La visibilit des sites Web Web ranking dans

La visibilité des sites Web (Web ranking) dans le classement des établissements de R&E A. El-Maouhab, F. Medjek, H. Dahmani Division Réseaux, CERIST 23 Octobre 2013

Les bases d'ouverture Améliorer l’ouverture / google Les citations dans google Scholar: http: //scholar. google. com: effectuer des recherches sur les articles scientifiques, des thèses, des citations ainsi que des livres scientifiques. Pensez à signaler les documents scientifiques (les fichiers riches qui sont déjà signalés dans le site web) à google scholar Améliorer l'ouverture par des documents « open access » – Développer des contenus selon les normes de « open archives reposirory » (repositories. webometrics. info)

Classement & Visibilité Quelques classements Améliorer son classement / visibilité - Améliorer son référencement (optimiser son site / google) - Adopter une politique de référencement

Quelques classements Classement académique des universités mondiales par l'université Jiao Tong de Shanghai (Classement de Shanghai): Les six critères utilisés sont : Nombre de prix Nobel et de médailles Fields parmi les anciens élèves (10%); Nombre de prix Nobel et de médailles Fields parmi les chercheurs (20%); Nombre de chercheurs les plus cités dans leurs disciplines (20%); Nombre d'articles publiés dans Nature et Science (20%); Nombre d'articles indexés dans Science Citation Index, et Arts & Humanities Citation Index (20%); Performance académique au regard de la taille de l'institution (La somme pondérée des cinq indicateurs précédents divisée par le nombre de chercheurs (équivalent temps-plein). (10%)

Quelques classements (Suite) Times Higher Education World University Rankings : couvrent 13 indicateurs de performances qui sont groupés dans cinq domaines: L’enseignement: l'environnement d'apprentissage (30%); La recherche: le volume, les revenus et la réputation (30%); Les citations: l’influence de recherche (30%); Les revenus de l'industrie: l'innovation (2, 5%); Perspective internationale: le personnel, les étudiants et la recherche (7, 5%).

Quelques classements (Suite) Higher Education Evaluation and Accreditation Council of Taiwan (HEEACT) : Ce classement inclus huit critères divisés en trois groupes : ◦ Productivité de la recherche Nombre d'articles publiés dans les 11 dernières années (10%); Nombre d'articles de l'année en cours dans les journaux à fort facteur d'impact (15%); ◦ L'impact de la recherche Nombre de citations dans les 11 dernières années (15%); Nombre de citations dans les 2 dernières années (10%); Nombre moyen de citations des 11 dernières années (10%); ◦ L'excellence en recherche Indice h des 2 dernières années (10%); Nombre d'articles hautement cités (15%); Nombre d'articles publiés dans les 2 dernières années (15%).

Quelques classements (Suite) Global university ranking : Depuis 2009, ce palmarès d'origine russe se penche sur 430 universités et les classe en fonction de multiples critères regroupés en six domaines : La recherche : Nombre de brevets ; puissance de calcul informatique ; index h de l'université; L'enseignement : Nombre d'étudiants ; nombre de filières offertes ; nombre d'étudiants par enseignant; La qualité des enseignants : Nombre de publications ; nombre de citations ; nombre de prix (Nobel, Fields, Descartes, Abel et Lomonosov); La capacité financière : Budget global par étudiant; L'activité internationale : Nombre de chercheurs affiliés à une communauté internationale ; pourcentage d'étudiants étrangers; La visibilité sur le web : Nombre de pages web ; popularité sur Google ; pagerank.

Quelques classements (Suite) Webometrics (CSIC) (webometrics. info): Le Web Ranking ou Webometrics est le plus grand classement académique des établissements d'enseignement supérieur. Il se fonde sur la présence des universités sur le web et son impact. Quatre critères sont pondérés est divisés en deux groupes: Visibilité (50 %) ; • Activité (50%)

Quelques classements (Suite) Webometrics (CSIC) : Visibilité (50 %) ; L'impact: la qualité du contenu est évaluée à travers un «référendum virtuel» , en comptant tous les liens externes entrants que le nom de domaine de l’université reçoit de tierces parties. Les données de visibilité du lien sont recueillies auprès deux fournisseurs les plus importants de cette information: Majestic SEO et Ahrefs. Les deux fournisseurs utilisent leurs propres robots, générant différentes bases de données qui doivent être utilisés conjointement pour combler les lacunes et corriger les erreurs.

Quelques classements (Suite) Webometrics (CSIC) : Activité (50%) La présence (1/3) : le nombre total de pages Web hébergées dans le domaine principal (y compris tous les sous-domaines et les répertoires) de l'université comme indexé par Google. L'ouverture (1/3) : le nombre de fichiers riches (pdf, docx, ppt) publiés dans des sites dédiés selon le moteur de recherche académique Google Scholar. L’excellence (1/3) : les travaux universitaires publiés dans des revues internationales à fort impact. Le calcul ne se base pas sur le nombre total de publications de l’université mais plutôt sur les publications excellentes.

Quelques classements (Suite) 4 International Colleges and Universities (4 icu. org) : Ce classement se base aussi sur le Web Ranking Cinq outils sont utilisés pour déterminer le classement: Google Page Rank Alexa Traffic Rank Majestic Seo Referring Domains Majestic Seo Citation Flow Majestic Seo Trust Flow

Améliorer la visibilité Améliorer le référencement du site Web: Le référencement (ou positionnement) regroupe l'ensemble des stratégies qui servent à être bien indexé et classé dans les moteurs de recherche. Le terme anglais est très précis : Search Engine Optimisation (SEO)

Les bases de référencement 1. Le nom de domaine: Utiliser l'extension. dz (www. nic. dz) Respecter le nom de l'entité (décret de création) Eviter d'avoir plus d'un nom de domaine portant l’extension du pays (. org, com, . . . ) Eviter d'héberger le site à l'étranger (IP localisée en dehors du pays) Gérer le nom de domaine (de préférence)

Les bases de référencement (2) 2. L’arboresence du site Web: Structurer correctement le contenu Nommer correctement les fichiers Sous domaine ou répertoire? Depuis fin 2007, Google bot considère un sous domaine comme un répertoire du domaine principal Tout changement = une redirection L'erreur 404 est une erreur à éviter ! Penser à faire des redirections

Les bases de référencement 3. (3) Les méta description et les keywords: Deux balises sont importantes à remplir: Meta description: son contenu apparait directement dans la page résultats de google Meta keywords: choisir des mots clés significatifs 4. Prévoir une version anglaise pour votre contenu

Les bases de référencement (4) 5. Les pièges à éviter : Le duplicate content: deux cas possible D’un site à l’autre Le contenu dupliqué sur un même site Solution: utiliser le rel="canonical" Interdisez l’indexation de vos pages faibles en contenu pour favoriser vos pages riches en contenu

Best practices /google Quelques bonnes adresses: Vérifier que google connait le site: https: //support. google. com/webmasters/answer/70925? hl=f r Protocole Sitemaps: http: //www. sitemaps. org/protocol. html Validation de site: https: //support. google. com/webmasters/answer/35179? hl=f r Outils google pour les webmasters: https: //support. google. com/webmasters/? hl=fr

Merci