LE PARCOURS EDUCATIF DE SANTE Explorer le monde

LE PARCOURS EDUCATIF DE SANTE Explorer le monde, enseigner les sciences à la maternelle Dakar du 11 au 13 avril 2018

PARCOURS ? Un parcours est un processus guidé et progressif qui offre à chacun la possibilité, par la découverte et l'expérimentation, de mobiliser, développer et renforcer ses compétences. Ø Il s’appuie sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture Ø Il s’inscrit dans le cadre du projet d’école

Les Différents parcours Ø Parcours d’éducation artistique et culturel Ø Parcours citoyen Ø Parcours éducatif de santé Ø Parcours avenir Chaque parcours s’inscrit dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013 en complémentarité avec les autres.

Les caractéristiques Ø Le parcours s’inscrit dans la durée, sur l’ensemble de la scolarité obligatoire de l’élève Ø Il est fondé sur la démarche de projet Ø Il est adapté aux besoins des élèves et aux ressources disponibles

Les principes Ø Cohérence Ø Complémentarité Ø Progressivité Ø Equilibre

Quand ? Le parcours permet l’articulation et la mise en cohérence entre les enseignements réalisés dans la classe et les actions menées dans les temps périscolaire et extrascolaire Temps périscolaire Temps extrascolaire

LES 3 piliers expériences, pratiques rencontres connaissances

Un projet ; concevoir, conduire, évaluer Le guide (guide pages 9 à 12) Le parcours s’appuie sur la démarche de projet Ø L’équipe projet Ø l’analyse de la situation et la définition des priorités Ø les objectifs Ø le partenariat – les intervenants extérieurs Ø la planification et le suivi du projet Ø les interventions en direction des élèves Ø le financement Ø l ’évaluation Ø la communication et la valorisation du projet

La santé ? Selon l’OMS (organisation mondiale de la santé) « La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité. » La santé est au cœur des 3 parcours ; PEAC, PES, PC PEAC Santé PC PES

Ø La santé, un enjeu primordial au sein du système éducatif Ø La santé = facteur important de la réussite éducative Ø La promotion de la santé comme levier pour améliorer le bien-être et réduire les inégalités Circulaire 28 janvier 2016 Actualité du parcours BO du 4 février 2016 Guide d’accompagnement 10 novembre 2016

Toutes les disciplines d’enseignement sont concernées et contribuent à son développement: cf. guide d’accompagnement C 1: C 2: C 3: C 4: Explorer le monde EPS, Questionner le monde EPS, Sciences et technologie Français, Education musicale, EPS, histoiregéographie, physique-chimie, SVT

Les 3 axes du Parcours éducatif de santé prévention éducation protection

Education Ø Développer des compétences personnelles et sociales pour faire des choix éclairés Ø Développer des compétences disciplinaires

Prévention Ø Actions centrées sur une ou plusieurs problématiques prioritaires de santé ayant des dimensions éducatives et sociales Ex: alimentation – conduites addictives… Ø Démarches de prévention mises en place avec les acteurs locaux : ARS – collectivités – associations…. Ø Les familles peuvent être mobilisées

Protection Ø Actions mises en place dans l’école pour offrir aux élèves et à l’ensemble de la communauté éducative un environnement le plus favorable possible à leur santé et leur bien-être Ex: l’entretien des locaux -les visites médicales – l’accompagnement social … « Les jeunes qui se sentent bien dans leur e cole sont moins susceptibles d’adopter des comportements a risque et augmentent leur capacite d’obtenir de meilleurs re sultats scolaires. » p 3

Les acteurs du PES Ø Ø Ø Ø (pages 6 et 7 du guide) Les personnels de direction, directeurs d’école… Les gestionnaires Les professeurs et personnels d’éducation Les personnels de santé (Infirmiers – médecins) Les élèves Les parents Les partenaires de l’école

Annexes Annexe 1 : Ancrage dans les contenus d’enseignements

Annexe 2: propositions de PES Parcours sante propositions