LAlimentation et les sens Master QUALIMAPA Lalimentation et

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L’Alimentation et les sens Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

L’Alimentation et les sens Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

PLAN DE LA PRESENTATION I- Présentation du groupe II- Méthode organisationnelle III- Présentation du

PLAN DE LA PRESENTATION I- Présentation du groupe II- Méthode organisationnelle III- Présentation du sujet général IV- Sous-projets Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

Le groupe Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

Le groupe Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

I- PRESENTATION DU GROUPE Michèle MARIC Responsable de Projet Stéphanie CHEVALIER Chintaka KARIYAWASAM Animatrice

I- PRESENTATION DU GROUPE Michèle MARIC Responsable de Projet Stéphanie CHEVALIER Chintaka KARIYAWASAM Animatrice Planning Bibliographie Anglophone Margareta BIRCA Laure VERRIELE Recherche Partenariats Trésorière Romy ROUER Svën GUYON Responsable des compte-rendus, Animatrice Arnaud RAFFIN Animateur ACCEL Planning Vice-Animateur ACCEL Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

PLAN DE LA PRESENTATION I- Présentation du groupe II- Méthode organisationnelle A) Diagramme de

PLAN DE LA PRESENTATION I- Présentation du groupe II- Méthode organisationnelle A) Diagramme de GANTT B) Outils utilisés C) Recherche de partenaires et de conseillers Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

II- A) PLANNING Le planning prévisionnel a été défini via un diagramme de GANTT,

II- A) PLANNING Le planning prévisionnel a été défini via un diagramme de GANTT, après avoir énuméré les différentes tâches du travail. Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

II- B) OUTILS UTILISES ACCEL • Centralisation des données bibliographiques • Comptes-rendus: - Réunions

II- B) OUTILS UTILISES ACCEL • Centralisation des données bibliographiques • Comptes-rendus: - Réunions - Contacts Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

II- B) OUTILS UTILISES POWERPOINT • Présentation -Soutenance -Concepts de sous-projets aux conseillers Master

II- B) OUTILS UTILISES POWERPOINT • Présentation -Soutenance -Concepts de sous-projets aux conseillers Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

II- B) OUTILS UTILISES RECHERCHES BIBLIOGRAPHIQUES • Bibliothèques (Lille 1, Polytech’, CRDTM, Evry) •

II- B) OUTILS UTILISES RECHERCHES BIBLIOGRAPHIQUES • Bibliothèques (Lille 1, Polytech’, CRDTM, Evry) • Internet (sites de RAM, Proquest) • Mémoires (promotions antérieures et autres) Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

II- B) OUTILS UTILISES RECHERCHE DE PARTENAIRES ET DE CONSEILLERS • Visite de salons

II- B) OUTILS UTILISES RECHERCHE DE PARTENAIRES ET DE CONSEILLERS • Visite de salons (SIAL, salon des saveurs d’ARRAS, salon du bien-être de LILLE) • Réseaux personnels • Courriers Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

PLAN DE LA PRESENTATION I- Présentation du groupe II- Méthode organisationnelle III- Présentation du

PLAN DE LA PRESENTATION I- Présentation du groupe II- Méthode organisationnelle III- Présentation du sujet général A) Définition du thème B) Formulation de la problématique C) Domaines mis en jeu Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

III- A) DEFINITION DU THEME CONTEXTES: Alimentation chez personnes malades et hospitalisées. Etat de

III- A) DEFINITION DU THEME CONTEXTES: Alimentation chez personnes malades et hospitalisées. Etat de stress, déficiences. . DIFFERENCES : Sexe, Age Pays/cultures/religions Classes sociales perception/préférences PHYSIOLOGIE : point de vue biologique Packaging Apprentissage ALIMENTATION ET LES SENS TRADITIONINNOVATION CRITIQUE DE L’ANALYSE SENSORIELLE INTERDEPENDANCE DES SENS Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

III- B) FORMULATION DE LA PROBLEMATIQUE Comment stimuler le système sensoriel en répondant aux

III- B) FORMULATION DE LA PROBLEMATIQUE Comment stimuler le système sensoriel en répondant aux exigences différents acteurs de l’agroalimentaire ? • Les acteurs étant : – Les consommateurs – Les industriels – La santé publique Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

III- B) FORMULATION DE LA PROBLEMATIQUE Soyons plus précis!! Master QUALIMAPA L’alimentation et les

III- B) FORMULATION DE LA PROBLEMATIQUE Soyons plus précis!! Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

III- B) FORMULATION DE LA PROBLEMATIQUE Notre fil directeur : L’innovation et les sens

III- B) FORMULATION DE LA PROBLEMATIQUE Notre fil directeur : L’innovation et les sens Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

III- B) FORMULATION DE LA PROBLEMATIQUE « Quelle est la place des cinq sens

III- B) FORMULATION DE LA PROBLEMATIQUE « Quelle est la place des cinq sens dans la mise en œuvre d’une stratégie d’innovation au sein du secteur agroalimentaire ? » Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

III- C) Domaines mis en jeu : L’innovation produit Constat des habitudes alimentaires La

III- C) Domaines mis en jeu : L’innovation produit Constat des habitudes alimentaires La place des sens dans l’innovation d’un produit • L’aspect technologique Ø Arômes Ø Équipements Ø Analyse sensorielle • L'aspect marketing Ø Packaging Ø Publicité Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

III- C) Domaines mis en jeu : L’innovation sur le lieu de vente LA

III- C) Domaines mis en jeu : L’innovation sur le lieu de vente LA PLACE DES SENS DANS L’INNOVATION SUR LE LIEU DE VENTE • Les caractéristiques psychosensorielles : Ø Ambiance Ø Atmosphère • marketing expérientiel marketing sensoriel Pourquoi mettre en place de tels concepts : Ø Faire face à la concurrence Ø Inciter à l’achat • Évaluation des risques Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

III- C) Domaines mis en jeu : L’innovation de la consommation La place des

III- C) Domaines mis en jeu : L’innovation de la consommation La place des sens dans l’innovation du lieu de consommation: Du magasin d’atmosphère au restaurant d’atmosphère (RHF) - Restaurants scolaires - Les restaurants (ex : Haute Cuisine) - Distributeurs automatiques Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

PLAN DE LA PRESENTATION I- Présentation du groupe II- Méthode organisationnelle III- Présentation du

PLAN DE LA PRESENTATION I- Présentation du groupe II- Méthode organisationnelle III- Présentation du sujet général IV- Sous-projets (partenaires) A) Innovation produit B) Innovation lieu de vente C) Innovation lieu de consommation Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

IV- Sous-projets (partenaires) A) Innovation produit Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre

IV- Sous-projets (partenaires) A) Innovation produit Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

IV- Sous-projets (partenaires) B) Innovation lieu de vente M. Leclercq Master QUALIMAPA L’alimentation et

IV- Sous-projets (partenaires) B) Innovation lieu de vente M. Leclercq Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

IV- Sous-projets (partenaires) C) Innovation lieu de consommation « Au bout des doigts »

IV- Sous-projets (partenaires) C) Innovation lieu de consommation « Au bout des doigts » Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

Thèmes de sous-projets • Problématique de sous projets: – Définition d’un concept idéal d’un

Thèmes de sous-projets • Problématique de sous projets: – Définition d’un concept idéal d’un point de vente via le marketing sensoriel / expérientiel • Partenaires : Auchan, Mr Leclerc • Membres : Margareta, Michèle, Svën M. Leclerc Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

Thèmes de sous-projets – Faire un état des lieux des perceptions des consommateurs sur

Thèmes de sous-projets – Faire un état des lieux des perceptions des consommateurs sur une innovation du lieu de consommation • Partenaire : « Au bouts des doigts » • Membres : Romy, Arnaud, Chintaka « Au bout des doigts » Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

Thèmes de sous-projets – Promouvoir la consommation de fruits à travers les sens chez

Thèmes de sous-projets – Promouvoir la consommation de fruits à travers les sens chez les enfants • Partenaires : Mairie, école maternelle, CPAM • Membres : Laure et Stéphanie Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

CONCLUSION « Quelle est la place des cinq sens dans la mise en œuvre

CONCLUSION « Quelle est la place des cinq sens dans la mise en œuvre d’une stratégie d’innovation au sein du secteur agroalimentaire ? » –Définition d’un concept idéal d’un point de vente via le marketing sensoriel / expérientiel – Faire un état des lieux des perceptions des consommateurs sur une innovation du lieu de consommation – Promouvoir la consommation de fruits à travers les sens chez les enfants Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

L’Alimentation et les sens Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

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RETOUR Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

RETOUR Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens 15 décembre 2004

DIAGRAMME DE GANTT Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens Retour 15 décembre 2004

DIAGRAMME DE GANTT Master QUALIMAPA L’alimentation et les sens Retour 15 décembre 2004