Las competencias son lo queremos que un estudiante
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Las competencias son lo queremos que un estudiante obtenga como resultado de su proceso de aprendizaje en un determinado ciclo y área Son repertorios de comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras. Lo que las hace eficaces en una situación determinada.
Son observables. En la realidad cotidiana del trabajo e igualmente en situaciones test, las personas ponen en práctica en forma integrada, aptitudes, rasgos de personalidad y conocimientos adquiridos.
Son consecuencia de la experiencia. Constituyen saberes articulados
El individuo competente puede demostrar su competencia.
CONOCIMIENTOS (SABER) HABILIDADES(SABER HACER) ACTITUDES (SABER ESTAR Y SER)
Posee competencia profesional quien: � Dispone de los conocimientos � Destrezas � Aptitudes necesarios para ejercer una profesión � Puede resolver los problemas profesionales de forma autónoma y flexible � Está capacitado para colaborar en su entorno profesional y en la organización del trabajo
Se adquiere, se moviliza, y se desarrolla continuamente, está en la cabeza del individuo. lo importante no es su posesión sino el uso que se haga de ella.
Poseer capacidades no significa ser competente. La competencia no reside en los recursos (capacidades) sino en la movilización misma de los recursos.
No pueden ser enseñadas, el alumno las construye o se apropia de ellas en la medida en que aprende a “hacer”.
Competencias Básicas Competencias Genéricas Competencias Especificas
Las competencias básicas permiten transitar por el currículo y seguir aprendiendo toda la vida. Las competencias genéricas son requeridas en todo tipo de empleo y permiten adaptarse al trabajo, así como reconversiones profesionales. Las competencias especificas son la base de la formación profesional y su práctica y enriquecimiento permiten llegar a un perfil experto
COMPETENCIA ESPECIFICAS Y GENERICAS Desempeño demostrable COMPETENCIAS BASICAS Y TRANSVERSALES Actitudes, valores, rasgos personales
LA COMPETENCIA ES UN RESULTADO � DE LO QUE SE SABE � DE LO QUE SE ES CAPAZ DE HACER PARA QUE OTROS HAGAN � DE LO QUE SE ESCAPAZ DE HACER CON LOS DEMAS � DE LO QUE SE ES
Características de una persona competente
� Personas que desarrollan talentos. � Aportan valor a la organización. � Integran competencias cognitivas, metacognitivas, tecnológicas, sociales con actitudes y valores. � Son expertas competentes individualmente y al conformar grupos. • No se bloquean ante los problemas. • Buscan siempre la manera de hacer las cosas mejor. • Utilizan eficazmente los recursos y las situaciones que se le presentan. • Saben comprender y persuadir. • Son proactivos y creativos.
� Perseverancia. � Iniciativa. � Responsabilidad. � Flexibilidad. � Independencia. � Motivación intrínseca. � Tolerancia a la frustración.
EN LA ESCUELA Y EN EL MUNDO DEL TRABAJO, CUANDO DESARROLLAMOS UNA COMPETENCIA LOGRAMOS: AUTONOMIA EN EL APRENDIZAJE PARA TRANSITAR POR EL CURRICULO PARA SEGUIR APRENDIENDO TODA LA VIDA
VERBO CONTENIDO DONDE , COMO CRITERIO DE DESEMPEÑO DISEÑA SISTEMAS DE EN CON NORMAS CALIDAD CUALQUIER INTERNACIO ORGANIZACI NALES ÓN PRODUCTIVA O DE SERVICIOS
Verbo Contenido Donde Criterios Aplicar Los criterios de Por internet la búsqueda de información Con la Metodología Gavilán. Gestión La información DEL internet Para la elaboración de un documento Citando de acuerdo a los criterios. Utilizar Cuadros, figuras e imágenes En la Con criterios elaboración de l de: marco histórico A. Fondo (contenido ) B. Forma (titulo, numeració n , etc. )
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