LAPORAN OJL DIKLAT PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN SMASMK By

LAPORAN OJL DIKLAT PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN SMA/SMK By Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd PENGAWAS SMA KABUPATEN INRANG KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DINAS PENDIDIKAN PROPINSI SULAWESI SELATAN 2016 Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

MENGHADAP KEMANA? ? ? Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

STRUKTUR LAPORAN CT ISI BAB I PENDAHU LUAN BAB II KONDISSI SEKOAH BINAAN LAPORAN BAB IV PENUTUP BAB III PELAKSAANAAN RTL Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

BACK LATAR BELAKANG • Tugas Pengawasan 1. menyusun program pengawasan, 2. melaksanakan program pengawasan, 3. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan 4. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan kepala sekolah PP 74/2008, 15: 4 Permenegpan-RB 16/2009. 1: 2 -4 Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

BACK TUJUAN DAN HASIL • Tujuan OJL lebih difokuskan pada pemantauan dan pembinaan 8 SNP melalui pengawasan akademik dan pengawasan manajerial. • Menghasilkan peengawas yang profesional Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

BACK KONDISI SEKOLAH SASARAN OJL 1. SMA Galunggung 1982 – 1984 2. SMA Negeri Langnga 1984 - 1994 3. SMU Negeri Langnga 1994 - 2000 4. SMA Negeri 1 Mattiro Sompe tahun 2000 – 2012 5. SMA Negeri 3 pinrang tahun 2014 – sekanrang Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

BACK EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) SMA NEGERI 3 NAMA SEKOLAH PINRANG JL. Poros Pinrang - ALAMAT Langnga KECAMATAN Mattirosompe STATUS NEGERI SEKOLAH KABUPATEN PINRANG PROPINSI SULAWESI SELATAN STATUS A AKREDITASI Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

EDS LANJUTAN BACK Rombel dan Siswa 1. Jumlah siswa 2. Jlh Rombel PTK 1. Kualifikasi Kepala Sekolah 2. Jumlah Guru 3. Jumlah Guru S 1/D 4 1. Jumlah Guru S 2 1. Jumlah Pegawai TU 723 23 S 2 52 45 7 7 Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

EDS LANJUTAN BACK • SUPERVISI AKADEMIK KEKUATAN STANDAR KOMPETENS I LULUSAN 1. Semua guru berkualifikasi minimal S 1 2. Sebagian besar guru telah memiliki sertifikat pendidik 3. Motivasi siswa untuk berprestasi tinggi 4. Siswa biasa hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan sportif 5. Siswa siap melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih KELEMAHAN STANDAR 1. Masih ada siswa kurang percaya diri dan KOMPETENS bertanggung jawab I LULUSAN 2. Masih ada siswa yang belum mampu berkomunikasi secara efektif dan santun Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

EDS LANJUTAN BACK KEKUATAN STAND 1. Sebagian besar guru telah mengikuti diklat KTSP AR ISI 2. Sekolah, mengembangkan kurikulum berdasarkan acuan pengembangan kurikulum dalam Standar Isi. 3. Sekolah memiliki kurikulum 4. Sekolah, mengembangkan kurikulum berdasarkan acuan pengembangan kurikulum dalam Standar Isi. 5. Semua mata pelajaran memiliki silabus 6. Sekolah menerapkan beban belajar sesuai dengan Standar Isi 7. Sekolah melaksanakan pengembangan diri bagi peserta didik melalui kegiatan layanan BK dan kegiatan ekstrakurikuler KELEMAHAN STAND AR ISI 1. 2. 3. 4. Cakupan Muatan Kurikulum dalam Pemenuhan Standar Isi belum memenuhi ketentuan SNP Sekolah mengembangan kurikulum belum melibatkan nara sumber secara maksimal Komponen silabus belum maksimal sesuai SNP Keterkaitan antar komponen dalam silabus belum memenuhi SNP Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

EDS LANJUTAN BACK KEKUATAN STANDAR PROSES KELEMAHAN STANDAR . PROSES 1. Semua guru berkualifikasi minimal S 1 2. Sebagian besar guru telah memiliki sertifikat pendidik 3. Sekolah memiliki Silabus dan RPP untuk semua mata pelajaran 4. Sekolah telah melaksanaan Pemantauan, Pengawasan, dan Evaluasi (persiapan, proses, penilaian) 1. Silabus dan RPP yang dimiliki belum memenuhi ketentuan SNP 2. Ketersedian buku teks, buku panduan, sumber belajar lain belum memenuhi ketentuan SNP 3. Pelaksanaan Pemantauan, Pengawasan, dan Evaluasi (persiapan, proses, penilaian) belum memenuhi ketentuan SNP Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

EDS LANJUTAN BACK KEKUATAN STANDAR PENILAIAN 1. 2. Jumlah guru memenuhi persyaratan minimal sesuai ketentuan SNP 3. Semua guru telah menerapkan prinsip-prinsip penilaian yang sesuai dengan ketentuan SNP KELEMAHAN STANDAR PENILAIAN 1. 2. 3. Semua guru mempunyai kualifikasi minimal S 1 Masih ada guru tidak menerapkan teknik, mekanisme, dan prosedur penilaian yang sesuai dengan ketentuan SNP Masih ada guru yang melaksanakan penilaian belum maksimal sesuai dengan ketentuan SNP Sebagian besar mata pelajaran nilai KKM nya belum minimal sama dengan nilai KKM SNP Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

EDS LANJUTAN BACK • SUPERVISI MANAJERIAL KEKUATAN STANDAR SARANA DAN PRASARANA KELEMAHAN STANDAR SARANA DAN PRASARANA 1. Sekolah memiliki Rombel sesuai ketentuan SNP 2. Lahan memenuhi ketentuan SNP 3. Bangunan sesuai ketentuan SNP 1. Pada umumnya ruangan yang ada belum memenuhi ketentuan SNP Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

EDS LANJUTAN BACK • SUPERVISI MANAJERIAL KEKUATAN STANDAR PEMBIAYAAN KELEMAHAN STANDAR PEMBIAYAAN 1. Sekolah memiliki program pembiayaan 2. Sekolah memiliki laporan pengelolaan keuangan 1. Penetapan besaran biaya operasi nonpersonalia, ATS dan BAHP belum memenuhi ketentuan SNP Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

EDS LANJUTAN BACK • SUPERVISI MANAJERIAL KEKUATAN STANDAR 1. PENGELOLAAN 2. 3. 4. Sekolah memiliki Visi dan Misi Sekolah memiliki dokumen RKS dan RKAS Sekolah memiliki pedoman pengelolaan Sekolah menciptakan lingkungan yg kondusif untuk kegiatan pembelajaran 5. 6. Sekolah menyediakan akses laporan pengelolaan keuangan sekolah secara transparan dan akuntabel Warga sekolah, mudah mengakses informasi dan pengaduan terkait dengan pengelolaan sekolah. Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

EDS LANJUTAN BACK • SUPERVISI MANAJERIAL KELEMAHAN STANDAR 1. Sekolah belum menjalin PENGELOLA kemitraan dengan lembaga AN lain sesuai ketentuan SNP 2. Tidak semua guru terlibat dalam perumusan visi, misi dan tujuan, serta penyusunan rencana kerja sekolah. Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

EDS LANJUTAN BACK • SUPERVISI MANAJERIAL KEKUATAN STANDAR PTK KELEMAHAN STANDAR PTK 1. Semua guru mempunyai kualifikasi minimal S 1 2. Jumlah guru memenuhi persyaratan minimal sesuai ketentuan SNP 3. Guru memiliki disiplin yang tinggi 4. Kepala sekolah mempunyai kualifikasi pendidikan minimal S 1 1. Tenaga administrasi mempunyai kualifikasi pendidikan minimal belum memenuhi ketentuan SNP Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

KESIMPULAN BACK SMA 1. 2. 3. SMK 4. Tugas pokok dan fungsi pengawas adalah melaksanakan kepengawasaan akademik dan manajerial Pada OJL yang dilaksaanakan berfokus pada 8 SNP dengan cara memantau, membina dan mensupervisi guru dan kepala sekolah pada supevisi akademik ditemukan masih ad guru yang menyusun administrasi pembelajaran belum mengikuti rambu-rambu yang ditetapkan sessuai petunjuk Pada supervisi manajerial masih perlu pemanfaatan sapras dan pemenuhan sapras secara optimal Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

PP RI No. 46 2011 PERKA BAKN No. 1 2013 • Tugas Pengawasan 1. menyusun program pengawasan, 2. melaksanakan program pengawasan, 3. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan 4. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan kepala sekolah PP 74/2008, 15: 4 Permenegpan-RB 16/2009. 1: 2 -4 Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

SARAN BACK 1. Pelaksanaan OJL pada Diklat yang akan datang agar waktunya lebih panjang 2. Khusus utuk guru dan kepala sekolah agar lebih memperhatikan administrasi pembelajarannya 3. Bagi kepala sekolah agar lebih nenperhatikan peengelolaan administrasi 8 SNP di sekolahmya 4. Pemerintah dalam hal ini dinas pendidikan agar lebih intensif melaksanakan pemaantauan dan pembinaan terhadap sekolah-sekolah melalui pengawas sekolah Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang

Terimakasih. . . Drs. MUHAMMAD TAHIR, M. Pd Pengawas SMA Kabupaten Pinrang