LAS TAREAS Es el de las tareas un

LAS TAREAS Es el de las tareas un asunto que causa controversia a nivel mundial. Hay especialistas en pedagogía que argumentan que la eficacia de las tareas es muy escasa, porque son casi siempre con ayuda externa. Consideran que supone una sobrecarga de trabajo para el alumnado fatigado por la jornada escolar y pérdida de tiempo para el profesorado por la corrección de dichas tareas. Creando además, cuando estas son excesivas , conflictos familiares evitando la convivencia.

Sin embargo también especialistas en la materia consideran que las tareas escolares permiten inculcar hábitos y actitudes relacionadas con la capacidad de trabajar por su cuenta, formar sentido de responsabilidad, autodisciplina, manejo del tiempo, desarrollar e independencia para resolver problemas, iniciativa, el gusto por los estudios y permiten a las familias que se involucren más directamente en la labor educativa. Romper con la controversia es tarea compleja; sin embargo, es un hecho que las tareas escolares están arraigadas en nuestro entorno escolar

SE CONSIDERA CONVENIENTE FORMULAR UNA SERIE DE PRINCIPIOS BÁSICOS QUE DEBEN TENER LAS TAREAS • FINALIDADES. Las tareas deben servir para: • Afianzar el aprendizaje. • Impulsar la capacidad de trabajo autónomo, la iniciativa personal y el interés. • Fomentar buenos hábitos de estudio. • Promover la participación de la familia en las tareas.

CARACTERÍSTICAS • Deben estar planificadas y coordinadas por el equipo docente, garantizando su graduación y vinculación con los objetivos. • Deben ser adecuadas en cuanto a dificultad y tiempo requerido, para permitir que el niño desarrolle otras actividades por la tarde.

Deben ser motivadoras y fomentar el interés y el gusto por hacerla. • Deben estar expresadas en forma clara y precisa.

No deben remplazar las clases ni ser impuestas como castigo • Deben ser revisadas y corregidas • Deben tener en cuenta las necesidades de descanso del alumnado en los periodos festivos y vacaciones.