaire remis à l’avance) • Identification des cibles de travail-objectifs d’équipe et individuels • Une présentation de l’outil et des rubriques proposées • Une démarche individuelle du supervisé

Comment • Un suivi par le port folio : commentaires réciproques • Une autre rencontre individuelle en juin • Impression du rapport-échange sur les traces • Une rencontre d’équipe et de mise en commun des réalisations à la fin de l’année

Mes documents • Une fiche de rencontre de supervision • Un relevé des compétences professionnelles ØCompétences d’ordre socio-affectif ØD’ordre organisationnel et méthodologique ØIndividuelles et collectives Øliées à la pratique …en vue d’atteindre un résultat • Une présentation des orientations de l’équipe pour l’annéeremise au début de l’année

Mes documents Trois formulaires développés dans le port folio 1. Mon carnet de bord 1. utilisation facultative en vue de garder des traces des bons coups. 2. Les objectifs d’équipe 1. listing des 7 préoccupations d’équipe. Doit être complété; chacun doit identifier un objectif auquel il contribuera cette année

Mes documents 3. Un objectif personnel ü doit être complété. Chacun doit identifier un défi personnel qu’il peut atteindre d’ici la fin de l’année. ü La deuxième année: un lien avec mes compétences professionnelles à développer

Et Maintenant … Place à la démonstration

Mon portfolio : la liste des traces d’un employé

Mon portfolio : s’engager dans un objectif d’équipe

Mon portfolio : des actions pour concrétiser l’engagement

Mon portfolio : Régulation superviseur - supervisé

Différents outils de portfolio: Eduspaces. net

Différents outils de portfolio: OSP Portfolio

Différents outils de portfolio: Carnet (blogue) Le carnet de François Deslauriers

Différents outils de portfolio: une évolution vers le Carnet (blogue) Le carnet de Gary Lee Kenny

Différents outils de portfolio: l’analyse d’Helen Barrett, Ph. D. Helen Barrett, une référence incontournable

Différents outils de portfolio: résumé Gestion du contenu Traces Régulation Relevé de Évaluation compétences Mon Portfolio Édu. Space OSPortfolio Carnet

Différents outils de portfolio: résumé Utilisation du « contenant » Convivialité Mon Portfolio Édu. Space OSPortfolio Carnet Portabilité Accessibilité Adaptabilité

Perspective d’avenir Développer un outil qui permette d’offrir aux personnels des C. s. un portfolio de développement professionnel…. En collaboration avec les C. s.

Pour en savoir plus. . . Le dossier Portfolio numérique, préparé par Robert Bibeau http: //www. robertbibeau. ca/portfolio 2. html Le portfolio numérique: un atout pour le citoyen apprenant http: //www. sofad. qc. ca/pdf/portfolio_numerique. pdf Colloque Pan-Américain et Francophone e. Portfolio 2008, Université Concordia 5 au 7 mai 2008

Merci de votre attention Pour plus de renseignements Web : www. grics. qc. ca Téléphone : (514) 251 -3700 Télécopieur : (514) 251 -3920 Courriel : sac@grics. qc. ca