Lcole Excellence Et Russite un projet dintgration pdagogique

  • Slides: 23
Download presentation
L'école Excellence Et Réussite: un projet d’intégration pédagogique des TIC CHEIKH AHMED Directeur de

L'école Excellence Et Réussite: un projet d’intégration pédagogique des TIC CHEIKH AHMED Directeur de l’école et chef de son projet d’informatisation Colloque TIC Montréal 2012

Ecole Excellence Et Réussite Projet d’un complexe éducatif privé Préscolaire – Primaire – Secondaire

Ecole Excellence Et Réussite Projet d’un complexe éducatif privé Préscolaire – Primaire – Secondaire - Supérieur Nouakchott 2005 Colloque TIC Montréal 2012

Contexte: système éducatif national en profonde crise Sur 100 enfants au fondamental 26 entrent

Contexte: système éducatif national en profonde crise Sur 100 enfants au fondamental 26 entrent en 1 AS RESEN, Mauritanie (2010) Colloque TIC Montréal 2012 18 achèvent le cycle secondaire

Contexte Stratégie nationale TIC 2011 -2015: üSlogan: «Réussir notre société du savoir et de

Contexte Stratégie nationale TIC 2011 -2015: üSlogan: «Réussir notre société du savoir et de la communication» üUne cinquantaine de projets en faveur des TIC Colloque TIC Montréal 2012

Contexte L’intégration des TIC dans l’enseignement n’est pas une priorité politique. (comme dans plusieurs

Contexte L’intégration des TIC dans l’enseignement n’est pas une priorité politique. (comme dans plusieurs systèmes éducatifs africains: Karsenti, T. et Collin, S. (2010)) Colloque TIC Montréal 2012

Ecole Excellence Et Réussite Projet d’intégration pédagogique des TIC: une approche systémique pour une

Ecole Excellence Et Réussite Projet d’intégration pédagogique des TIC: une approche systémique pour une informatisation totale Nouakchott 2005 Colloque TIC Montréal 2012

Défis ØDe nature organisationnelle: üAbsence d’un programme d’enseignement des TIC dans le curriculum à

Défis ØDe nature organisationnelle: üAbsence d’un programme d’enseignement des TIC dans le curriculum à l’école üAbsence d’un plan d’intégration pédagogique des TIC adapté Colloque TIC Montréal 2012

Défis ØDe nature infrastructurelle : üPannes fréquentes d’électricité üCherté et mauvaise prestation du monopole

Défis ØDe nature infrastructurelle : üPannes fréquentes d’électricité üCherté et mauvaise prestation du monopole fournisseur d’ADSL… Colloque TIC Montréal 2012

Défis ØDe nature technologique : üFaible offre et coûts élevés des équipements üAbsence d’une

Défis ØDe nature technologique : üFaible offre et coûts élevés des équipements üAbsence d’une main d’œuvre qualifiée pour la maintenance Colloque TIC Montréal 2012

Défis ØDe nature humaine: üInexistence de compétences technopédagogiques requises üAbsence d’un programme permanent de

Défis ØDe nature humaine: üInexistence de compétences technopédagogiques requises üAbsence d’un programme permanent de formation aux compétences technopédagogiques au niveau national et à l’école … Colloque TIC Montréal 2012

Défis ØDe nature financière : üAbsence d’un programme permanent de financement des projets d’intégration

Défis ØDe nature financière : üAbsence d’un programme permanent de financement des projets d’intégration pédagogique des TIC au niveau national et à l’école Colloque TIC Montréal 2012

Initiatives: résultats, leçons ü 2005, Acquisition matériel informatique (un PC, un portable, un projecteur

Initiatives: résultats, leçons ü 2005, Acquisition matériel informatique (un PC, un portable, un projecteur d’écran, …) o. Alphabétisation, veille technopédagogique… o. Informatisation partielle de la gestion administrative, pédagogique et relationnelle v. Le matériel: à ne pas décevoir le public v. Le contenu pédagogique: doit répondre à un besoin certain des élèves. Colloque TIC Montréal 2012

Initiatives: résultats, leçons ü 2006, Formation des enseignants: o. Traitement de texte (Word) o.

Initiatives: résultats, leçons ü 2006, Formation des enseignants: o. Traitement de texte (Word) o. Internet: messagerie, recherche ü 2007, Salle informatique: o 6 PC, Intranet, ADSL, Annexes o. Initiation à l’usage pédagogique des TIC par les enseignants/élèves (sites éducatifs, logiciels) Colloque TIC Montréal 2012

Initiatives: résultats, leçons ü 2008, Formation du DG au master 2 UTICEF: o Conception

Initiatives: résultats, leçons ü 2008, Formation du DG au master 2 UTICEF: o Conception de projets d’enseignement/formation intégrant les TIC o Intégration de réseaux d’experts de renommée o Ressources et outils techno-pédagogiques de qualité v. Une solution autonome pour l’électricité et l’internet v. Une grande disponibilité v. Passer à la pratique Colloque TIC Montréal 2012

Initiatives: résultats, leçons ü 2009, Mise à disposition d’un dispositif d’enseignement/apprentissage (Claroline): o Formation

Initiatives: résultats, leçons ü 2009, Mise à disposition d’un dispositif d’enseignement/apprentissage (Claroline): o Formation des usagers (enseignants/élèves) o. Apprentissage interactif o. Suivi individualisé o. Outils de partage, d'édition et de collaboration. Colloque TIC Montréal 2012

Initiatives: résultats, leçons ü 2010, Mise à disposition d’un dispositif d’enseignement/apprentissage (Claroline): o Formation

Initiatives: résultats, leçons ü 2010, Mise à disposition d’un dispositif d’enseignement/apprentissage (Claroline): o Formation des usagers (enseignants/élèves) o. Apprentissage interactif o. Suivi individualisé o. Outils de partage, d'édition et de collaboration. Colloque TIC Montréal 2012

Initiatives: résultats, leçons ü 2010, Membre fondateur du Programme de Production des Ressources Multilatérales

Initiatives: résultats, leçons ü 2010, Membre fondateur du Programme de Production des Ressources Multilatérales (PPMR): o Formation du DG à l’ingénierie de la formation. Colloque TIC Montréal 2012

Initiatives: résultats, leçons ü 2009 et 2010, Participation au label écoles-internet: o L’intégration d’un

Initiatives: résultats, leçons ü 2009 et 2010, Participation au label écoles-internet: o L’intégration d’un réseau participatif des usages de l'Internet o Notre espace en ligne: http: //ecolesinternet. net/space/ecole-excellence-et-reussitenouakchott o Notre communauté interactive. Colloque TIC Montréal 2012

Initiatives: résultats, leçons ü 2011, Adhésion au RIFEFF: o Participation au colloque 2011 (prise

Initiatives: résultats, leçons ü 2011, Adhésion au RIFEFF: o Participation au colloque 2011 (prise en charge totale) o Intégration d’un réseau de formateur des formateurs de renommée (Master MIFMF, Colloques, Bourses, Publications, Echanges) Colloque TIC Montréal 2012

Conclusion o. Motivation des acteurs o. Réussite scolaire (Concours d’entrée en 1 AS: réussite

Conclusion o. Motivation des acteurs o. Réussite scolaire (Concours d’entrée en 1 AS: réussite à 100% de 3 sur 4 promotions; BEPC: réussite à 100 % de 1 sur 2 promotions) v. Intégration loin d’être routinière Colloque TIC Montréal 2012

Conclusion vÀ court terme, continuer au rythme de nos possibilités: 1. Informatisation de la

Conclusion vÀ court terme, continuer au rythme de nos possibilités: 1. Informatisation de la gestion 2. Mise à disposition de ressources et outils technopédagogiques 3. Formation des enseignants 4. Acquisition des équipements Colloque TIC Montréal 2012

Conclusion vÀ moyen terme: 1. 2. Continuer les échanges pour une stratégie planifiée TIC

Conclusion vÀ moyen terme: 1. 2. Continuer les échanges pour une stratégie planifiée TIC Recher des partenaires techniques et financiers pour l’implantion v À moyen terme: 1. 2. Pérennisation du projet au niveau de l’école Sa dissémination au niveau national et la région Colloque TIC Montréal 2012

Merci de votre attention! Colloque TIC Montréal 2012

Merci de votre attention! Colloque TIC Montréal 2012