Lapprentissage des premiers secours Plan n Rappel des

L’apprentissage des premiers secours

Plan n Rappel des textes n Objectifs pédagogiques n programmation d’école

B. O 14 sept 2006 « Le dispositif Apprendre à porter secours (APS) a été initié en 1997 par le ministère chargé de l’éducation nationale et le ministère chargé de la santé dans le cadre de l’éducation à la santé et à la citoyenneté. »

B. O 14 sept 2006 Un enseignement des principes simples de secourisme est décliné dans le document “Apprendre à porter secours” (APS) en trois étapes qui coïncident avec les cycles pédagogiques.

Programmes 2008 Instruction civique : n Fin de cycle 2 : ils reçoivent une éducation à la santé et la sécurité. n Fin de cycle 3 : les élèves étudient plus particulièrement les règles de sécurité, les gestes des premiers secours, les règles élémentaires de sécurité routière. n 2ème palier du socle : compétence 6 Faire quelques gestes de premier secours. n

Objectifs pédagogiques A l’école maternelle : n repérer une situation inhabituelle ou de danger. n demander de l’aide pour être secouru ou porter secours.

Objectifs pédagogiques Au cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2) n avoir compris et retenu quelques règles à appliquer en situation de danger (se protéger, porter secours en alertant, en choisissant les comportements à suivre).

Objectifs pédagogiques Au cycle des approfondissements (cycle 3) n comprendre des principes simples de secourisme : n porter secours en identifiant un danger, en effectuant une alerte complète, en installant une personne en position d’attente.

Objectifs pédagogiques Document de suivi : n C’est une fiche destinée à recueillir l’évaluation des acquisitions de l’élève durant sa scolarité primaire.

Objectifs pédagogiques Ce document se trouve d’une part : n dans le BO sept 2006 n dans le document apprendre à porter secours (CNDP) n dans l’attestation de maîtrise des connaissances et compétences au CE 1 et au CM 2. (Bulletin officiel n° 45 du 27 novembre 2008) ancienne version.

programmation d’école Il existe quatre grands objectifs de formation : n Prévention n Protection n Alerte n Intervention

programmation d’école n Les quatre objectifs de formation sont travaillés dans différents domaines : n Vivre ensemble ou instruction civique n Le langage et la maîtrise de la langue n Agir et s’exprimer avec son corps ou E. P. S n La découverte du monde ou sciences

programmation d’école En maternelle : n Les accidents domestiques, savoir donner l’alerte, dire son nom, connaître le nom de l’école, son adresse, connaitre son corps, apprendre à téléphoner. En cycle 2 : n CP : Identifier un risque dans la rue. Connaître son identité, savoir se situer, savoir se protéger, alerter. n CE 1 : Savoir agir face à une brûlure, un traumatisme ou un saignement, alerter.

programmation d’école En cycle 3 : n Révision des acquis en CE 2. Donner un message structuré pour l’alerte. n En CM 1, travail sur la conscience et l’inconscience. n En CM 2, tous les objectifs du cycle 3.