Las competencias son el conjunto de caractersticas intrnsecas

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Las competencias son el conjunto de características intrínsecas del individuo, que se demuestran a

Las competencias son el conjunto de características intrínsecas del individuo, que se demuestran a través de conductas y que están relacionadas con el desempeño superior / exitoso en el trabajo.

Es la voluntad de uno mismo de intentar concretar su posibilidad de desarrollo Son

Es la voluntad de uno mismo de intentar concretar su posibilidad de desarrollo Son el fruto de una experiencia buscada Se realiza en el y explotada transcurso del mismo activamente por trabajo y mediante aquel que participa éste. en ella.

Competencias Son Son Características personales Repertorios de Comportamiento Potencia y acto humano Son adquiridas

Competencias Son Son Características personales Repertorios de Comportamiento Potencia y acto humano Son adquiridas y halladas por Conocimientos Experiencia Motivos A través de Habilidades Rasgos Rol Social Imágenes de si Confluyen en Aptitudes y Actitudes

CONOCIMIENTOS HABILIDADES ROL SOCIAL IMAGEN DE SI RASGOS MOTIVOS

CONOCIMIENTOS HABILIDADES ROL SOCIAL IMAGEN DE SI RASGOS MOTIVOS

CONOCIMIENTOS HABILIDADES ROL SOCIAL IMAGEN DE SÍ MISMO RASGOS MOTIVOS Entender el comportamiento humano.

CONOCIMIENTOS HABILIDADES ROL SOCIAL IMAGEN DE SÍ MISMO RASGOS MOTIVOS Entender el comportamiento humano. Disposición para buscar diferentes perspectivas: de negociar y resolver problemas. Fortalecer y apoyar a otros. Yo ayudo a otros a ayudarse: verse a sí mismo como parte de un todo Respetar diferencias, comunicación abierta. La necesidad y deseo de que la gente se sienta fortalecida y efectiva.

PODER HACER Medios y Recursos SABER Conocimientos QUERER HACER Motivación COMPETENCIAS HACER SABER ESTAR

PODER HACER Medios y Recursos SABER Conocimientos QUERER HACER Motivación COMPETENCIAS HACER SABER ESTAR O SER SABER HACER Actitudes / Intereses Habilidades / Destrezas

“EL ICEBERG CONDUCTAL EN EL ENFOQUE DEL RASGO” Comportamientos Observables Aptitudes y Habilidades Rasgos

“EL ICEBERG CONDUCTAL EN EL ENFOQUE DEL RASGO” Comportamientos Observables Aptitudes y Habilidades Rasgos de Personalidad Aptitudes y Valores Conocimientos Motivos

Perfil de competencias • Es una relación de características personales causalmente ligadas a resultados

Perfil de competencias • Es una relación de características personales causalmente ligadas a resultados superiores en el puesto • Esta estrechamente relacionado con la estructura estratégica y la cultura de la empresa • En cada característica se describen comportamientos observables • Es un modelo conciso, fiable y válido para predecir el éxito en el puesto

Conjunto de competencias que posee una persona y que no utiliza en su puesto

Conjunto de competencias que posee una persona y que no utiliza en su puesto actual, pero que le permitirá dar respuesta a las necesidades actuales y futuras de la empresa. Determinación o pronóstico de las posibilidades de desarrollo de una persona para estimar que clase de puestos puede llegar a alcanzar en una organización y consecuentemente, encaminarle en los planes de carreras y tipos de formación más adecuadas o motivarles para que lleve a cabo un desempeño de alto nivel.

RECURSOS-CAPACIDADESCOMPETENCIAS RECURSOS: Activos tangibles (físicos y financieros) Activos intangibles: Susceptibles a protección legal, funcionan

RECURSOS-CAPACIDADESCOMPETENCIAS RECURSOS: Activos tangibles (físicos y financieros) Activos intangibles: Susceptibles a protección legal, funcionan en forma independiente a las personas. Formas de conocimiento explícito. CAPACIDADES: Son formas de conocimiento tácito, Saber hacer de las organizaciones. Su protección legal es muy difícil.

CAPACIDADES: Activos intangibles vinculados a las personas que los sustentan: Empleados Directivos Clientes Proveedores

CAPACIDADES: Activos intangibles vinculados a las personas que los sustentan: Empleados Directivos Clientes Proveedores Know-how Pueden producir aumento de la productividad o de la calidad de los recursos.

CAPACIDADES Tienen un componente de intención, porque son conocimientos y habilidades acumulados premeditadamente para

CAPACIDADES Tienen un componente de intención, porque son conocimientos y habilidades acumulados premeditadamente para desarrollar eficazmente actividades. Capacidades personales: Habilidades (liderazgoexperiencia). Capacidades corporativas: Combinación de conocimientos y habilidades, recursos y destrezas para combinarlos, integrarlos y movilizarlos a través de normas y procedimientos.

COMPETENCIAS Son formas de conocimiento tácito con una base cognitiva. Son activos con un

COMPETENCIAS Son formas de conocimiento tácito con una base cognitiva. Son activos con un componente de integración interfuncional, en el sentido de coordinación y despliegue de capacidades funcionales en procesos. Tienen un componente de intención: Conjunto de destrezas. Son la clase de activos que mejor pueden desarrollar competencias distintivas.

COMPETENCIAS Son destrezas y conocimientos tácitos e idiosincráticos que poseen las empresas para el

COMPETENCIAS Son destrezas y conocimientos tácitos e idiosincráticos que poseen las empresas para el despliegue coordinado de recursos y capacidades, que encierran aptitudes cognitivas y culturales especiales para desarrollar en forma sistemática, eficaz e interfuncional procesos, para descubrir nuevas formas de desarrollarlos y para potenciar la innovación de nuevas actividades y productos.

¿Cuáles son las premisas básicas del modelo de gestión por competencias? Al establecer un

¿Cuáles son las premisas básicas del modelo de gestión por competencias? Al establecer un modelo de gestión por competencias, se hace necesario adoptar algunas premisas básicas que avalarán las acciones gerenciales: 1. Concientizarse de que cada tipo de negocio necesita personas con perfiles específicos y que cada puesto de trabajo existente en la empresa tiene características propias y debe ser ocupado por profesionales que posean un determinado perfil de competencias. 2. Reconocer que aquellos que ocupan puestos gerenciales, son responsables de ofrecer oportunidades que permitan el desarrollo y adquisición de nuevas competencias.

2. Reconocer que aquellos que ocupan puestos gerenciales, son responsables de ofrecer oportunidades que

2. Reconocer que aquellos que ocupan puestos gerenciales, son responsables de ofrecer oportunidades que permitan el desarrollo y adquisición de nuevas competencias. 3. Estar convencidos de que siempre habrá espacio para el desarrollo de nuevas competencias, y que a lo que hoy se exige como buen desempeño de una tarea, mañana podrán agregársele nuevos desafíos.

MODELO DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS Estas premisas básicas deben ser difundidas hasta que sean

MODELO DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS Estas premisas básicas deben ser difundidas hasta que sean parte de la cultura general y sean internalizadas en las actitudes y comportamientos de todos.