La technique Snowball Sampling technique a t utilise
• La technique “Snowball Sampling technique” a été utilisée pour obtenir des informations afin de rejoindre une liste de physiothérapeutes et ergothérapeutes canadiens qui travaillent avec les grands brûlés. • 131 sondages ont été envoyés (un version francophone et un version anglophone pour chaque participant) • 62 participants ont répondu au sondage • 31 participants ont répondu qu’ils ne travaillaient plus activement avec les grands brûlés • 8 questionnaires ont été renvoyés en affichant “mauvaise addresse” • Il n’y a eu aucune réponse pour 30 questionnaires
• SECTION 1: Données Socio- fdsjklfjdksljf démographiques • SECTION 2: Environnement de travail • SECTION 3: Évaluations • SECTION 4: Enseignement au travail • SECTION 5: Formation continue
SECTION 1: Données Socio-démographiques
Données Socio-démographiques Profession
Données Socio-démographiques Sexe
Données Socio-démographiques ge
Données Socio-démographiques Langage Préféré
Données Socio-démographiques Éducation Universitaire
Données Socio-démographiques Niveau d’Éducation
Données Socio-démographiques Heures de travail dans une semaine
Données Socio-démographiques Années d’expérience clinique
Données Socio-démographiques Nombre de grands brûlés vus par semaine
SECTION 2: Environnement de travail
Environnement de Travail Types d’établissement
Environnement de Travail Région de l’établissement
Environnement de Travail Source de financement de l’établissement
Environnement de Travail Institution éducative et recherche dans l’établissement 70 60 59 50 43 40 30 21 20 10 Oui No Je ne sais pas 32 13 3 6 9 0 Institution éducative Recherche sur la réhabilitation
Environnement de Travail Nombre de physiothérapeutes et d’ergothérapeutes qui supervisent des étudiants
Environnement de Travail Nombre d’étudiants en physiothérapie ou ergothérapie supervisés par un thérapeute dans une année
Environnement de Travail Nombre de physiothérapeutes et ergothérapeutes dans l’établissement
Environnement de Travail Utilisation d’une approche multidisciplinaire dans le traitement des survivants de brûlures
Environnement de Travail Membres de l’équipe multidisciplinaire
SECTION 3: Évaluations
Évaluations Les évaluations suivantes ont été reportées comme étant utilisés typiquement
Évaluations additionnelles pour les limitations reportées comme étant utilisées typiquement Douleur Dallas Pain Questionnaire 1 Plaie Pictures/Observation 5 Mc. Gill Pain Questionnaire 2 Cicatrice Measuring Tape 1 Oedème Volumeter 9 Photography 9 Sensation Tuning fork (vibration) 1 Scar depth 2 Pressure 1 Peau Braden Scale 1 Pin prick 1 Flexibilité Thomas Test 1 Light touch 1 Atrophie Measuring tape 1 Hot/cold 6 Endurance Bruce Treadmill Test 3 Moberg Test 1 Saturation d’Oxygen Saturometer 2 Moving 2 -pt discrimination 3 Thrombose Homan’s Test 1 Force de préhension Rapid exchange 7 AA Maigne (cervical and lumbar) 3 Perception de l’effort Modified Borg Scale 1
Évaluations additionnelles typiquement utilisées Fonction générale Biometrics 8 3 Smith Hand Function Test 6 Assessment of Motor Process Skills 1 DASH 5 Timed Up and Go 5 Minnesota Rate of Manipulation 5 10 -meter walking speed test 2 TEMPA 5 FOAM and DOME test 2 Beaded Peg Test 4 2 -minute walk test 2 Nine Hole Peg Test 4 6 -minute walk test 1 Dellon Pinch Test 3 Lower extremity functional scale 1 Jebsen Hand Function Test 3 Conduite Automobile Automatic Brake Reaction Timer 3 Manipulative Aptitude Test 3 UFOV 1 Grooved Pegboard 2 Emploi Valpar 3 Michigan Hand Questionnaire 2 Baltimore Therapeutic Equipment 2 Epic Hand Sort 1 Injured Workers Survey 1 PACT Hand Sort Function Test 1 Short Form Health Survey (SF-36) 1 Patient Rated Wrist and Hand Evaluation 1 Abbreviated Burn Specific Health Scale 1 Mini-Mental State Examination 4 JAS Scale 1 Cognitive Competency Test 2 Fonction des jambes Qualité de vie Functional Independence Measure 5 COPM Fonction des bras Fonction cognitive
On a demandé aux thérapeutes de classer les facteurs qui affectaient leur choix d’évaluations Nombre de thérapeutes ayant choisi chaque rang Facteurs qui affectent leur choix 1 er classement 2 e raison 3 e raison Il est disponible où je travaille 23 8 10 6 19 6 8 7 11 15 6 6 Il est rapide et facile à administrer Il est connu pour sa fiabilité et validité d’évaluation des survivants de brûlures graves Je l’ai appris pendant ma formation professionnelle
On a demandé aux thérapeutes: “Dans un monde parfait, quelles évaluations utiliseriez-vous? ” Équipement Évaluations/Échelles Standardisées Digital Photography 4 Vancouver Scale 10 Scanner for Orthoses 3 Functional Independence Measure 4 Digital Goniometer 2 CMOP 4 Work Simulator 2 Mc. Gill Pain Scale 3 Volumeter 1 Short Form Health Survey (SF-36) 2 Durometer 1 Braden Scale 2 Isokinetic Assessment Device 1 Michigan Hand Outcome Questionnaire 2 Greenleaf Hand Assessment 1 Sickness Impact Profile 1 TEMPA 1 Assessment of Motor Performance (AMPS) 1 Semmes Weinstein Monofilaments 1 Évaluations qui n’existent pas encore Une évaluations complète, objective, sans douleur sur les cicatrices et la peau 17 Une évaluation des activités de la vie quotidienne spécifique pour les survivants de brûlures 3 Autre Une évaluation pour le lieu de travail et le retour au travail 5 Aucune autre évaluation que celles utilisées présentement 5
Les thérapeutes se sont fait demander d’évaluer les facteurs qui entravent l’utilisation souhaitée des évaluations Nombre de thérapeutes ayant choisi chaque rang Barrières 1 er classement 2 e raison 3 e raison Contraintes de temps 15 5 6 9 9 2 5 2 1 3 2 5 L’équipement nécessaire n’est pas disponible Contraintes financières Demande une formation spécialisée
Interventions additionnelles utilisées typiquement: Home Programs 9 Ice 4 Desensitization (vibration, friction) 8 School or work re-entry program 4 Wound Care (cleaning, débridement) 8 Continuous Passive Motion (CPM) machines 3 Joint Mobilization 6 Fine Motor Skill Training 3 Chest Therapy 6 Reversing Hand Dominance Training 3 Biometric Exercises 6 Laser 3 Ultrasound 6 Electrotherapy 2 Relaxation Training 5 Cream 2 Mock Situation Training 5 Exercises for Posture 1 Work Simulation (BTE, Valpar) 5 Carpentry Activities 1 Electronic Muscle Stimulation (EMS) 4 Energy Conservation Techniques 1 Pain Control (distraction) 4
Interventions Durée d’un traitement typique (minutes) Nombre de thérapeutes 30 2 10 à 180 2 15 à 60 3 20 à 90 4 30 à 45 1 30 à 60 9 30 à 120 2 45 3 45 à 60 4 45 à 90 2 60 14 60 à 90 12 60 deux fois par jour (120) 3 180 1
Interventions Nombre typique de fois par mois qu’un survivant de brûlures recevrait un traitement PATIENTS INTERNES Nombre de thérapeutes PATIENTS EXTERNES Nombre de thérapeutes 12 à 16 2 1 fois 3 12 à 20 7 1 à 2 1 16 à 20 3 1 à 5 3 Chaque jour (20 à 28 fois) 27 2 à 3 4 3 à 5 1 TYPE DE RÉADAPTATION NON SPÉCIFIÉ 4 à 6 1 4 à 8 3 Dépend du besoin du patient 7 4 à 12 2 4 à 20 3 8 à 12 8 12 à 16 3 16 fois 1 20 à 25 2 1/3 mois 2
Interventions Nombre typique de semaines qu’un survivant de brûlures recevrait des traitements PATIENTS INTERNES Nombre de thérapeutes PATIENTS EXTERNES Nombre de thérapeutes 1 à 8 2 1 à 8 1 1 à 24 6 2 à 104 2 2 à 3 1 3 à 4 3 2 à 4 1 3 à 72 2 4 à 6 1 6 à 10 6 5 1 12 à 26 2 6 1 12 à 52 2 Chaque jour jusqu’au congé 3 18 1 24 à 72 4 NON-SPÉCIFIÉ 1 à 104 1 24 à 156 2 1 à 156 1 52 à 104 2 2 à 104 1 52 ou plus 5 4 à 104 3 6 à 8 1 Dépend du besoin du patient
On a demandé aux thérapeutes de classer les facteurs qui affectaient leur choix d’interventions Nombre de thérapeutes ayant choisi chaque rang Facteurs qui affectent le choix d’intervention Il a été publié que l’intervention est efficace pour la population des survivants de brûlures 1 er classement 2 e raison 3 e raison 17 13 5 17 13 4 Je l’ai vu décrit dans un manuel ou un journal professionnel que je lis habituellement 1 2 10 Les ressources nécessaires pour l’intervention sont disponible dans mon établissement de travail 16 5 9 Je l’ai appris pendant ma formation professionnelle
On a demandé aux thérapeutes “Dans un monde parfait, quelles interventions thérapeutiques utiliseriez-vous? ” Équipment Modalités Continuous Passive Motion (CPM) Machine 5 Laser 2 Pool Therapy 4 Ultrasound 1 Biometrics 2 Un nouveau modalité pour diminuer les cicatrices hypertrophiques 1 JAS Static Progressive Stretch Device 1 Biofeedback 1 Services Work Simulators 1 << Pressure garment manufacturing >> au site 4 Dynasplints 1 Plus de massage 4 Plus de réintegration communautaire 4 Plus de soutien psychosociale 3 Éducation Plus de temps pour les traitements et l’éducation 6 D’autres membres d’équipe interdisciplinaire 3 Plus de stratégies psychosociales pour les patients 3 Augmenter la disponibilité de recherche 3 Plus de formation cardiovasculaire 3 Groupes de soutien pour les adolescents 1 L’éducatoin globale pour la posture 2 Autres Une classe de main 1 Satisfaite avec les interventions actuelles 10 Formation de relaxation 1 Ne sais pas quoi autre existe (manque de temps) 6
Les thérapeutes se sont fait demander d’évaluer les facteurs qui entravent l’utilisation souhaitée des interventions Nombre de thérapeutes ayant choisi chaque rang Barrières 1 er classement 2 e raison 3 e raison Contraintes de temps 14 4 9 4 5 1 7 4 Contraintes financières Demande une formation spécialisée L’équipement nécessaire n’est pas disponible
SECTION 4: Enseignement au travail
Enseignement au travail Encouragement de l’environnement de travail pour avancer la formation professionnelle
Enseignement au travail L’accès à de nouvelles informations sur les accidents de brûlures et sur la réadaptation des grands brûlés est facilement accessible
Enseignement au travail Sources d’information au travail
Enseignement au travail Temps disponible pour apprendre au travail et disponibilité des fonds pour la formation continue 33 Temps pour apprendre 52 Formation continue Oui 29 10 Non
SECTION 5: Formation continue
Formation continue Nombre d’heures par mois passées sur des activités liées à la formation continue
Formation continue Nombre de thérapeutes qui ont des certificats de spécialisation
Formation continue Nombre de thérapeutes enseignant à l’université
Formation continue Un site web spécialement dédié à la réadaptation des grands brûlés serait-il un outil d’apprentissage utile?
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