LAUTISMO CHE INSEGNA Strumenti proposte esperienze per orientarsi

L’AUTISMO CHE INSEGNA Strumenti, proposte, esperienze per orientarsi nel panorama metodologico ed educativo che sostiene i progetti di integrazione degli alunni con Sindrome Autistica nella Scuola di II grado PESCIA 27 -28 febbraio 2014 parte 2 le Macro Aree CENTRO SERVIZI AUTISMO c/o V Circolo - Piacenza C. T. S. Centro Territoriale di Servizi per le disabilità - U. S. T. XIV Emilia Romagna www. quintocircolopc. it – Via Manfredi 40 29122 Piacenza Tel 0523/458285 – 0523/462913 -7 Fax 0523/716068 –E-mail pcee 005008@istruzione. it I. S. SISMONDI - PACINOTTI I. S. Sismondi-Pacinotti Via Aldo Moro 11 51017 PESCIA (PT) ITALIA Tel. 0572444015 - Fax 0572444117 - E-mail: sismondi@tin. it, ptis 00200 a@istruzione. it, PTIS 00200 A@PEC. ISTRUZIONE. IT

Le Macro Aree: Abilità e Requisiti che ciascun individuo sviluppa indipendentemente dalla fascia di età e dal professionista che SE NE FA CARICO sono: Sono Aree che si intersecano ma mantengono anche una propria specificità: Autonomia Sensopercettiva Motorio -Prassica Cognitiva Neuropsicologica Apprendimenti Espressivo Linguistica Affettivo Relazionale Integrazione

Autonomia Strutturazione ambiente per far fronte a: – Difficoltà di orientamento – Sovraccarico sensoriale – Organizzazione della quotidianeità Materiali per la formazione dei docenti in tema di autismo. Nota sull’insegnamento strutturato Clicca sugli allegati che sono disponibili nel riquadro in basso INFO DA CONIUGARE CON L’ETA’ DEL SOGGETTO PRESO IN CARICO DA www. istruzioneer. it

Autonomia Materiali per la formazione dei docenti in tema di disabilità. Dispense con i materiali su tecnologie assistive e sviluppo delle autonomie e competenze di base INFO DA CONIUGARE CON L’ETA’ DEL SOGGETTO PRESO IN CARICO Scarica i pdf a lato della pagina web DA www. istruzioneer. it

Autonomia Pianificazione della transizione alla vita adulta autonoma degli alunni con disabilità. Dispense a. s. 2012 -2013 INFO DA CONIUGARE CON L’ETA’ DEL SOGGETTO PRESO IN CARICO • dispensa 2 analisi rischio • dispensa 3 compentenze autonomia DA www. istruzioneer. it

Autonomia Da www. archivioautismopc. altervista. org • Area Dell’autonomia • Agende visive, spazi, materiali

Sensopercettiva Motorio - Prassica Frasi sui disturbi Senso-Percettivi di persone con Autismo Pag 2 -10 Io cresco: Comportamenti autostimolatori Progetto Filippide Cavalcando l’Autismo 2014 Basket e Autismo Rugby Corsa ad ostacoli e Autismo In Arrampicata col C. A. I Terapia mulisistemica in acqua Bici e Autismo

Sensopercettiva Motorio - Prassica Autismo - prove sensoriali video Da www. archivioautismopc. altervista. org • Area Motorio Prassica

Espressivo Linguistica ABA comunicazione – apprendimento Vedi a lato destro della pagina web Il riquadro con l’indice degli Argomenti completo. In questa sede si ri portano solo le parti relative all’area espressivo linguistica • • • • • Programmi A. B. A. di intervento precoce Imitazione verbale Mand: richieste verbali / apprendimento incidentale Linguaggio espressivo: tact Linguaggio espressivo: identificazione di oggetti Linguaggio espressivo: identificazione di azioni Linguaggio espressivo: identificazione delle persone Presa di turno Pronome personale ”io” Linguaggio espressivo: domande sociali Linguaggio espressivo: identificazione di opposti Appaiamento oggetti associati 2 D Linguaggio espressivo: identificazione dei colori Linguaggio espressivo: identificazione del genere sessuale Linguaggio ricettivo ed espressivo: identificazione dei mestieri 2 D “Cos’è sbagliato? ” Sequenze logiche temporali Linguaggio espressivo: identificazione della funzione degli oggetti

Espressivo Linguistica Carta dei diritti alla comunicazione Riflessioni di persone con autismo su: linguaggio pag 11 -17 Comunicazione Aumentativa Alternativa Sviluppare abilità di comunicazione espressiva per bambini non-verbali con autismo • Mariposa school Training Manual - Capitolo 5 Classificazione comportamentale del linguaggio (Skinner) • Il PECS (Picture Exchange Communication System) • • • Ausilii Visivi come supporto alla comprensione delle situazioni complesse v Cure mediche (Vedi in particolare "vi. co Hospital" l'app che ti aiuta in ospedale)

Espressivo Linguistica Da www. archivioautismopc. altervista. org • Agende visive, spazi, materiali • Area Espressivo Linguistica

Espressivo Linguistica • Il Video Modeling (ESEMPIO “in piscina”) • Pecs Efficacia comparativa del sistema di comunicazione mediante scambio di immagini (PECS) e i Dispositivi di Sintesi Vocale (SGD): effetti sull’abilità di comunicazione sociale e sviluppo del linguaggio. 1^ parte - 2 ^ parte • I PAD – APP …. Da www. archivioautismopc. altervista. org • Sussidi Tecnologici

Cognitiva Neuropsicologica Apprendimenti • Frasi sul modo di pensare delle persone con autismo pag 18 -31 • Su “Ritardo Mentale” • Teoria della Mente Da www. archivioautismopc. altervista. org • Area Cognitiva – Neuropsicologica e degli Apprendimenti

Affettivo – Relazionale Integrazione • • • Programmi per incrementare l'interazioni con i pari: Insegnare le abilità sociali con l’uso di coetanei: Far capire come è l’autismo Storie Sociali Blog Da www. archivioautismopc. altervista. org • Abilità sociali e tempo libero • Area Affettivo Relazionale Bridget A. Taylor e Suzanne Jasper Documento tratto dal sito: www. emergenzautismo. org E suggerito su www. istruzioneer. it

Affettivo – Relazionale Integrazione Sportello di ascolto e consulenza del Comune di Torino Affetti e relazioni: Affettività, genitorialità e sessualità nelle persone con disabilità • Sportello per la disabilità fisico-motoria • Sportello per la disabilità intellettiva *** Un film di recente pubblicazione: “The Special Need” : Io, disabile, costrettoa "fuggire" all'estero per riuscire a fare l'amore (2014 )

Affettivo – Relazionale Integrazione COMPORTAMENTI PROBLEMA Da www. archivioautismopc. altervista. org • Comportamenti Problema

Relatrice: Scuotto Elisabetta Coordinatrice Responsabile Sportello Informativo e Biblioteca Specializzata: CENTRO SERVIZI AUTISMO C. T. S. Centro Territoriale di Servizi per le disabilità U. S. T. XIV Emilia Romagna Il promotore del corso: Tagliaferri Gilberto Insegnante di Sostegno c/o I. S SISMONDI - PACINOTTI I. S. SISMONDI – PACINOTTI Pescia (PT) Grazie