LA VALUTAZIONE nella SCUOLA PRIMARIA IL LINGUAGGIO DEGLI

LA VALUTAZIONE nella SCUOLA PRIMARIA IL LINGUAGGIO DEGLI INSEGNANTI PER I GENITORI Le parole e i numeri della valutazione - per capirne di più 2013 luisa martin

9 -10 OTTIMO CAPACITA’ DI OPERARE IN PIENA AUTONOMIA, CON SCELTA DI SUPPORTI, STRATEGIE PERSONALI E RIELABORAZIONE ORIGINALE CIOE’ ESECUZIONE COMPLETAMENTE CORRETTA, PIENA AUTONOMIA E CREATIVITA’ nello svolgimento dei compiti e delle consegne di lavoro. 2013 luisa martin

8 DISTINTO CAPACITA’ DI OPERARE CORRETTAMENTE, IN AUTONOMIA, UTILIZZANDO STRATEGIE NOTE CIOE’ ESECUZIONE CORRETTA E IN AUTONOMIA nello svolgimento dei compiti e delle consegne di lavoro. 2013 luisa martin

7 BUONO CAPACITA’ DI OPERARE PERTINENTEMENTE E PROFICUAMENTE, IN AUTONOMIA, ATTRAVERSO SUPPORTI FORNITI DALL’INSEGNANTE CIOE’ 1) ESECUZIONE PIUTTOSTO CORRETTA DEI COMPITI. 2013 luisa martin

6 SUFFICIENTE CAPACITA’ DI OPERARE PERTINENTEMENTE CON QUALCHE AIUTO DIRETTO DELL’INSEGNANTE CIOE’ -L’ALUNNO SA OPERARE, ANCHE SE CON QUALCHE DIFFICOLTA’ -NECESSITA DELL’AIUTO DIRETTO DELL’INSEGNANTE -LE CONSEGNE DEI COMPITI DEVONO ESSERE SEMPLIFICATE 2013 luisa martin

5 NON SUFFICIENTE DIFFICOLTA’ DI OPERARE, CON MINIMI RISULTATI, SENZA L’AIUTO DELL’INSEGNANTE CIOE’ L’ALUNNO INCONTRA NOTEVOLI DIFFICOLTA’ A LAVORARE DA SOLO L’ALUNNO INCONTRA NOTEVOLI DIFFICOLTA’ A SEGUIRE IL LAVORO DELLA CLASSE 2013 luisa martin

PER RIASSUMERE 9 -10 OTTIMO 8 DISTINTO compito completamente giusto, eseguito in piena autonomia e con creatività compito giusto ed eseguito in autonomia ___________________________ 7 BUONO compito abbastanza corretto ___________________________ 6 l’alunno ha difficoltà a lavorare da solo; SUFFICIENTE le consegne devono essere semplificate ___________________________ 5 NON SUFFICIENTE 2013 l’alunno ha notevoli difficoltà a lavorare da solo ed a seguire il lavoro della classe ___________________________ luisa martin