Lducation lenvironnement pour un dveloppement durable Changement climatique
L’éducation à l’environnement pour un développement durable Changement climatique, énergie et développement durable Équipe EEDD Rhône-Alpes Janvier 2006
Présentation du projet INRP
L’équipe de l’INRP
Les 24 enseignants associés
L’équipe Rhône-Alpes L’éducation à l’environnement pour un développement durable Une demande politico-administrative, sujet d’actualité. Réalisation de ressources et d’outils entre les mains de groupes de professeurs de sciences économiques et sociales (SES), d’histoire géographie (HG), de science de la vie et de la terre (SVT) et de physique chimie (SPC). Le groupe Rhône-Alpes, constitué en septembre 2004,
La problématique
La stratégie pédagogique
Vers de nouvelles pratiques pédagogiques ? L'EEDD s'appuie sur des questions scientifiques socialement vives. Ces questions d'actualité, de nature interdisciplinaire, font l'objet d'un écho médiatique fort. Elles présentent, à côté de savoirs stabilisés, de nombreux territoires d'incertitudes et de controverses. Leur traitement en classe nécessitent la conception de nouvelles approches pédagogiques. Des recherches, en partenariat avec l’INRP, autour de l'enseignement de ces questions sont en cours. . .
Nos objectifs Mettre à la disposition des collègues enseignants : 1. Un système de veille scientifique et médiatique dans les 4 disciplines (actualités) 2. Des ressources scientifiques et techniques (fiches techniques et dossiers de synthèse) 3. Des mises en scènes pédagogiques 4. Un regard sur les représentations des élèves et des enseignants autour de ces questions 5. Un accès aux initiatives des partenaires éducatifs
Le choix du thème Le groupe EEDD Climat travaille sur le thème : Changement climatique, énergie et développement durable Les sujets traités actuellement sont : les émissions de gaz à effet de serre, les biocarburants, l’utilisation de la biomasse, la séquestration du dioxyde de carbone, les piles à combustibles, les filières d’utilisation de l’énergie solaire, les éoliennes, le nucléaire…
Le déroulement du projet La première phase du projet (année 2004 -2005 a été de : 1. Définir les besoins 2. Identifier les ressources et les adapter. 3. Réaliser une maquette de site Internet. Actuellement: Un site dynamique et collaboratif, consacré à l'EEDD, est en construction
L’approche interdisciplinaire des sujets traités L’exemple de la biomasse Ressources Scientifiques, expérimentales et techniques. (SVT SPC) Veille scientifique et médiatique Étude de cas. (HG SES) Biomasse Cartes Définitions Questions Chiffres clefs Glossaire Sénarii pédagogiques interdisciplinaires
Les autres sujets traités Biomasse Solaire Changement Climatique et énergie Nucléaire Pétrole Charbon Éolien Hydrogène
La maquette de site EEDD de l’INRP • Mettre photo du site (je n’ai pas pu y acceder aujourd’hui)
Les actualités
Les ressources scientifiques et techniques • Photo ressources.
Les ressources scientifiques et techniques
Les ressources scientifiques et techniques
Mises en scène pédagogiques
Mises en scène pédagogiques exemple d’utilisation du simulateur « Ecoville »
Mises en scène pédagogiques exemple d’utilisation du simulateur «Ecoville»
Conclusion et perspectives L’EEDD une remise en question notre façon d’enseigner les sciences ? • • Place de l’interdisciplinarité Rapport à l’actualité scientifique médiatisée Rapport à l’incertitude et à l’activité scientifique Rapport aux débats sociaux
Adresse du site. • http: //acces. inrp. fr/eedd/climat/
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