LAS INSTITUCIONES Bibliografa DANI RODRICK UNA ECONOMA MUCHAS

LAS INSTITUCIONES

Bibliografía ■ DANI RODRICK; “UNA ECONOMÍA, MUCHAS RECETAS”. EDITORIAL FONDO DE LA CULTURA ECONOMICA. 2011. Nació en Estambul, Turquía, el 14 de agosto de 1957 Es considerado uno de los 100 economistas más influyentes del mundo.

Objetivos de transferencia OBJETIVOS: ■ Definir que son las instituciones. ■ Plantear la discusión acerca de la importancia de las instituciones para el desarrollo económico y el funcionamiento eficaz en los mercados. ■ Describir aquellas instituciones que se consideran importante para el funcionamiento eficiente de los mercados.

Como definimos a las instituciones? ■ Siguiendo a Lin y Nugent (1995, pp 23062307): “Un conjunto de reglas conductuales creadas por seres humanos que rigen y moldean las interacciones de los seres humanos, en parte al ayudarles a crear expectativas de lo que otras personas habrán de hacer”

La escuela institucionalista: ■ Desde el siglo XIX, esta escuela critico a los clásicos y neoclásicos por ignorar la naturaleza social de las personas. ■ Cuestiona la idea del individuo racional y egoísta. ■ Considera que la conducta humana puede explicarse por múltiples motivaciones. ■ Exponen la necesidad de analizar las instituciones o reglas sociales que condicionan los comportamientos humanos.

Otros debates acerca del surgimiento de las instituciones: ■ La escuela Austriaca y la nueva escuela Institucionalista argumentaban que las instituciones pueden surgir como un orden espontáneo a través de las interacciones de los individuos racionales. ■ La escuela Conductista argumentaba que las instituciones surgen como dispositivos cognitivos para poder lidiar con la complejidad. ■ La escuela marxista, argumenta que las instituciones surgen para mantener las relaciones de poder.

La economía y las instituciones Un gran debate económico es: ¿Por qué algunas economías crecen mientras que otras fracasan? ■ Si bien la economía trata de cuestiones técnicas, tiene una estrecha relación con el contexto político y jurídico.

¿Por qué son importantes? ■ Son necesarias porque los mercados no se crean, regulan, estabilizan ni legitiman a sí mismos. ■ ¿Cómo crear estrategias adecuadas para la construcción de instituciones? La importancia del conocimiento local. Y una manera es mediante sistemas políticos participativos y descentralizados (sistemas políticos mas democráticos) ? ? . La evidencia empírica muestra que la democracia no garantiza el crecimiento pero si resultados mas igualitarios siempre que los procesos democráticos sean transparentes.

La economía y las instituciones ■ Estas instituciones que permiten el funcionamiento de los mercados no cumplen esta única función e incluso pueden producir resultados socialmente indeseables. ■ Las instituciones permiten corregir las fallas de los mercados (asimetrías de información, competencia imperfecta, etc. )

Las políticas y las instituciones políticas ■ Acemuglu y Robinson “son las políticas y las instituciones políticas las que determinan las instituciones económicas que tiene un país, …”la interactuación entre ellas determinan la pobreza o prosperidad de los países”. ■ Los distintos modelos de instituciones actuales están arraigados en el pasado y que una vez que un país se organiza de una forma concreta, esta tiende a persistir. ■ La persistencia y las fuerzas que las crean también explican porque es tan difícil eliminar la desigualdad y hacer que los países pobres sean prósperos.

EJEMPLOS

Las instituciones extractivas e inclusivas Acemuglu y Robinson afirman en su libro que el éxito económico de los países difiere debido a las diferencias entre sus instituciones, a las reglas que influyen en como funciona la economía y a los incentivos que motivan a las personas. Un ejemplo sería pensar en un país como Corea del Norte y Corea del Sur. Un adolescente en Corea del Norte crece en la pobreza, sin iniciativa empresarial, ni creatividad ni una educación adecuada. Tampoco podrán utilizar sus ingresos para comprar los productos que necesitan y desean. En cambio otro en Corea del Sur reciben una buena educación y tendrán incentivos a esforzarse y destacarse en la profesión elegida y podrán disfrutar de sus esfuerzos.

Instituciones inclusivas Las instituciones económicas inclusivas posibilitan y fomentan la participación de la gran mayoría de las personas en actividades económicas que aprovechan mejor su talento y sus habilidades y permiten que cada individuo pueda elegir lo que desea. Para ello: Deben ofrecer seguridad de la propiedad privada. Un sistema jurídico imparcial y Servicios públicos que proporcionen igualdad de condiciones en los que las personas puedan realizar intercambios y firmar contratos. Permitir la entrada de nuevas empresas y elegir la profesión.

Instituciones inclusivas Fomentan la actividad económica, el aumento de la productividad y la prosperidad económica. Los derechos de propiedad seguros, las leyes, los servicios públicos y la libertad de contratación e intercambio recaen en el Estado, la institución con capacidad coercitiva para imponer el orden, luchar contra el robo y le fraude y hacer que se cumplan los contratos entre particulares. También hace falta otros servicios públicos como: carreteras, red de transportes, infraestructura pública y regulaciones que controlen el fraude y las malas conductas.

LAS INSTITUCIONES Todas las instituciones son creadas por la sociedad. Corea del Sur acabó con instituciones muy distintas a Corea del Norte porque personas distintas, con intereses y objetivos diferentes, tomaron decisiones sobre como estructurar la sociedad.

INSTITUCIONES QUE APOYAN A LOS MERCADOS DERECHOS DE PROPIEDAD Autores como North y Thomas (1973) y North y Weingast (1989), argumentan que establecer derechos de propiedad seguros y estables ha sido un elemento clave del crecimiento económico moderno. El incentivo de los actores económicos a comportarse de determinada manera en relación al uso de los factores productivos radica en la posibilidad de tener un control en el uso de los rendimientos de esos factores productivos.

DERECHOS DE PROPIEDAD Cada sociedad determina el alcance de los derechos de propiedad permisibles y las restricciones para su ejercicio. Toda sociedad reconoce que se puede restringir los derechos de propiedad si al hacerlo se atiende un “fin público superior” (este concepto cambia de país a país)

INSTITUCIONES REGULATORIAS Entre las fallas de los mercados están: • • Las conductas fraudulentas Las conductas anticompetitivas La información incompleta Cuando se producen externalidades negativas Toda economía esta supervisada por una variedad de instituciones regulatorias que rigen la conducta en los mercados de bienes, laboral, financieros, monedas, etc. Ø La liberalización de los mercados hace necesaria la supervisión de estos. Las crisis financieras que ocurrieron en el siglo XX y XXI tuvieron que ver con regulaciones inadecuadas.

INSTITUCIONES PARA LA ESTABILIDAD MACROECONOMICA Ø Las economías capitalistas han mostrados ciclos económicos de crecimiento, estancamiento y declives. En situaciones de crisis las propuestas como el New Deal en los años 30´ brindaron herramientas al estado para intervenir tanto en incentivar a la demanda para evitar que la producción siga cayendo como frenar los problemas de desempleo. Las crisis mas frecuentes tienen que ver con el mercado financiero y su efecto en la producción y el empleo de los países. El rol del Banco Central como prestamista de última instancia surge para la estabilidad macroeconómica.

INSTITUCIONES PARA LA ESTABILIDAD MACROECONOMICA Ø Dos herramientas de política del estado son: la política monetaria y la política fiscal. Ø El rol es revertir los ciclos (anticíclicas)

INSTITUCIONES PARA LA PREVISIÓN SOCIAL Ø Uno de los efectos liberadores de la economía de mercado, es liberar a los individuos de sus compromisos tradicionales, la otra pata es que los desarraiga de sus sistemas tradicionales de apoyo e instituciones de riesgo compartido.

INSTITUCIONES PARA LA PREVISIÓN SOCIAL Ø En EEUU el trauma de la gran depresión significo una expansión de estas instituciones: El seguro de vejez, discapacidad, desempleo, obras públicas, depósitos, las leyes a favor de los sindicatos. Así surge el Estado de Bienestar. Ø A partir de la crisis de los años 70, la escuela neoclásica aprovecho para culpar al excesivo gasto del estado como causa de la crisis, y durante toda la década de los `80 significo un revés para este paradigma de intervención los países.

INSTITUCIONES PARA EL MANEJO DE CONFLICTOS Ø El conflicto social desvía recursos destinados a actividades económicas productivas porque desincentiva estas actividades debido a la incertidumbre que genera. Ø ¿Por qué los gobiernos retrasan las estabilizaciones cuando estos retrasos imponen costos a todos los grupos? (Alesina y Drazen, 1999).

INSTITUCIONES PARA EL MANEJO DE CONFLICTOS Ø ¿Qué se necesita para manejar conflictos? • • Un Estado de derecho. Un poder judicial de calidad. Instituciones políticas representativas. Elecciones libres. Sindicatos independientes. Alianzas sociales. Representación institucionalizada de grupos minoritarios

BUENAS INSTITUCIONES Toda economía que funcione bien debe ser: • Una mezcla de estado y mercado, de libertades e intervención. • La instituciones deben desarrollarse localmente, con base en la experiencia práctica, el conocimiento local y la experimentación. • Problematizar la importación de modelos vs. La experimentación.

BUENAS INSTITUCIONES Problematizar la importación de modelos vs. la experimentación. ¿Qué regímenes políticos generan un crecimiento de mayor calidad? Ø No existe una relación fuerte y determinante entre la participación política y los niveles promedio de crecimiento a largo plazo. Ø Lo que se observa es que bajo un régimen democrático hay mayores probabilidades de lograr el crecimiento sostenido.