LE HARCLEMENT SCOLAIRE Prsentation Carine Duray Centre de

LE HARCÈLEMENT SCOLAIRE Présentation : Carine Duray Centre de Psychothérapie de Namur, © 2016 Ce power point appartient à l’auteur. Toute reproduction est interdite.

"Le harcèlement est un phénomène répandu qui touche toutes les écoles. Aujourd’hui, ce phénomène est (parfois) amplifié par les réseaux sociaux. "

1. Qu'entend-on "Harcèlement" par

Qu'est ce que le harcèlement scolaire ? • La plupart des chercheurs s'accordent sur trois éléments communs (bullying) : - l'intention de faire du tord à autrui, - la répétition des faits, - un déséquilibre de pouvoir entre les protagonistes. • Le harcèlement scolaire est différent d'un acte accidentel, de bagarres entre amis ou d'un incident isolé.

Le harcèlement peut être : • Atteintes verbales : insultes, menaces, brimades, . . . • Atteintes physiques : coups, bousculades, croches pieds, . . . • Atteintes matérielles : vols, dégradations, . . . • Atteintes relationnelles : réputations, rumeurs, mauvaises blagues, exclusions, . . • Atteintes numériques : via texto ou courriels (cyber harcèlement)

• Ce n'est pas la forme ou le contenu d'un comportement qui définit le harcèlement, mais sa répétition et la nature de la relation entre le/les agresseur(s) et la /les victime(s). • Ce sont des actes négatifs délibérés répétés à l'égard d'une personne qui ne voit pas comment y mettre fin.

2. La notion de harcèlement dans les textes légaux

Le harcèlement dans le code pénal. Article 442 bis, en vigueur depuis de le 27 décembre 1998, revu le 1 janvier 2002. • " Quiconque aura harcelé une personne alors qu'il savait ou aurait dû savoir qu'il affecterait gravement par ce comportement la tranquillité de la personne visée, sera puni d'une peine d'emprisonnement de quinze jours à deux ans et d'une amende de cinquante euros à trois cents euros, ou de l'une de ces peines seulement "

Harcèlement ? • - N'est pas défini dans la Loi Pénale • • - Ne concerne pas uniquement le harcèlement sexuel et moral • - Concerne TOUS les individus/ pas uniquement les élèves • - Concerne l'ensemble des domaines du quotidien (lieu de travail, la rue, les établissements scolaires primaires et secondaires, etc. . . ) • - Vise tout comportement déviant, quelque soit le but poursuivi par l'auteur, qui répond au sens courant du harcèlement

Affecte gravement la tranquillité d'une personne • - Mots à prendre dans leur signification habituelle • - Évolution possible • - Appréciation au cas par cas (jurisprudence)

Plusieurs comportements ? • Les actes de harcèlement ne doivent pas nécessairement être répétitifs. • Ils ne doivent pas être reproduits pour être manifestement perturbateurs pour la victime. • Ex : une personne qui aborde quelqu'un en rue et insiste alors qu'il lui a été clairement fait comprendre que son comportement est gênant.

Un acte intentionnel ? • Infraction volontaire • Pas d'intention spéciale (malveillante) du harceleur • Existe si l'auteur savait ou aurait dû savoir qu'il affecterait gravement la tranquillité de la victime. • MAIS : aggravation de la sanction en cas de mobile de haine à l'égard d'une personne protégée par les lois antidiscrimnation.

Le harcèlement discriminatoire dans le décret anti-discrimnation du 12 décembre 2008 • Principe : toute discrimination fondée sur l'un des critères protégés est interdite. • Le terme "discrimination" inclut le harcèlement et le harcèlement sexuel ainsi que tout traitement moins favorable reposant sur le rejet de tels comportements par la personne concernée ou sa soumission à ceux-ci.

Harcèlement discriminatoire a l'école ? Cela vise quoi ? " Les conduites indésirables, abusives et répétées, se traduisant notamment par des comportements, des paroles, des intimidations, des actes, des gestes et des écrits unilatéraux, ayant pour objet ou pour effet de porter atteinte à la personnalité, la dignité ou l'intégrité physique ou psychique d'un bénéficiaire de l'enseignement (. . . ), ou de créer un environnement intimidant, hostile, dégradant, humiliant ou offensant"

Harcèlement discriminatoire : plusieurs faits. • On exige des conduites répétées • Un ensemble de faits qui génèrent une dynamique hostile • Par exemple : exclusion + insultes + menaces + racket • Qui peuvent se poursuivre en dehors de l'école • "Cyber harcèlement" • School bullying

Harcèlement discriminatoire : des actes intentionnels. • Pas d'intention de harceler requise. • Il suffit que le résultat des comportements crée un environnement hostile, dégradant, humiliant ou offensant. • Exemple : "ce sont des blagues", " c'est pas méchant", "c'est pour rire", " il est susceptible", "on veut pas faire de mal", . .

Harcèlement discriminatoire : sur quels critères • 1) prétendue race, couleur de peau, origine nationale ou ethnique, ascendance • 2) sexe • 3) handicap, état de santé actuel ou futur, caractéristique physique ou génétique • 4) conviction religieuse ou philosophique, conviction politique, conviction syndicale • 5) âge, orientation sexuelle, état civil, langue • 5) naissance, fortune, origine sociale

Le school bullying Qui en sont les cibles ? • Les premières victimes sont souvent les bons élèves : en s'attaquant aux bons élèves, les harceleurs s'attaquent à l'école et à l'institution scolaire toute entière. Pourquoi ? Car l'école exclut les mauvais élèves et méprise ceux qui restent sur le carreau. Elle leur envoie une image négative d'eux-mêmes. Ces élèves se vengent alors par violence.

Le profil de l'agresseur L'intimidateur : • Eprouve un besoin de domination. Impulsif. A peu d'empathie. Il éprouve un très faible sentiment de culpabilité. • Il est sûr de lui, costaud et ne souffre pas d'une "angoisse cachée" même si ses résultats scolaires sont assez faibles. • Il s'estimera victime des adultes. • Il cherche à nuire, mais n'agit pas seul ( dans la majorité des cas, il forme un duo ou un trio, parfois un groupe plus conséquent). • Les élèves l'admirent mais ont peur de lui et évitent sa compagnie car ils le craignent. • En secondaire, le harceleur n'est plus accepté que par d'autres comme lui.

Réaction des victimes • Le harcèlement scolaire est un véritable calvaire. • Il peut perturber gravement les enfants. • Souffrance, peur de parler, peur de ne pas s'en sortir, honte. • L'enfant ne veut plus aller à l'école. • Ses résultats scolaires chutent. • Dans les situations les plus graves, le harcèlement peut mener à une déscolarisation. • Cela peut conduire à la dépression, à l'anxiété, à la somatisations ou à des idées suicidaires. • Cela peut durer longtemps et il n'est pas facile de s'en défendre. .

Comment repérer un enfant victime de school bullying ? Un élève victime de harcèlement scolaire présente certains signes qui ne trompent pas : • Il trouve des prétextes pour ne plus aller en classe. • L'école signale aux parents des absences de plus en plus fréquentes. • Il se plaint de plus en plus régulièrement de maux de têtes et de ventre. • Il se replie sur lui-même, devient aigri ou agressif a la maison. • Il reproduit parfois sur ses frères et sœurs ce qu'on lui inflige à l'école. • Il a des insomnies, des cauchemars et des problèmes d'alimentation (perte d'appétit ou crise de boulimie).