La visin marxista Economa estructura y ideologa Burgueses

La visión marxista Economía, estructura y ideología

• • Burgueses / proletarios Maestros / Artesanos Campesinos / siervos Maestros /esclavos La lucha de clases

• • Contradicción Clases sociales Relaciones de producción Relaciones de fuerza entre las clases (sindicatos, partidos, grupos) La dialéctica

• Estructura (contiene las relaciones de producción dentro de una economía dada) • Superestructura (el aparato de instituciones y ideológico que lo gestiona) La dialéctica

• • Primera globalización: Colonización de Américas, África Llegada de la navegación Trabajo artesanal reemplazado por fábricas Concentración de las fábricas Contexto

• Reduce las relaciones a lo financiero, contable, calculador, individualista • Desposee la mayoría de la propiedad de los medios de producción • El valor agregado no es el dinero, sino el trabajo • Produce dependencia del obrero hacia el dueño: explotación • División social del trabajo • Propiedad privada: inaccesible para la mayoría • Estado: instrumento de la clase poseedora para oprimir al proletariado El capitalismo

• El dueño del medio de producción se apropia una parte del trabajo del proletario: plusvalía • El obrero solo recibe lo necesario para renovar su fuerza de trabajo • La renta: la persona que la percibe no recibe nada, pero recibe ganancias • Todo esto contribuye a aumentar la desigualdad económica entre las clases sociales y las contradicciones del sistema aumentan • Solución del capitalismo: buscar nuevos mercados, sacar productos nuevos • Como se necesita vender los productos y que el capital se concentra, el capitalismo solo puede producir crisis ciclicas La plusvalía

• Unificación de los obreros (unificación de las empresas) • Profundización de los antagonismos y progresos que unifican a los trabajadores • Los obreros deben organizarse en un partido de masas • Desarrollar conciencia de clase • Logros de los obreros • El objetivo principal: tomarse el poder político • Unificar a todos los proletarios del mundo: internacionalismo ¿Qué hacer?

• El proletariado toma el poder político y impone la “dictadura del proletariado” • El carácter coercitivo del Estado está esencial ahí para suprimir progresivamente la propiedad privada y transformarla en propiedad colectiva: socialización de los medios de producción • Necesidad de la fuerza coercitiva: la burguesía va resistir • Cuando el Estado posee los medios de producción: fase socialista • El Estado se vuelve así obsoleto ya que cuando la propiedad de los medios de producción es de todos y no de un solo grupo. Se extingue poco a poco. Se llegue al comunismo. Las fases de transición

• • • 1. a Expropiación de la propiedad inmueble y aplicación de la renta del suelo a los gastos públicos. 2. a Fuerte impuesto progresivo. 3. a Abolición del derecho de herencia. 4. a Confiscación de la fortuna de los emigrados y rebeldes. 5. a Centralización del crédito en el Estado por medio de un Banco nacional con capital del Estado y régimen de monopolio. 6. a Nacionalización de los transportes. 7. a Multiplicación de las fábricas nacionales y de los medios de producción, roturación y mejora de terrenos con arreglo a un plan colectivo. 8. a Proclamación del deber general de trabajar; creación de ejércitos industriales, principalmente en el campo. 9. a Articulación de las explotaciones agrícolas e industriales; tendencia a ir borrando gradualmente las diferencias entre el campo y la ciudad. 10. a Educación pública y gratuita de todos los niños. Prohibición del trabajo infantil en las fábricas bajo su forma actual. Régimen combinado de la educación con la producción material, etc. La transición socialista

• Relaciones igualitarias (incluso para las mujeres) • Nueva forma de la familia • Desaparición progresiva de las antagonismos: clases, pueblos, género… • Extensión de la revolución a otros países • Justicia social El resultado

• Auge de la social-democracia y de partidos socialdemocratas, socialistas, comunistas, etc. • Intervencionismo estatal: nacionalizaciones • Derecho laboral (sindicalismo) Legados

• No cuenta con el carácter espontaneo de las masas: la revolución es un proceso largo de organización: la conciencia de clase se adquiere por el estudio • Revolucionarios por profesión: partido como vanguardia • Centralismo democratico • Estado: esencial para matar contra-revolución • Abolición del Estado: libertad • Teoría del eslabón debil Lenin

• ¿La desigualdad, las posibilidades de movilidad social y la competencia son motores esenciales para la sociedad? Justifique con ejemplos. • ¿Cómo los gobiernos de Alvaro Uribe y Juan Manuel Santos han utilizado mitos nacionales para fortalecer su poder? Utilice eventos o declaraciones con referencia de la cita. • ¿Los planteamientos económicos de Carlos Marx son pertinentes para explicar la situación en Colombia? • ¿Usted diría que en el gobierno colombiano desde Alvaro Uribe en 2002, hay elementos del fascismo? Justifique con ejemplos. Preguntas para el ensayo

• Elegir solo una pregunta y desarrollar alrededor de 5 páginas. • El plagio será sancionado con la nota de 0. Si usted utilice más de 4 palabras de un texto, poner las palabras entre comillas y la referencia en pie de página, como en las fichas. Las citas no deben representar más del 25% del texto. • Trabajo presentado a computador: los trabajos escritos a mano no serán recibidos. Arial o Times Tamaño 12. Interlineado 1, 5 Consignas para el ensayo