LE MACCHINE E LE LEVE ATTIRARE LATTENZIONE E

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LE MACCHINE E LE LEVE ATTIRARE L’ATTENZIONE E STIMOLARE L’INTERESSE La scatola misteriosa INFORMARE

LE MACCHINE E LE LEVE ATTIRARE L’ATTENZIONE E STIMOLARE L’INTERESSE La scatola misteriosa INFORMARE SUI RISULTATI ATTESTI Aspettative sull’esperienza, messa in gioco delle capacità possedute, lavoro di gruppo e nuove scoperte RICHIAMARE I PREREQUISITI

Se la forza motrice e la forza resistente si equivalgono non c’è spostamento Equilibrio

Se la forza motrice e la forza resistente si equivalgono non c’è spostamento Equilibrio Se la forza motrice prevale sulla forza resistente c’è uno spostamento Lavoro FORZA Moto Forza di gravità • • Uniforme Vario

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FORNIRE IL FEEDBACK PRESENTARE STIMOLI INERENTI AL COMPITO Sperimentiamo con gli oggetti a nostra disposizione problema ipotesi (FARE DA GUIDA) soluzione

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ASSICURARE LA RITENZIONE DELL’ESPERIENZA Predisponiamo un modello e arriviamo alle nostre conclusioni Esperienza Modello Rappresentazione Enunciato Forza motrice o potenza Forze resistente o resistenza FM FR F fulcro

BRAINSTORMING Raccogliamo le idee e fissiamo le prime definizioni MACCHINA SEMPLICE dispositivo che permette

BRAINSTORMING Raccogliamo le idee e fissiamo le prime definizioni MACCHINA SEMPLICE dispositivo che permette a una forza, detta motrice, di equilibrare o di vincere un'altra forza, detta resistente. LEVA macchina semplice costituita da un'asta rigida che ruota attorno ad un punto fisso, detto fulcro.

CREARE UN COLLEGAMENTO CON QUANTO APPRESO PRECEDENTEMENTE • • • Fulcro (F) Forza resistente

CREARE UN COLLEGAMENTO CON QUANTO APPRESO PRECEDENTEMENTE • • • Fulcro (F) Forza resistente (Fr) Forza motrice (Fm) • • • Primo genere Secondo genere Terzo genere Leve Lavoro Macchine semplici Asse inclinato

Lavorare in gruppo per scoprire le leve di uso comune Disegno Nome dell’attrezzo Funzione

Lavorare in gruppo per scoprire le leve di uso comune Disegno Nome dell’attrezzo Funzione Parti che compongono l’attrezzo Che cosa fa funzionare l’attrezzo? Istruzioni per l’uso Forbici Tagliare Due lame, una Le dita che vite, due premono impugnature (forza muscolare) Infilare il pollice e l’indice…

CREARE SPUNTI DI RIFLESSIONE E PORRE PROBLEMI Ma le leve sono tutte uguali? (Guida)

CREARE SPUNTI DI RIFLESSIONE E PORRE PROBLEMI Ma le leve sono tutte uguali? (Guida) Disegno schematicamente quello che osservo Metto in ordine i componenti Assegno un nome alla leva che ho osservato Fr – F - Fm Leva di primo genere (forbici, tenaglie) Fm – Fr - F Leva di secondo genere (schiaccianoci) Fr – Fm – F Leva di terzo genere (pinzette, pinza a molla)

ASSICURARE LA RITENZIONE DELL’ESPERIENZA Predisponiamo un modello e arriviamo alle nostre conclusioni Nella leva

ASSICURARE LA RITENZIONE DELL’ESPERIENZA Predisponiamo un modello e arriviamo alle nostre conclusioni Nella leva di primo genere il fulcro si trova tra il punto d'applicazione della resistenza e quello della potenza. Nella leva di secondo genere il punto di applicazione della resistenza si trova fra il fulcro e il punto di applicazione della potenza. Nella leva di terzo genere il punto di applicazione della potenza si trova fra il fulcro e il punto di applicazione della resistenza. Sviluppo Leve vantaggiose, svantaggiose e indifferenti

VALUTARE LA PERFORMANCE Il gioco delle leve LAVORARE A CASA Elaborare diagrammi a blocchi

VALUTARE LA PERFORMANCE Il gioco delle leve LAVORARE A CASA Elaborare diagrammi a blocchi per capire come individuare un tipo di leva.

NUOVI STIMOLI E ALTRE SCOPERTE Tante macchine intorno a noi! Macchine semplici

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Esempio…

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SVILUPPI sc ien ze e collegamenti interdisciplinari agin e te e imm ria Macchine creative e fantastiche: elaborazione di macchine divertenti a partire dal libro di Bruno Munari Convivenza civile e ar ano Itali Altri tipi di macchine semplici: ricerca attraverso l’utilizzo delle TIC ed elaborazione di un cartellone murale sto Le macchine nel tempo: invenzioni, scoperte, cambiamenti Le macchine e la società: punti di forza e criticità