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L’école chrétienne: une éducation au service de la société Montauban Janvier 2016 L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 1

I. QUELQUES PRÉSENTATIONS … L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 2

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L’établissement Scolaire Privé « DANIEL » Daniel 1. 17 « Dieu accorda à ces quatre jeunes gens de la science, de l 'intelligence dans toutes lettres, et de la sagesse; et Daniel expliquait toutes les visions et tous les songes » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 4

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Un cadre exceptionnel L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 6

L’Etablissement Scolaire Privé « Daniel » Trente ans d’expérience. De la maternelle à la Terminale Une équipe de trente enseignants Un suivi personnalisé Une équipe d’une vingtaine d’autres collaborateurs dans l’administration, l’entretien, les travaux • Des partenariats internationaux • • • L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 7

Association des Etablissements Scolaires Protestants Evangéliques en Francophonie • Site web: http: //www. aespef. org L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 8

Institut Supérieur Protestant Mathurin Cordier Centre de Formation Professionnelle des Enseignants Chrétiens Former – Réformer – Transformer www. isp-mathurincordier. fr L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 9

II. ETAT DES LIEUX L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 10

Quelques chiffres. • France: 30 Etablissements scolaires protestants évangéliques (sans compter les établissement Adventistes, très présents dans les Dom Tom) • Suisse francophone: 8 Etablissements. • Belgique francophone : 5 Etablissements. • Québec : 3 Etablissements • Ouvertures en septembre 2015: 7 nouvelles écoles – – – – Ecole privée « Les Caroubiers » Valence Ecole privée « La Chrysalide » Lyon Ecole privée « Les Sarments » . Villefranche sur Saône. Collège privé « L’envol » Toulouse Ecole privée « l’Escale » , au Chambon sur Lignon Groupe Scolaire « Excelle » 93 150 Le Blanc Mesnil Ecole Privée « Eden Park » à Yverdon (Suisse) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 11

Projets d’écoles Thonon les bains Toulon Orange Reims Saint Etienne Nice Nîmes Le Havre Montauban Nevers Lille Caen La Graousse Ariège Dijon Tours Thonon-les-bains Nantes Grenoble Nevers Liège (Belgique) Pau Montpellier Bordeaux Namur (Belgique) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 12

DES PARTENARIATS • • Avec l’ACSI Avec Jeunesse en Mission Avec Educavie Avec la Fondation pour l’école. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 13

Un temps de crise - Crise du sens. Eduquer en vue de quoi? - Crise d’identité. Qui suis-je? - Crise de la transmission. (Filiation, transmettre quoi? ) - Crise des représentations (visions du monde en conflit) - Une crise philosophique (dualisme…) - Une crise épistémologique (Qu’est ce que la vérité? Comment connaître? ) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 14

Pourquoi et pour quoi? Pourquoi ? D’autres raisons, d’autres fondements. Pour quoi? La question des finalités: d’autres buts L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 15

Ce que l’on peut entendre Pour Contre • L’école chrétienne est une • réponse pertinente aux déviations que nous voyons dans le public. (Gender, • violence, incrédulité…) • L’école chrétienne est là pour s’opposer au monde, à l’école publique. Réaction salutaire. • L’école chrétienne est un cocon qui ne prépare par les enfants à affronter la vie. Il nous faut être sel et lumière, que nos enfants soient des témoignages dans le monde et non pas nous replier sur nousmêmes. L’école publique est neutre, la science est neutre, pas besoin d’école différente! L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 16

Alexandre VINET • Alexandre VINET, ce théologien de la séparation de l’Eglise et de l’Etat, militait pour que l’Eglise continue d’enseigner et de s’occuper d’écoles. • « L’Eglise renferme l’école; il ne peut y avoir d’après la nature même, la forme sous laquelle le christianisme nous a été donné, d’Eglise sans école: partout où le vrai christianisme s’établira, vous verrez naître des écoles: les écoles sont les premiers établissements de tous les missionnaires » (De l’instruction populaire. « La famille, l’éducation et l’instruction p 144) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 17

Edmond de Pressensé (1824 -1891) • « L’école sans la Bible, c’est pour nous l’école décapitée ou, pour mieux dire, matérialisée et dépourvue de son moyen le plus efficace d’influence et d’éducation… il faut que les Eglises évangéliques aient leurs propres écoles et qu’elles ne reculent pour cela devant aucun sacrifice. . » (Conférence « L’école et la Bible » . ) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 18

D’autres fondements. Psaume 11 : 3 : « Quand les fondements sont renversés, Le juste, que ferait-il? » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 19

Rebâtir sur d’anciennes ruines • Esaïe 58. 10 -12 « L 'Éternel sera toujours ton guide, Il rassasiera ton âme dans les lieux arides, Et il redonnera de la vigueur à tes membres; Tu seras comme un jardin arrosé, Comme une source dont les eaux ne tarissent pas. Les tiens rebâtiront sur d' anciennes ruines, Tu relèveras des fondements antiques; On t 'appellera réparateur des brèches, Celui qui restaure les chemins, qui rend le pays habitable » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 20

Des fondements de saphir… • Esaïe 54. 11 - 12 « Malheureuse, battue de la tempête, et que nul ne console! Voici, je garnirai tes pierres d 'antimoine, Et je te donnerai des fondements de saphir; Je ferai tes créneaux de rubis, Tes portes d’escarboucles, Et toute ton enceinte de pierres précieuses. Tous tes fils seront disciples de l 'Éternel, Et grande sera la prospérité de tes fils » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 21

Jésus-Christ: le fondement • 1 Co 3: 11 -15 «Car personne ne peut poser un autre fondement que celui qui a été posé, savoir Jésus-Christ. Or, si quelqu’un bâtit sur ce fondement avec de l’or, de l’argent, des pierres précieuses, du bois, du foin, du chaume, l’oeuvre de chacun sera manifestée; car le jour la fera connaître, parce qu’elle se révèlera dans le feu, et le feu éprouvera ce qu’est l’oeuvre de chacun. Si l’oeuvre bâtie par quelqu’un sur le fondement subsiste, il recevra une récompense. Si l’oeuvre de quelqu’un est consumée, il perdra sa récompense; pour lui, il sera sauvé, mais comme au travers du feu. » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 22

André-Marie Ampère (1775 -1836) • “Étudie les choses de ce monde, c'est le devoir de ton état, mais ne les regarde que d'un œil; que ton autre œil soit constamment fixé sur la lumière éternelle. Écoute les savants, mais ne les écoute que d'une oreille, que l'autre soit toujours prête à recevoir les doux accents de la voix de ton Ami Céleste. N'écris que d'une main, de l'autre, tiens-toi aux vêtements de Dieu, comme un enfant se tient aux vêtements de son père. Que mon âme, à partir d'aujourd'hui reste ainsi unie à Dieu et à Jésus-Christ” • Physicien et mathématicien français, père de l'électrodynamique, inventeur du premier télégraphe électrique. Son nom a été donné à l'unité internationale de l'intensité du courant électrique : l’ampère. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 23

Christ Seigneur • Abraham Kuyper: « Il n’y a aucun domaine de la culture dont le Christ ne puisse dire: c’est à Moi! » • Francis SCHAEFFER: « nous devons remarquer que le salut ne concerne pas seulement l’individu, mais encore toute la culture. Christ est le Seigneur de tout ; il est le maître de tous les aspects de la vie. Inutile d’affirmer que Jésus est l’alpha et l’oméga, le commencement et la fin, le Seigneur de toutes choses, s’il n’est pas aussi le Seigneur de ma vie intellectuelle et de sa cohérence » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 24

Christ au centre • Colossiens 2: « Christ mystère dans lequel sont cachés tous les trésors de la sagesse et de la connaissance. » • Bonaventure « Rien ne peut rendre les choses parfaits objets de science, si ce n’est la présence du Christ, Fils de Dieu et Maître » . (Le Christ Maître). L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 25

Christ, le repère fondamental • En théologie, par exemple, Jésus Christ est « la plénitude de la divinité » ( Col 2 : 9 ) ; • En philosophie, Christ est le Verbe de Dieu, la Parole de Dieu ( Jn 1 : 1 ) ; • En éthique, Christ est « la lumière » ( Jn 1 : 9 ; 3 : 19 -20 ) ; • En biologie, Christ est « la vie » ( Jn 1 : 4 ; 11 : 25 ; Col 1 : 16 ) ; • En psychologie, Christ est le « Sauveur » ( Luc 1 : 46 -47 ; Tite 2 : 13 ) ; • En sociologie, Christ est le « Fils » (Luc 1 : 30 -31 ; Esaïe 9 : 6 ) ; L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 26

Christ, le repère fondamental • En droit, Christ est le législateur (Genèse 49 : 10 ; Esaïe 9 : 7 ) ; • En sciences politiques, Christ est « le Roi des Rois et le Seigneur des Seigneurs » ( Apoc 19 : 16 ; 1 Tim 6 : 15 ; Esaïe 9 : 6 ; Luc 1 : 33 ) ; • En sciences économiques, Christ est le propriétaire de toute chose (Psaume 23 : 1 ; 50 : 10 -12 ; 1 Co 10 : 26 ) ; • et en histoire, Christ est l’Alpha et l’Omega ( Apoc 1 : 8) • En éducation, Christ est le seul Maître. (Matthieu 23. 8) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 27

Un témoignage • « J’estime que toute l’histoire et la civilisation serait incompréhensible pour moi sans ma foi en Dieu. Ceci est tellement vrai que je propose de démontrer qu’à moins que Dieu ne soit le fondement de toute chose, nous ne pouvons pas trouver le sens de quoi que ce soit » . Van Til L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 28

Suite… • A travers mon instruction j’ai appris à considérer toutes ces questions sous la direction de la toute-puissance et de l’omniscience du Dieu dont je suis l’enfant par le Christ. Je devais apprendre à penser les pensées de Dieu après lui, en m’y efforçant dans tous les domaines de la connaissance. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 29

Le fondement de la Parole • 2 Tim 3: 16: « « toute Ecriture est inspirée de Dieu, et utile pour enseigner, pour convaincre, pour corriger, pour instruire dans la justice, afin que l’homme soit accompli et propre à toute bonne œuvre. » • 1) Les grands mandats: culturel, missionnaire. • 2) Les commandements • 2) Aimer Dieu avec sa pensée L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 30

Le mandat culturel • Le Mandat « culturel » : – Genèse 1: 28 : « Dieu les bénit, et Dieu leur dit: Soyez féconds, multipliez, remplissez la terre, et l’assujettissez; et dominez sur les poissons de la mer, sur les oiseaux du ciel, et sur tout animal qui se meut sur la terre » . – Genèse 2: 15 : « L’Eternel Dieu prit l’homme, et le plaça dans le jardin d’Eden pour le cultiver et pour le garder » . L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 31

M. Courthial • « Le culte que nous avons à rendre à Dieu doit progresser peu à peu, non seulement dans notre vie cultuelle, au sens étroit, par rapport à l’Eglise instituée, mais aussi, au sens large, et d’une manière surtout, dans notre vie culturelle, par rapport au Règne de Dieu (et à l’Eglise au sens large), qui embrasse, avec et bien au-delà de l’Eglise instituée, tous les aspects éthique, professionnel, légal, artistique, économique, civique, social, relationnel, historique, intellectuel, etc, de la vie de l’homme hic et hunc. » (Tiré de son ouvrage: « De Bible en Bible » ) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 32

Le mandat missionnaire • Matthieu 28. 18 -20 « Jésus, s 'étant approché, leur parla ainsi: tout pouvoir m' a été donné dans le ciel et sur la terre. Allez, faites de toutes les nations des disciples, les baptisant au nom du Père, du Fils et du Saint- Esprit, et enseignez- leur à observer tout ce que je vous ai prescrit. Et voici, je suis avec vous tous les jours, jusqu'à la fin du monde » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 33

Les 10 commandements (a) • Deutéronome 5. 6 -7 « Je suis l'Éternel, ton Dieu, qui t' ai fait sortir du pays d'Égypte, de la maison de servitude. Tu n' auras point d'autres dieux devant ma face » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 34

Pas de pédagogie neutre • « Toute théorie pédagogique est fondée sur une conception de la vie et ressortit par suite nécessairement à la philosophie (…) La pédagogie suit le flux et le reflux des courants philosophiques : c’est qu’elle n’est pas une science autonome, mais dépendante de la philosophie » . Jacques Maritain • « Il n’y a pas de pédagogie neutre : ou bien elle n’est pas pédagogie. Tout pédagogue adore un dieu : Spencer, la nature, Comte, l’humanité, Rousseau, le liberté, Freud, le sexuel, Durkheim et Dewey, la société, Wundt, la culture, Emerson, l’individu…Ou bien réduit à s’adapter à l’enfant et à laisser faire en tout la nature, c'est-à-dire le néant de pédagogie » Jacques Maritain L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 35

Les 10 commandements (b) • Parmi les 10 Commandements, le deuxième: – Deutéronome 5: 8 -10 : « Tu ne te feras point d’image taillée, de représentation quelconque des choses qui sont en haut dans les cieux, qui sont en bas sur la terre, et qui sont dans les eaux plus bas que la terre. Tu ne te prosterneras point devant elles, et tu ne les serviras point; car moi, l’Eternel, ton Dieu, je suis un Dieu jaloux, qui punis l’iniquité des pères sur les enfants jusqu’à la troisième et à la quatrième génération de ceux qui me haïssent, et qui fais miséricorde jusqu’en mille générations à ceux qui m’aiment et qui gardent mes commandements. » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 36

Le fondement de la Sagesse • « …Acquiers la sagesse, Et avec tout ce que tu possèdes acquiers l'intelligence. Exalte-la, et elle t'élèvera ; Elle fera ta gloire, si tu l'embrasses Elle mettra sur ta tête une couronne de grâce, Elle t'ornera d'un magnifique diadème » . Proverbes 4: 1 -9 L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 37

Les deux couronnes La couronne d’épines • La couronne de la sagesse L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 38

Un glorieux échange • 1 Corinthiens 30 « Or, c’est par lui que vous êtes en Jésus-Christ, lequel, de par Dieu, a été fait pour nous sagesse, justice et sanctification et rédemption » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 39

David et Salomon • Pour la « renommée de la maison de l’Eternel dans tous les pays » 1 Chro 22: 5 • 1 Chro 22: 11 -12 « Maintenant, mon fils, que l’Eternel soit avec toi, afin que tu prospères et que tu bâtisses la maison de l’Eternel, ton Dieu, comme il l’a déclaré à ton égard! Veuille seulement l’Eternel t’accorder de la sagesse et de l’intelligence, et te faire régner sur Israël dans l’observation de la loi de l’Eternel, ton Dieu ! » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 40

Le siège de la Sagesse : le cœur. • Proverbes 2: 10 • Psaume 90: 12 • 1 Rois 3: 9 -12 : « …je te donnerai un cœur sage et intelligent… » • Jérémie 24: 7 • 1 Rois 5: 9 -14: la Sagesse qui interprète la réalité L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 41

Le cœur • Siège de la volonté • Siège de l’intelligence • Siège de l’affectivité • Notion de « cœur pur » : Ps 51: 12. • « Les cœurs purs verront Dieu » Mt 5: 8 L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 42

la Sagesse qui interprète la réalité. 1 Rois 5: 9 -14 (1 Rois 4: 29 -33) • « Dieu donna à Salomon de la sagesse, une très grande intelligence, et des connaissances multipliées comme le sable qui est au bord de la mer (…) Il a prononcé trois mille sentences, et composé mille cinq cantiques. Il a parlé sur les arbres, depuis le cèdre du Liban jusqu’à l’hysope qui sort de la muraille: il a aussi parlé sur les animaux, sur les oiseaux, sur les reptiles et sur les poissons. Il venait des gens de tous les peuples pour entendre la sagesse de Salomon de la part de tous les rois de la terre qui avaient entendu parler de sa sagesse » . L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 43

Les trois aspects de la sagesse a) L’aspect pratique et expérimental de la sagesse a) L’aspect didactique de la sagesse a) L’aspect théologique de la sagesse L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 44

a) L’aspect pratique et expérimental de la sagesse • Proverbes 1: 5 « Que le sage écoute, et il augmentera son savoir, Et celui qui est intelligent acquerra de l’habileté » • 1 Rois 7: 14 : « Hiram était rempli de sagesse, d’intelligence, et de savoir pour faire toutes sortes d’ouvrages d’airain » • Exode 31: 3 L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 45

b) Aspect didactique de la sagesse. • Proverbes 1: 8; 1: 10; 4: 1 • Cet aspect de la sagesse a évidemment un contenu plus systématique, plus intellectuel, ou pourrait dire plus scientifique le premier aspect plus pratique • Elle façonne, interprète la culture. • Ephésiens 3: 10 L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 46

C) L’aspect théologique de la sagesse • Elle n’appartient qu’à Dieu seul : Job 12 : 13, Job 28: 21 à 28 ; Es 31 : 2 ; Dn 2 : 20 -23 • L’univers et l’être humain sont les produits de cette sagesse créatrice (Ps 3 : 19; 8 : 22 -31; Jérémie 10 : 12; Job 10 : 8 ; Ps 104 : 24 ; Pr 14 : 31 ; 22 : 2 ) • Les processus naturels et historiques sont gouvernés par cette sagesse (Es 28 : 23 -29; Esaïe 31 : 2 ) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 47

La sagesse: une arme offensive. • Proverbes 21 : 22 « Le sage attaque la cité défendue par de vaillants guerriers et fait tomber le rempart dans lequel elle mettait sa confiance. » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 48

Les commandements • Apocalypse 13. 16 • Deutéronome 6. 15 -8 : « Tu aimeras « Et elle fit que tous, l'Eternel, ton Dieu, de tout ton coeur, petits et grands, de toute ton âme et de toute ta force riches et pauvres, et ces commandements que je te libres et esclaves, donne aujourd’hui seront dans ton reçoivent une coeur tu les inculqueras à tes enfants marque sur leur main et tu en parleras quand tu seras à la droite ou sur leur maison, quand tu te lèveras, quand tu front » te coucheras et quand tu iras en voyage. Tu les lieras comme un signe sur tes mains et ils seront comme des fronteaux entre tes yeux. » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 49

L’héritage promis. • Deutéronome 6: 9 -11 « Tu les écriras sur les poteaux de ta maison et sur tes portes. L 'Éternel, ton Dieu, te fera entrer dans le pays qu' il a juré à tes pères, à Abraham, à Isaac et à Jacob, de te donner. Tu posséderas de grandes et bonnes villes que tu n 'as point bâties, des maisons qui sont pleines de toutes sortes de biens et que tu n' as point remplies, des citernes creusées que tu n 'as point creusées, des vignes et des oliviers que tu n' as point plantés » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 50

Pas d’héritage sans transmission • « Car je l 'ai choisi, afin qu' il ordonne à ses fils et à sa maison après lui de garder la voie de l 'Éternel, en pratiquant la droiture et la justice, et qu' ainsi l 'Éternel accomplisse en faveur d' Abraham les promesses qu'il lui a faites » Genèse 18. 19 L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 51

Les commandements • Luc 10: 27 « Il répondit: Tu aimeras le Seigneur, ton Dieu, de tout ton coeur, de toute ton âme, de toute ta force, et de toute ta pensée; et ton prochain comme toi-même » . • Romains 12: 2: « Ne vous conformez pas au siècle présent, mais soyez transformés par le renouvellement de l’intelligence, afin que vous discerniez quelle est la volonté de Dieu, ce qui est bon, agréable et parfait. » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 52

Romains 1. 18 -24 • « La colère de Dieu se révèle du ciel contre toute impiété et toute injustice des hommes qui retiennent injustement la vérité captive, car ce qu’on peut connaître de Dieu est manifeste pour eux, Dieu le leur ayant fait connaître. En effet, les perfections invisibles de Dieu, sa puissance éternelle et sa divinité, se voient comme à l’œil nu, depuis la création du monde, quand on les considère dans ses ouvrages. Ils sont donc inexcusables, car ayant connu Dieu, ils ne l’ont point glorifié comme Dieu et ne lui ont pas rendu grâce, mais ils se sont égarés dans leurs pensées, et leur cœur sans intelligence a été plongé dans les ténèbres… » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 53

Aimer Dieu avec toute sa pensée (a) • Proverbes 23: 7 : « Car il est comme les pensées de son âme » • 1 Corinthiens 2: 16 « Car Qui a connu la pensée du Seigneur, Pour l 'instruire? Or nous, nous avons la pensée de Christ » • Colossiens 2: 8: « Prenez garde que personne ne fasse de vous sa proie par la philosophie et par une vaine tromperie, s 'appuyant sur la tradition des hommes, sur les rudiments du monde, et non sur Christ » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 54

Aimer Dieu avec toute sa pensée (b) – Proverbes 1: 8 -9: « Écoute, mon fils, l 'instruction de ton père, Et ne rejette pas l' enseignement de ta mère; Car c 'est une couronne de grâce pour ta tête, Et une parure pour ton cou » – Proverbes 4: 7 -9: « Voici le commencement de la sagesse: acquiers la sagesse, Et avec tout ce que tu possèdes acquiers l 'intelligence. Exalte- la, et elle t' élèvera; Elle fera ta gloire, si tu l 'embrasses; Elle mettra sur ta tête une couronne de grâce, Elle t' ornera d 'un magnifique diadème » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 55

Le fondement de la « crainte de l’Eternel » • • Psaume 111: 10 : « La crainte de l’Eternel est le commencement de la sagesse; Tous ceux qui l’observent ont une raison saine. Sa gloire subsiste à jamais » . Job 28: 27 -28 « Alors il vit la sagesse et la manifesta, Il en posa les fondements et la mit à l’épreuve. Puis il dit à l’homme: Voici, la crainte du Seigneur, c’est la sagesse; S’éloigner du mal, c’est l’intelligence » . L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 56

La conception de l’éducation des Réformateurs • Bucer : « Les maîtres ne doivent pas se contenter d’enseigner à leurs élèves l’écriture et la lecture, mais les éduquer en la crainte de Dieu, la discipline et les bonnes manières civiques » . • Guillaume Farel demandait que le corps enseignant soit pourvu « de gens de bien et de bon savoir qui aient la grâce d’enseigner avec la crainte de Dieu » . L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 57

La conception de l’éducation des Réformateurs • Claude Baduel : « Je n’ai garde d’oublier ma vocation chrétienne et le devoir de confesser le Christ. Les jours de fête, j’explique les Proverbes de Salomon et je tâche de former mes nouveaux élèves à la crainte de Dieu et à la vraie piété » . L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 58

Le fondement de la foi • 2 Pierre 1: 5 -7 : « à cause de cela même, faites tous vos efforts pour joindre à votre foi la vertu, à la vertu la science, à la science la tempérance, à la tempérance la patience, à la patience la piété, à la piété l’amour fraternel, à l’amour fraternel la charité » • Notion de « pieté lettrée » du temps de la Réforme. • « Toute bonne instruction doit commencer par la foi » disait Calvin. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 59

Par la foi nous comprenons… • Hébreux 11. 3 « Par la foi, nous comprenons que les mondes ont été formés par la parole de Dieu, de sorte que ce qui se voit n'a pas été fait de choses qui paraissent » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 60

Le fondement de l’amour du Père • 1 Jean 2 : 12 -14 « Je vous écris, petits enfants, parce que vos péchés vous sont pardonnés à cause de son nom. Je vous écris, pères, parce que vous avez connu celui qui est dès le commencement. Je vous écris, jeunes gens, parce que vous avez vaincu le malin. Je vous ai écrit, petits enfants, parce que vous avez connu le Père. Je vous ai écrit, pères, parce que vous avez connu celui qui est dès le commencement. Je vous ai écrit, jeunes gens, parce que vous êtes forts, et que la parole de Dieu demeure en vous, et que vous avez vaincu le malin. » • L’intelligence prodigue… L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 61

UNE AUTRE VISION DE L’HOMME L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 62

Questions de définitions: qu’est ce qu’un homme, qu’un enfant? • Citation de COMENIUS, frère Morave, grand pédagogue protestant du 17ème siècle. « … Tu les considèreras alors comme les futurs habitants du monde et les propriétaires de la Terre, les vicaires de Dieu parmi ses créatures, mais surtout comme les parents du Christ au même titre que nous, un peuple choisi, les pairs des anges, les juges diables, les délices du Ciel, la terreur des Enfers, les héritiers des plus grandes dignités pour les siècles des siècles. Peut-on concevoir quelque chose de plus grand que les enfants » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 63

Qu’est ce qu’un enfant? Suite • « Le chrétien seul conçoit toute la dignité de l’instruction. C’est l’héritier du ciel qu’il forme dans ces écoles, c’est en vue d’un bonheur spirituel, éternel, qu’il apprend à l’enfant à lire et à écrire ; ses maîtres sont, en quelque sorte, des apôtres, ses élèves, des prosélytes, ses écoles des temples, la science qu’il enseigne, la science même de Dieu. » Alexandre Vinet, pédagogue et théologien suisse du 19ème siècle. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 64

Eduquer avec le sens de la destinée • Hébreux 11: 23 « C 'est par la foi que Moïse, à sa naissance, fut caché pendant trois mois par ses parents, parce qu' ils virent que l 'enfant était beau, et qu' ils ne craignirent pas l 'ordre du roi » • Esaïe 49: 1 -3: « Il m 'a couvert de l' ombre de sa main; Il a fait de moi une flèche aiguë, Il m 'a caché dans son carquois… » • Jérémie 1: 4 -5. Luc 2: 52 L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 65

La dignité de l’instruction • « Le chrétien seul conçoit toute la dignité de l’instruction. C’est l’héritier du ciel qu’il forme dans ces écoles, c’est en vue d’un bonheur spirituel, éternel, qu’il apprend à l’enfant à lire et à écrire ; ses maîtres sont, en quelque sorte, des apôtres, ses élèves, des prosélytes, ses écoles des temples, la science qu’il enseigne, la science même de Dieu. » Alexandre Vinet, pédagogue et théologien suisse du 19ème siècle. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 66

« L’idée de former l’homme, l’homme tout entier dans les écoles de la patrie, n’est pas encore venue à bien des gens. C’est que le respect de l’homme nous manque ; et qui pourrait s’en étonner, lorsque toute idée élevée sur son origine et sa destination s’est peu à peu effacée de la plupart des esprits ? Aussi suis-je persuadé que si jamais cette importante réforme est opérée, qui doit faire des écoles une fabrique d’hommes, et de l’instruction un hommage à la dignité de notre nature, elle sera due à des hommes éclairés d’une autre lumière que celle que nous voyons briller en France, à des hommes que le respect des choses divines aura conduits au respect de l’humanité, et qui auront appris à reconnaître l’héritier du ciel dans le fils de la poussière. » Alexandre Vinet. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 67

La puissance de l’Amour et de la Vérité • Marc 10. 14 -16 « Laissez venir à moi les petits enfants, et ne les en empêchez pas; car le royaume de Dieu est pour ceux qui leur ressemblent. Je vous le dis en vérité, quiconque ne recevra pas le royaume de Dieu comme un petit enfant n 'y entrera point. Puis il les prit dans ses bras, et les bénit, en leur imposant les mains » • Il n’y a pas d’autre fondement à la tâche éducationnelle que l’assertion éternelle : c’est la vérité qui délivre l’homme » . Jacques MARITAIN. Pour une philosophie de l’éducation » , p 125 • Don BOSCO: « Sans affection, pas de confiance, et sans confiance, pas d’éducation. » « Faire confiance, espérer, aimer: telle est l’attitude du Père envers nous, tel est l’essentiel de toute la spiritualité chrétienne de l’éducation » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 68

Quelques fondements historiques. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 69

L’école d’Eden • Adam et Eve, créés à l’image de Dieu. Instruits directement par Dieu. • Le mandat culturel: Genèse 1: 26 -28. Genèse 2: 28 • Le système éducatif conçu en Eden reposait sur la famille. Adam était « fils de Dieu » (Luc 3: 28) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 70

L’école de famille • L’éducation au sein de la famille prévalut au temps des patriarches. • Exode 10: 9 -11 « Moïse répondit: Nous irons avec nos enfants et nos vieillards, avec nos fils et nos filles, avec nos brebis et nos boeufs; car c’est pour nous une fête en l’honneur de l’Éternel. 10 Pharaon leur dit: Que l’Éternel soit avec vous, tout comme je vais vous laisser aller, vous et vos enfants! Prenez garde, car le malheur est devant vous! 11 Non, non: allez, vous les hommes, et servez l’Éternel, car c’est là ce que vous avez demandé. Et on les chassa de la présence de Pharaon. • Hébreux 11: 23; Deutéronome 6. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 71

L’école du Désert Osée 2: 14 « C’est pourquoi voici, je veux l’attirer et la conduire au désert, et je parlerai à son coeur. • L’école du désert est une merveilleuse image de ce qu’est l’éducation, de ce que signifie l’intégration de la vérité à la vie • Cette école du désert n’a pas été un accident. Avant d’entrer en terre promise, il y avait tant de leçons à apprendre ! Avant de rentrer dans sa destinée qui était d’être une lumière pour les nations, le pivot de l’histoire, le peuple d’Israël devait être préparé. C’est une « mise à part » • Moïse a été enseigné dans la même classe que celle où il a dû lui-même enseigner. Il a dû précéder sa classe…pour la même période de temps L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 72

Deutéronome 32: 112 • 10 Il l’a trouvé dans une contrée déserte, Dans une solitude aux effroyables hurlements; Il l’a entouré, il en a pris soin, Il l’a gardé comme la prunelle de son œil, 11 Pareil à l’aigle qui éveille sa couvée, Voltige sur ses petits, Déploie ses ailes, les prend, Les porte sur ses plumes. 12 L’Éternel seul a conduit son peuple, Et il n’y avait avec lui aucun dieu étranger. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 73

Un succès • Cette école du désert a été un succès. Il y a eu des échecs, qui n’étaient pas dus à l’enseignant, mais aux élèves euxmêmes ! L’orgueil, l’auto- suffisance constituaient les obstacles majeurs aux progrès de l’éducation. Cette instruction reçue au Sinaï, ainsi que tout ce processus d’enseignement vécu dans le désert, transforma une nation d’esclaves en un peuple uni, enraciné dans le sol riche d’une spiritualité et d’une moralité bien plus élevées que celles des autres peuples. Une base de coopération avec Dieu avait été posée : Dieu avait la première place. La conquête de Canaan pouvait commencer. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 74

L’influence chrétienne. Suite. • Jean Chrysostome suite. – « Le maître s’abaissera jusqu’à l’enfant pour l’élever jusqu’à Dieu. » – « On estime un grand sculpteur, un grand peintre, mais qu’est ce que leur art à côté de celui qui travaille non sur les marbre, mais sur les esprits? » • Jérôme (331 – 420) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 75

Augustin (354 -420) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 76

L’influence chrétienne. Suite. • Saint Augustin – « Si tous les deux nous voyons que ce que tu dis est vrai, si tous les deux nous voyons que ce que je dis est vrai, où, je te prie, le voyons-nous? Moi, assurément ce n’est pas en toi, toi ce n’est pas en moi, mais tous les deux dans l’immuable Vérité qui est au-dessus de nos esprits » Conf XII, 25, 35. – « Partout où l’on peut trouver la vérité, elle appartient à notre maître » . L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 77

L’influence chrétienne. Suite • « Nous parlons, mais c’est Dieu qui instruit; nous parlons, mais c’est Dieu qui enseigne » Saint Augustin. Sermon 153, 1 • « Votre charité le sait, nous n’avons qu’un seul Maître, et, sous son autorité, nous sommes ses condisciples. Nous ne sommes pas vos maîtres parce que nous vous parlons du haut d’une estrade; mais le Maître de tous est celui qui habite en nous tous. » Saint Augustin. Sermon 134. 1. • De magistro: « Par la foi mais également par la raison, l’homme a la possibilité de s’approcher de la vérité « L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 78

L’enseignement et l’éducation à l’époque carolingienne (VIII ème au XI ème siècle) • Le Capitulaire de 789 • Le Concile de Châlon. An 800. « Il faut établir des écoles où l’on enseigne les lettres et les Saintes Ecritures, de telle sorte que les élèves méritent d’être appelés le sel de la terre et résistent aux hérésies comme à l’Antichrist » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 79

« Paris, capitale du Royaume, enseigne au monde entier » Guillaume le Breton L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 80

• Bonaventure (1221 -1274) « Celui que tant de splendeurs créées n’illuminent pas est un aveugle ; celui que tant de cris n’éveillent pas est un sourd ; celui que toutes ces œuvres ne poussent pas à louer Dieu est un muet. Celui que tant de signes ne forcent pas à reconnaître le premier principe est un sot. Ouvre les yeux, prête l’oreille de ton âme, délie tes lèvres, affute ton cœur, toute les créatures se feront voir, entendre, louer, aimer, servir, glorifier et adorer ce grand Dieu. » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 81

Bonaventure (suite) • « Rien ne peut rendre les choses parfaits objets de science, si ce n’est la présence du Christ, Fils de Dieu » et Maître • « La terre, si elle n’est éclairée par la lumière, ne peut être vue ; et pareillement les enseignements des diverses disciplines, bien que chacun concède sans nul doute qu’ils sont parfaitement vrais, il faut croire qu’on ne pourrait les comprendre, s’ils n’étaient éclairés par Dieu, comme par le soleil » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 82

La Réforme et l’éducation • Michelet: « L’école, c’est le premier mot de la Réforme, le plus grand » • M. Grosperrin: « Ces écoles ont certainement constitué une arme puissante dans l’éducation de la foi et de la morale et assuré pour longtemps, bien audelà de l’Ancien Régime, une imprégnation chrétienne de la société française que le catéchisme paroissial, les sermons, les missions ont certes confortée, mais dont l’école a été l’instrument le plus efficace. » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 83

Luther (1483 -1546) • « Pour moi, si je pouvais et devais cesser la prédication, je ne verrais pas de plus chère charge que celle de maître d’école et d’instituteur d’enfants » . L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 84

La Parole qui a tout déclenché • Lamentation de Jérémie 2. 11 -12 « Mes yeux se consument dans les larmes, mes entrailles bouillonnent, Ma bile se répand sur la terre, A cause du désastre de la fille de mon peuple, Des enfants et des nourrissons en défaillance dans les rues de la ville. Ils disaient à leurs mères : Où y a- t- il du blé et du vin? Et ils tombaient comme des blessés dans les rues de la ville, Ils rendaient l 'âme sur le L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 85

Luther (suite) • « A la noblesse chrétienne de la nation allemande. » (1520) • « Aux magistrats de toutes les villes allemandes pour les inviter à ouvrir et à entretenir des écoles chrétiennes » • (1524). « Prédication sur le devoir d’envoyer les enfants à l’école » (1530). L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 86

Quelques citations de Luther • « Instruisez le peuple ! et surtout prenez à cœur son développement spirituel ! Créez un peuple chrétien ! pénétrez-le de l’Esprit de l’Evangile ! C’est là seulement qu’est pour la nation l’ancre de salut. » • « Je ne conseille à personne de placer son enfant là où les Saintes Ecritures ne sont pas souveraines. Je crains bien que ces écoles ne démontrent qu’elles sont les larges portes de l’enfer, à moins qu’elles ne s’efforcent diligemment d’expliquer les Saintes Ecritures et de les graver dans le cœur des jeunes. Toute institution dans laquelle les hommes ne sont pas continuellement préoccupés de la Parole de Dieu est vouée à la corruption. » Discours à la Noblesse de la nation allemande. 1520 Œuvres de Martin Luther. T 2. Editions Labor et Fides L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 87

Autres citations… • « Et puis, pourquoi vivons-nous, nous les adultes, si ce n’est pour prendre soin de la jeunesse, l’instruire et l’éduquer ? » (Aux magistrats…) • « Si Dieu t’a donné un enfant, apte à exercer un tel office, et que tu n’en tiennes pas compte, que tu considères seulement le ventre et la nourriture temporelle, alors regarde le registre qui est établi là-haut, et parcours-le de façon à voir les bonnes œuvres et les miracles qui y sont indiqués : tu verras alors quel faux dévot et quelle mauvaise herbe tu es. Car, dans la mesure où cela dépend de toi, tu enlèves à Dieu un ange, un serviteur, un roi et un prince dans Son royaume, un sauveur et un consolateur des hommes dans leur corps et leur âme, leur bien et leur honneur, un capitaine et un chevalier contre le diable ; et ainsi, tu cèdes la place au diable et tu favorises son règne, « Prédication sur le devoir d’envoyer les enfants à l’école » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 88

Mélanchton (1497 -1560) • « On doit et rénover les Eglises et créer des écoles. Jamais, en effet, il n’y eut de vraie Eglise sans école de quelque sorte. • « Il ne fait aucun doute que l’activité d’enseigner et d’apprendre représente la forme de vie la plus appréciée de Dieu. Dans ce sens, l’école a la priorité sur les Eglises et les cours princières, car on y recherche la vérité avec plus d’engagement. » (Mélanchton, cité par Maurice Baumann, « Le protestantisme et l ’école » p 39 Labor et Fides 1999. ) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 89

Mathurin Cordier, professeur de Calvin (1479 -1564) • « Veux-tu enseigner aisément? Commence par les bonnes mœurs. Commence par Dieu et les biens célestes, en t’appuyant sur l’aide de Dieu et non sur tes propres forces. Enseigne, dis-je, aux enfants à aimer le Christ, à tout exécuter à la louange de Dieu, à tout rapporter à Sa gloire… » (Préface du De Corrupti Sermonis Emandatione, 1530) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 90

Epilogue du « De Corrupti » . Mathurin Cordier • « Puisque toute raison de progrès et même tout bien vient de Dieu, qu’il soit le principe de votre éducation et que tous vos efforts se rapportent à lui… Donc, si vous voulez de tout votre cœur faire quelque progrès dans votre caractère, et même dans les belles lettres, aimez Dieu uniquement, adorez-le pieusement, mettez votre espérance en lui; dirigez toutes vos études vers Dieu, comme vers un but; considérez-vous comme ses débiteurs, s’il y a L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 91

L’impact de Mathurin Cordier • Dédicace de Calvin à son commentaire de l’épître de Paul aux Thessaloniciens : « Au savant et pieux directeur de l’école de Lausanne Maistre Cordier : « Vous aussi, il est juste que vous ayez une place dans mes ouvrages, puisque entré sous vos auspices dans la carrière de l’étude, j’ai pu arriver à servir selon ma force l’Eglise de Dieu (…) Je fus si bien aidé par le souvenir de vos leçons, que je dois vous rapporter tous les progrès que j’ai faits depuis; et je veux être témoin devant la postérité que si mes écrits lui sont bons à quelque chose, c’est à vous en partie qu’elle en est redevable » Genève 1550. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 92

Le 1 er Novembre 1533 • Discours du recteur de l’université de Paris, Nicolas Cop, ami de Calvin. Discours très « évangélique » . Le parlement entame des poursuites, Nicolas Cop et Jean Calvin s’ enfuient déguisés. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 93

Discours de Nicolas COP. • « Messieurs, c’est une grande chose que la philosophie chrétienne, et une chose trop excellente pour qu’aucune langue puisse en exprimer la valeur et même qu’aucune pensée puisse la concevoir. Donnée de Dieu à l’homme par Jésus-Christ lui-même, elle nous fait connaître cette vraie félicité qui ne trompe personne, nous faisant croire et comprendre que nous sommes vraiment fils de Dieu…L’éclat de la splendeur de la sagesse de Dieu éclipse toutes lueurs de la sagesse du monde. (…) Messieurs, louons les autres sciences, je l’approuve; admirons la dialectique, la philosophie naturelle, l’éthique, en vue de leur utilité; mais qui oserait les comparer avec cette autre philosophie d’un genre à part, qui expose ce que tous les philosophes ont longtemps cherché et n’ont jamais trouvé: la volonté même de Dieu! Et quelle est-elle cette volonté, la voici: c’est la grâce de Dieu seule qui remet les péchés… » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 94

Inauguration de l’instruction obligatoire à Genève • 21 Mai 1536. La ville vient de se déclarer « réformée » , par une décision souveraine de ses concitoyens rassemblés. Le droit à l’instruction pour tous est offert. Gratuité pour les indigents. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 95

Jean CALVIN • « L’Eglise n’a jamais fleuri sans écoles » • « Toute bonne instruction doit commencer par la foi » • « Envoyez-moi du bois, je vous renverrai des flèches » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 96

Le premier ABC L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 97

Le premier ABC en langue française L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 98

L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 99

• « Et les escoles ne sont pas seulement pour les semences des Eglises, mais là on y dresse les esprits à quelque manières de vivre que ce soit. Mesme les escoles sont les fontaines d’humanité en toute vie, et icelles estant méprisées, il fault nécessairement que plusieurs ténèbres s’ensuyvent, confusion de relition, superstition, destruction des loix, lettres et arts, oubliance d’antiquités et des histoires ou humanité et mœurs, finalement une barbarie infinie en toutes les parties de la vie. A ceste cause, tous sages gouverneurs ont jugé l’établissement des escoles estre principalement utile à la chose publique et icelles bien ordonnées estre la principale décoration et aornement des citez. Combien donc, par plus forte raison, doit-on maintenir les escoles en l’Eglise ? Esquelle est contregardée la doctrine de l’Evangile et toutes bonnes sciences utiles tant pour expliquer la doctrine céleste que pour gouverner les autres choses qui concernent la vie de l’homme. Et en cecy nouis devons estre émeuz par la coustume de l’Eglise de tout temps, car l’Eglise n’a jamais flory sans escoles. » Opera Calvini, t. V, p 625. (Actes de Ratisbonne, Scholarum utilitas) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 100

Prière d’école • « Seigneur, tu es la fontaine de toute sagesse et science, puisqu’il te plaît me donner le moyen d’être instruit en l’âge de mon enfance, pour me savoir saintement et honnêtement gouverner tout le cours de ma vie, veuille aussi illuminer mon entendement, lequel est de soi-même aveugle, à ce qu’il puisse comprendre la doctrine qui me sera donnée : veuille confirmer ma mémoire, pour la bien retenir : veuille disposer mon cœur à la recevoir volontiers, et avec tel désir qu’il appartient, afin que par mon ingratitude, l’occasion que tu me présentes ne périsse. Pour ce faire, veuille épandre sur mon ton Saint Esprit, l’Esprit, dis-je, de toute intelligence, vérité, jugement, prudence et doctrine, lequel me rende capable de bien profiter, afin que la peine qu’on prendra à m’enseigner, ne soit perdue. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 101

Prière d’école suite • Et à quelque étude que je m’applique, fais que je la réduise à la vraie fin, c’est de te connaître en notre Seigneur Jésus-Christ, pour avoir pleine fiance de salut et vie en ta grâce, et te servir droitement et purement selon ton plaisir ; tellement que tout ce que j’apprendrai, soit comme instrument pour m’aider à cela. Et puisque tu promets de donner sagesse aux petits et aux humbles, et confondre les orgueilleux en la vanité de leur sens ; pareillement de te manifester à ceux qui seront de cœur droit : au contraire, aveugler les malins et pervers ; veuille moi ranger à vraie humilité, par laquelle je me rende docile et obéissant ; premièrement à toi, secondement à mes supérieurs, que tu as commis pour me régir et enseigner. Davantage veuille disposer mon cœur à te cher sans feintise, renonçant à toute affection charnelle et mauvaise. Et qu’en telle sorte je me prépare maintenant pour te suivre une fois en l’état et vocation laquelle il te plaira m’ordonner, quand je serai venu en âge. » Prière d’école L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 102

Discours de Théodore de Bèze aux élèves de l’Académie de Genève • Vous étant réunis en ce lieu, vous n’êtes point venus, comme la plupart des Grecs d’une fois, regarder les jeux olympiques et contempler de vains exploits, mais vous êtes venus, instruits dans la vraie religion et dans la connaissance des bonnes lettres, afin de pouvoir travailler à la gloire de Dieu, de devenir un jour l’ornement de votre patrie et le soutien de vos proches. Rappelez-vous toujours que vous êtes des soldats et que vous aurez à rendre compte au chef suprême de cette sainte mission. » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 103

Les principes éducatifs de la Réforme • L’enfant appartient à Dieu, qui en confie l’éducation à la famille. • Approche holistique de l’éducation • Connaissance de la lecture et de l’écriture pour accéder au texte de l’Ecriture et servir Dieu. • Souci de la vérité • Transmettre une vision positive de la vie et du travail • Transmettre le sens de la responsabilité L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 104

Que peut-on apprendre de la Réforme, en tant qu’éducateurs? • Il n’y a pas de réforme théologique complète sans une réforme des théories et pratiques éducatives • Les Réformateurs n’ont pas été seulement des théologiens, mais des éducateurs • L’éducation est un outil pour réformer l’Eglise • L’éducation chrétienne n’est pas limitée aux murs du bâtiment de l’Eglise • L’éducation peut et doit donner une réponse aux besoins de la société. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 105

Les écoles, « la pépinière de l’Eglise » • Discipline des Eglises Réformées du Royaume de France 1559 « Les Eglises feront tout devoir de faire dresser écoles et donneront ordre que la jeunesse soit instruite » • Discipline de l’Eglise Réformée de France: « comme l’instruction de la jeunesse a une très grande importance, puisque c’est la pépinière de l’Eglise, on a pris très grand soin, dans tous les Synodes nationaux, de faire en sorte qu’il y eût des Ecoles et des Collèges en divers lieux pour l’éducation des jeunes gens, tant en la piété qu’aux bonnes lettres » • Synode de Sainte Foy 158: « Les pères et les mères seront exhortés de prendre soigneusement garde à l’instruction des enfants qui sont la semence et la pépinière de l’Eglise » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 106

Suivre les anciens sentiers… • Jérémie 6. 16 « Ainsi parle l 'Éternel : placez- vous sur les chemins, regardez, Et demandez quels sont les anciens sentiers, Quelle est la bonne voie; marchez- y, Et vous trouverez le repos de vos âmes » • « Quand on pense à l’importance capitale attachée par la Réforme au 16ème siècle à ses écoles et ses Académies, on se sent quelque peu honteux de la capitulation sans conditions du dernier quart du 19ème siècle. » Article de René VOELTZEL « Ecole libre » paru dans la revue « Foi Education » Juillet 1949. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 107

Un commentaire de René Voeltzel, professeur à la faculté de théologie protestante de Strasbourg, tiré de la revue "foi et éducation" - juillet 1949 : "…quand on pense à l’importance capitale attachée par la Réforme au XVIème siècle à ses écoles et ses Académies, on se sent quelque peu honteux de la capitulation sans conditions du dernier quart du XIXème siècle. A la décharge de ce point de vue, on peut dire qu’il était difficile de supposer à l’époque la laïcité deviendrait le laïcisme. L’école libre, dans notre conception, n’est, en aucune façon, dressée contre l’école laïque – tant que la laïcité reste correctement définie. (…) De même qu’une paroisse qui se contenterait de demander à ses membres de rendre simplement leur témoignage dans le monde, sans jamais un culte solennel ou une réunion d’études ou de prière, risquerait de se dessécher, de même, il s’impose que le protestantisme se réserve un lieu où l’école soit définie comme strictement chrétienne. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 108

Il serait aussi néfaste d’abandonner tous les jeunes protestants de France au témoignage hypothétique d’un professeur chrétien dans l’Ecole laïque, que de prétendre enfermer tous ces garçons et toutes ces filles dans des catacombes strictement closes. Il faut que les deux écoles existent : c’est ce que les catholiques appellent le pluralisme – qui s’oppose à l’unité et au monopole. Il paraît indispensable que subsistent, à titre exceptionnel, quelques écoles où les chrétiens protestants entendent prendre toutes leurs responsabilités. Il faut ce lieu d’asile, non pour les cancres et les schizophrènes, mais pour les enfants normaux. Je ne dis pas qu’ils seront l’élite, ni qu’il y a une supériorité de l’école confessionnelle sur l’école laïque, mais il faut que cette porte reste ouverte, que l’expérience soit constamment offerte…" L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 109

• Guillaume Monod à l’Oratoire à Paris : « Oh ! si la France savait le comprendre, si ceux qui nous gouvernent pouvaient voir clairement ce que renferme chacune de ces écoles où l’Evangile tient la première place, on reconnaîtrait que chacune d’elles est pour la patrie une source de bénédictions, un gage de paix et de sécurité, et au lieu de s’alarmer à la vue d’une école protestante qui s’ouvre, c'est-à-dire, à la vue d’enfants qui se rassemblent pour apprendre à lire les Saintes Ecritures, comme si ce fût une troupe naissante de conspirateurs, au lieu de prêter la main à ceux qui font la guerre à ces petits, on se féliciterait, on nous remercierait et l’on nous solliciterait de couvrir la France de telles écoles » . La Bible dans l’école ou l’instruction primaire protestante. Sermon prêché à l’Eglise de l’Oratoire Paris. 1857 p 11. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 110

L’ÉCOLE CHRÉTIENNE: POUR QUOI? L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 111

• Répondre à la demande des familles. (AFP…) • Répondre à l’appel du Christ d’enseigner les nations, et de former des disciples. • Préparer les enfants à rentrer dans leur destinée, dans leur vocation. • Former un caractère chrétien, des fils et des filles. • Former une pensée chrétienne. (Adoration) Former, transformer, réformer. • Transmettre LA Sagesse. • Lever une génération qui soit sel et lumière. (Mandat missionnaire. . . Former des « Daniel » ) L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 112

LEVER DES ADORATEURS L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 113

Apprendre pour quoi? • De façon un peu simplifiée, on peut dire que les Grecs apprenaient pour comprendre • L’homme moderne apprend pour utiliser • Les Hébreux apprenaient pour révérer. L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 114

Quelques passages bibliques • • Proverbes 2: 1 -5 Proverbe 3: 6 Proverbes 4: 1 -9 Romains 1: 21, 1: 28 L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 115

L’objectif de l’école est de faire entrer l’enfant dans une contemplation journalière de « toutes sortes de merveilles : les merveilles consolantes de l’amour de Dieu dans les cours bibliques, les merveilles innombrables de la nature dans l’étude des sciences (le « livre » de la création”), les merveilles de notre propre nature dans l’observation de nos facultés, les merveilles de la Parole dans l’analyse et la comparaison des différents modes de la communication, ce qui implique l’étude de la grammaire et de l’analyse logique, les merveilles de la Souveraineté de Dieu et des principes que régissent en secret la marche des sociétés, dans l’histoire des nations… » Un travail comme celui là prépare à la lutte avec les difficultés, avec les réalités de la vie : « un printemps de la vie passé à ces travaux est une longue fête de l’intelligence » Alexandre Vinet L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 116

L’émerveillement • Leanne Payne parle de cet capacité de s’émerveiller dans « Vivre la présence de Dieu » : « Le chevauchement du naturel et du surnaturel est évident, car, aussitôt que la nature se révèle d’une façon propre à susciter l’émerveillement, nous trouvons déjà dans un autre domaine. Et lorsque Dieu se révèle à travers la nature, nous entrons dans le domaine de l’être absolu » . L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 117

Le Merveilleux • Juges 13: 18 « L 'ange de l' Éternel lui répondit: Pourquoi demandes- tu mon nom? Il est merveilleux » • Psaumes 119: 129 « Tes préceptes sont admirables: Aussi mon âme les observe. La révélation de tes paroles éclaire, Elle donne de l 'intelligence aux simples » • Esaïe 9: 6 « Car un enfant nous est né, un fils nous est donné, Et la domination reposera sur son épaule; On l 'appellera Admirable, Conseiller, Dieu puissant, Père éternel, Prince de la paix » • Jean 4. 23 « Mais l 'heure vient, et elle est déjà venue, où les vrais adorateurs adoreront le Père en esprit et en vérité; car ce sont là les adorateurs que le Père demande » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 118

Connaître et RE-connaître • Apocalypse 4. 11 « Tu es digne, notre Seigneur et notre Dieu, de recevoir la gloire et l 'honneur et la puissance; car tu as créé toutes choses, et c' est par ta volonté qu 'elles existent et qu' elles ont été créées » • Psaume 33. 6 « Les cieux ont été faits par la parole de l 'Éternel, Et toute leur armée par le souffle de sa bouche » • Psaume 19. 1 « Les cieux racontent la gloire de Dieu, Et l 'étendue manifeste l’œuvre de ses mains » • Job 42. 5 « Mon oreille avait entendu parler de toi; Mais maintenant mon œil t’a vu » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 119

Martin LUTHER KING • « En ce monde, un homme doit être ou l’enclume ou le marteau, disait Longfellow, signifiant par là qu’il doit ou modeler la société ou être modelé par elle. Qui douterait qu’aujourd’hui la plupart des hommes soient des enclumes taillées sur le patron de la majorité ? Ou bien, pour prendre une autre image, la plupart des hommes, et des chrétiens en particulier, sont des thermomètres qui indiquent ou enregistrent la température de l’opinion majoritaire, et non des thermostats qui transforment et règlent la température de la société. » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 120

Relever le manteau Relever le « manteau de l’éducation » 2 Rois 2. 12 -13 « Élisée regardait et criait: Mon père! mon père! Char d'Israël et sa cavalerie! Et il ne le vit plus. Saisissant alors ses vêtements, il les déchira en deux morceaux, et il releva le manteau qu’Élie avait laissé tomber » L'école chrétienne une éducation au service de la société. Janvier 2016 Luc Bussière © 121