Le devenir des anciens tudiants de lUFR STAPS

Le devenir des anciens étudiants de l’UFR STAPS de l’Université de Nantes Rapport d’enquête auprès des étudiants de licence STAPS des parcours Entraînement sportif ; Management du sport ; Éducation et motricité Promotion 2008 -2009 / Cinq ans après Par Stéphane Bellard et Raphaële Chatal

Table des matières Avant-propos A- Objectif de l’enquête B – La structure du rapport C- Les résultats I – Les profils des répondants 1. 1 - Les formations 1. 1. 1 - L’obtention de la licence 1. 2. 2 - La poursuite d’études 1. 2 - Les certifications complémentaires 1. 2. 1 - Les diplômes dans l’animation 1. 2. 2 - Les diplômes fédéraux II – La situation actuelle 2. 1 - Les situations « en formation » 2. 1. 1 - En préparation de concours 2. 1. 2 - En Étude 2. 2 - Les situations « en devenir professionnel » 2. 2. 1 - En recherche d’emploi 2. 2. 2 - En emploi III – Les trajectoires professionnelles : emplois et revenus 3. 1 - Les emplois 3. 2 - Les revenus IV – Satisfaction

Avant-Propos : Objectif de l’enquête q Étude réalisée par la Cellule Locale d’Insertion Professionnelle de l’UFR STAPS de Nantes q Objectif : mieux connaître le devenir des étudiants sortants de Licence 3 et formés à l’UFR afin de quantifier leur insertion professionnelle et de diagnostiquer la nature de la relation formation-emploi q Depuis 2008, un suivi de cohorte a été mis en place sur cinq ans, les étudiants sont interrogés à N+3 et N+5 Méthode Un questionnaire envoyé par e-mail à l’ensemble des étudiants de la promotion 2008/2009 entre avril et juin 2014, soit cinq ans après leur sortie de formation

Avant-Propos : La structure du rapport v Première partie : le profil des répondants en fonction de leur filière en regardant notamment la poursuite d’étude et les diplômes détenus dans le domaine sportif plus spécifiquement v Deuxième partie : la situation des répondants au moment de l’enquête, à savoir s’ils sont en étude, en préparation de concours, en recherche d’emploi ou en emploi v Troisième partie : un résumé de la trajectoire professionnelle des sortants de Licence 3 selon les filières de formation en mettant l’accent sur le nombre d’emplois occupés et les salaires minimum et maximum v Quatrième partie : la satisfaction des répondants

Avant-Propos : Résultats de l’enquête Un taux de réponses de 47% q En 2008 -2009 : 144 étudiants inscrits en Licence 3 (26 en Entraînement sportif ; 36 en Management du sport ; 82 en Éducation et motricité) q Parmi l’ensemble des étudiants de ces trois filières, 68 ont répondu à l’enquête q La répartition des répondants selon les filières de formation est la suivante : - Entraînement sportif : 9 Management du sport : 18 Éducation et motricité : 41 Une faible participation = ne pas inférer les réponses obtenues auprès de l’échantillon à l’ensemble de la promotion 2008 -2009

I- Les profils des répondants 1. 1 - Les formations 1. 1. 1 - L’obtention de la licence 96% des étudiants ont validé leur Licence 3 contre 4%, ce qui correspond à 3 étudiants Tableau 1 : Licence 3 validée ou non selon la filière de formation Oui Non Total Entraînement sportif (Nb) 9 0 9 Management du sport (Nb) 16 2 18 Éducation et motricité (Nb) 40 1 41 Lecture : 1 seul étudiant d’Éducation et motricité n’a pas validé sa licence 3

I- Les profils des répondants 1. 1 - Les formations 1. 2. 2 - La poursuite d’études q 90% des répondants, toutes filières confondues poursuivent des études q Un étudiant sur deux s’oriente vers un Master STAPS Filière Éducation et motricité (n=41) et Entraînement sportif (n=9) Filière Management du sport (n=18) Un étudiant sur deux possède un niveau équivalent à Bac+5 ou plus La totalité des étudiants ont poursuivi leurs études en Master Un répondant prépare actuellement un doctorat dans le domaine de la psychologie La moitié se dirige vers une filière universitaire autre que STAPS 2 ont précisé qu’il s’agissait des IAE (Instituts d’Administration des Entreprises)

I- Les profils des répondants 34% déclarent posséder un diplôme dans le domaine de l’animation : q 19% sont issus de la filière Éducation et motricité q 10% en Management du sport 1. 2 - Les certifications complémentaires 1. 2. 1 - Les diplômes dans l’animation 1. 2. 2 - Les diplômes fédéraux Dans le cas des certifications fédérales : q Les filières Entraînement sportif et Éducation et motricité sont les plus représentés q Soit titulaire d’un BEES 1 er degré, soit d’un brevet de moniteur fédéral ou d’un diplôme d’animateur sportif q 5% en Entraînement sportif Tableau 3 : Détention d’un diplôme fédéral selon la filière de formation Oui Non Total Entraînement sportif (Nb) 7 2 9 Management du sport (Nb) 3 14 17 Éducation et motricité (Nb) 18 23 41 Lecture : 7 étudiants issus de la filière Entraînement sportif déclarent posséder un diplôme fédéral

II- La situation actuelle 7 déclarent préparer un concours q Préparation du concours de sousofficier q Agrégation interne EPS q CAPEPS q CRPE q Concours d’attaché territorial q 2 CTAPS 2. 1 - Les situations « en formation » 2. 1. 1 - En préparation de concours 2. 1. 2 - En étude Un seul étudiant toujours en formation Doctorat de psychologie Ce doctorant est aussi en activité professionnelle pour une durée déterminée dans une Université étrangère comme assistant de recherche et développement en Sciences Humaines et Sociales

II- La situation actuelle q 1% en étude 2. 2 - Les situations « en devenir professionnel » 2. 2. 1 - En recherche d’emploi 2. 2. 2 - En emploi q 9% en recherche d’emploi q 90% des répondants sont en activité professionnelle Illustration 1 : Les métiers cités selon la filière de formation La recherche d’un emploi concerne 6 anciens étudiants : 3 ont un niveau Bac +5 ; le temps de recherche est de 1 mois 3 ont un niveau Bac+3 ; le temps de recherche est de plus de 6 mois Parmi les répondants en emploi (n=62), 73% possèdent un diplôme de niveau 1 (équiv. Bac +5 ou plus) contre 27% de niveau Bac+3 Management du sport Entraînement sportif • Éducateur sportif • Entraîneur • Conseiller Techniques des APS • Chef de rayon et responsable commercial • Assistant d'éducation • Animateur sportif, socio-culturel • Agent de développement et animation • Chargé de projet • Chargé de communication et marketing évènementiel • Directeur/ Responsable de magasin Éducation et motricité • Éducateur sportif • Animateur sportif, socio-culturel • Entraîneur • Professeur des écoles • Enseignant d'EPS • Assistant d'éducation

II- La situation actuelle 2. 2. 2 - En emploi Les employeurs de la filière Entraînement sportif Focus Graphique 1 : Statut des employeurs des répondants « en emploi » de la filière Entraînement sportif Lecture : 38% des étudiants sortis de la filière ES sont employés par l’État, à savoir que 3 répondants sur 4 déclarent être assistant d’éducation. Les grandes entreprises et les associations sont des employeurs qui structurent fortement l’emploi du secteur sport de cette filière

II- La situation actuelle 2. 2. 2 - En emploi Les employeurs de la filière management du sport Focus Graphique 2 : Statut des employeurs des répondants « en emploi » de la filière management du sport Lecture : Les débouchés professionnels des étudiants sortis de formation de la filière MS sont très variés avec toutefois une plus forte proportion de répondants déclarant être employés dans le secteur privé. Cela correspond à un total de 58% des employeurs (grandes entreprises secteur privé, PME et TPE confondus)

II- La situation actuelle 2. 2. 2 - En emploi Les employeurs de la filière Éducation et motricité Focus Graphique 3 : Statut des employeurs des répondants « en emploi » de la filière Éducation et motricité Lecture : 78% des étudiants sortis de formation de la filière Éducation et motricité sont employés par l’État qui correspond majoritairement aux emplois d’enseignant d’EPS et dans une moindre mesure aux assistants d’éducation

II- La situation actuelle Contrat saisonnier (vacances) Contrat à durée déterminée Contrat à durée indéterminée Contrat de type aidé (Emploi tremplin, Emploi jeune, Contrat d’aide à l’emploi, etc. ) Autres types de contrat Entraînement sportif (n=8) – effectif - Management du sport (n=15) – effectif - Éducation et motricité (n=40) – effectif - 2. 2. 2 - En emploi Les types de contrats Total - Focus 2 4 9 15 4 10 31 45 - 1 2 - 1 3 Lecture : au moment de l’enquête, 45 répondants avaient signé un contrat à durée indéterminée Tableau 5 : Les types de contrats selon la filière de formation

II- La situation actuelle 2. 2. 2 - En emploi Modalité d’accès à l’emploi Entraînement sportif (n=8) – en % Focus Par voie de presse - - - 38 38 2 - 31 2 38 8 20 - - 6 Par concours 12 - 70 Autres 12 23 - Total 100 100 Par candidature spontanée Sur des sites internet Tableau 4 : Moyens utilisés pour accéder à l’emploi actuel selon la filière de formation Management du sport Éducation et motricité (n=12) – en % (n=40) – en % Par relations Par pôle emploi Lecture : 38% des répondants issus de la filière Management du sport utilisent internet pour trouver un emploi

III- Les trajectoires professionnelles 3. 1 - Les emplois Focus Graphique 4 : Le parcours professionnels ces cinq dernières années selon la filière de formation Lecture : 46% des étudiants d’Éducation et motricité ont occupé un seul emploi depuis leur sortie de formation pour 28% des répondants issus de la filière Management du sport

III- Les trajectoires professionnelles 3. 1 - Les revenus q Le salaire net maximum est en moyenne de 2349, 84 euros q Le salaire net minimum correspond à une moyenne de 1441. 10 euros q Selon les filières, les revenus des répondants issus de la filière Éducation et motricité sont globalement plus élevés Focus Tableau 6 : Les moyennes des salaires selon la filière de formation Entraînement sportif Salaire net max Salaire net min 1891. 67 € 892. 22 € Management du sport Salaire net max Salaire net min 1589. 29 € 1007. 14 € Éducation et motricité Salaire net max Salaire net min 2031. 63 € 1303. 98 € Lecture : La moyenne des salaires nets maximum des étudiants issus de la filière Éducation et motricité s’élève à 2031. 63€

IV- Satisfaction q 87% sont satisfaits q Les 13% restants considèrent soit que leur niveau d’étude est en inadéquation avec leur emploi actuel, soit parce que les recherches d’emplois n’aboutissent pas dans le secteur qu’ils avaient privilégié, c’est-à-dire sur le marché du travail en lien direct avec le sport Les commentaires des insatisfaits « Un désintérêt pour l’enseignement dans les circonstances actuelles » « Emploi n’ayant rien à voir avec ma formation » « Emploi par défaut dans la banque » « La recherche d’emploi n’aboutit pas » « Situation professionnelle non à la hauteur du niveau d’étude atteint » « Titulaire d’un concours de la fonction publique territoriale depuis un an, je suis actuellement demandeur d’emploi. Il me reste deux ans pour trouver un poste ! » « Très peu de postes dans le milieu sportif » « Trop d’heures effectuées non payées… » « Difficultés pour s’insérer dans un emploi pérenne et en accord avec mes compétences et ambitions »