LAS FIGURAS LITERARIAS O RETORICAS Profesor Carlos Casanueva

LAS FIGURAS LITERARIAS O RETORICAS. Profesor: Carlos Casanueva V.

• ¿Qué son? R: Son recursos lingüísticos o estilísticos. ¿Para qué sirven? - Para dar expresividad y ritmo al lenguaje. - Para darle más belleza al lenguaje alejándose de su expresión sencilla y cotidiana.

Algunas figuras literarias son: • • • Metáfora Repetición Tautología Hipérbole Eufemismo Pregunta retórica Paradoja Ambigüedad Retruécano Metonimia • Comparación • Hipérbaton • Personificación • Epíteto • Sinestesia • Elipsis • Antitesis

Metáfora • Consiste en darle a un objeto el nombre de otro debido a una semejanza. • Ej: Peinaste tus oros finos • Término Imaginado = “oros” • Término Real = cabellos rubios

Repetición • Consiste en utilizar una palabra o frase que ya se ha expuesto para dar énfasis. Ej: Por ti el silencio de la selva umbrosa, por ti la esquividad y apartamiento del solitario monte me agradaba. (Garcilaso de la Vega)

Tautología • Definición de una idea con el mismo concepto que se está definiendo o conceptos muy similares. Ej: “La vida es vivir” Ej 2:

Hipérbole Consiste en una valoración exagerada de alguien o algo. Ej: “El árbol era más alto que la montaña” (Vicente Huidobro) Me morí de pena al leer la carta

Eufemismo • Sustitución de una palabra que se considera hiriente, inoportuna o peligrosa por otra que atenúe su significado molesto. • Ej: Dio a luz Pasó a mejor vida

Pregunta retórica Se trata de una pregunta que se formula sin esperar respuesta, tras ella se oculta una afirmación. Ej: ¿Qué cosa es más tonta que un enamorado? ¿Cuándo terminará este calvario?

Paradoja • Emplear expresiones que envuelven una contradicción. • Ej: “Buena es el agua y la sed; buena es la sombra y el sol; la miel de flor de romero, la miel de campo sin flor” Antonio Machado

Ambigüedad • Expresión de un mensaje que se puede interpretar de distintas maneras.

Símil o Comparación • Relación entre dos clases de ideas u objetos, la cual se establece mediante una conjunción comparativa. 1. ELEMENTO REAL Tu cabellera 2. CONECTOR COMPARATIVO se parece a es como 3. ELEMENTO IMAGINADO un manojo de espigas de trigo.

Comparación

Hipérbaton • Es la alteración del orden gramatical de las palabras y de la ilación lógica de las ideas para resaltar la importancia de alguna palabra, o por necesidades de la rima. Ej: “Ninfa, de Doris hija, la más bella, adora, que vio el reino de la espuma. Galatea es su nombre, y dulce en ella el terno Venus de sus Gracias suma”. Luís de Góngora • Ninfa, la hija más bella de Doris

Personificación Consiste en atribuir a las cosas o a los animales cualidades humanas. Ej: “ La luna amasó a los caribes, extrajo oxígeno sagrado, machacó flores y raíces. Pablo Neruda

La Torre de Babel- Los Tres • En la Torre de Babel vivían cincuenta cigarros vivían amontonados hechos todos de papel Uno a uno alineados todos muy bien formados El más pequeño era aquél y se llamaba Gabriel Tabaco fino, algodones iban a ver el río Iban cantando canciones, muertos de frío La pasión de Gabriel era nadar en el río

Epíteto • Consiste en agregar un adjetivo calificativo a un sustantivo. La función del adjetivo es meramente estilística, pues no agrega nueva información, sino que intensifica algo que ya está dicho en el sustantivo. Ej: “De aquella herida fluía la roja sangre que testimoniaba la lucha” Por ti la verde hierba, el fresco viento el blanco lirio y colorada rosa y dulce primavera deseada

Sinestesia • Es el uso entrecruzado de los sentidos y consiste en hacer corresponder entre sí sensaciones distintas. Ej: “Un olor frío, un sonido sabroso, un color riguroso, un ruido blando”. La dulce música de la ópera.

Elipsis (omisión): omitir un elemento para que se destaque la idea. • Ej. : “En abril, aguas mil”.

Metonimia: se designa una cosa o idea con el nombre de otra, sirviéndose de alguna relación semántica existente entre ambas. • • Tiene veinte primaveras. (= años) Cuando vimos las velas. . . (= barcos) Se bebió un jerez. (= lugar donde se hace) España (el país representado a través de un equipo de fútbol) ha ganado a Francia. El heredero al trono. (= reino) Odia los tricornios. (= guardia civil española) Escribir unas letras. (= carta)

Retruécano: Es la reorganización diferente de los elementos de una oración, con evidente cambio de sentido. Ej. 1: • « Hay grandes libros en el mundo, y grandes mundos en los libros» . • «Voy a prenderme fuego sin llamas, ahora que no me llamas ni para pedirme fuego» . • «Pensar tanto en ti en la vida, es como la vida soñando solo contigo» . • «Muchas vueltas da la vida, la vida da muchas vueltas» .

• Ej. 2: "Muchos de los que viven merecen la muerte. Muchos de los que mueren merecen vivir. ¿Puedes devolver la vida? "

Antítesis: contraste, yuxtaposición de conceptos contrarios. Ej. :

RETÓRICA: Arte de bien decir, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia bastante para deleitar, persuadir o conmover.

ESTÉTICA Ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y filosófica del arte.

Ninfa 1. f. Mit. Cada una de las fabulosas deidades de las aguas, bosques, selvas, etc. 2. f. coloq. Joven hermosa