LA SYNTHSE DINFORMATIONS EOI MAIRENA DEL ALJARAFE 1

LA SYNTHÈSE D’INFORMATIONS EOI MAIRENA DEL ALJARAFE

1 - FORMULER L’IDÉE PRINCIPALE D’UN TEXTE Quel est le sujet (le thème) de: • La confèrence • La recherche • Le texte • Le livre • Etc.

Selon le type de texte: • Ce livre raconte… fait le récit de… Il narre les aventures de… retrace les épisodes de. . . • Cet article décrit… dépeint…détaille…analyse…expose…explique les difficultés des ouvriers du XIXe siècle. • Cette étude pose le problème de…propose une réflexion sur… introduit au débat sur… Elle montre…démontre…prouve…

2 - RELATER LE CONTENU D’UN TEXTE L’auteur débute (amorce) son propos par une citation de… Il introduit son sujet en… Ensuite il aborde… il développe… Puis conclut (termine, achève sa démonstration) par une proposition (en proposant…). Le livre s’achève sur un projet…

3 - REFORMULER • Synthétiser ne consiste pas à mettre bout à bout les phrases principales d’un texte mais à construire un texte qui résume les pensés de l’auteur. • Cette reformulation suppose: - des généralisations - une adaptation au destinataire de la synthèse.

4 - SYNTHÉTISER PLUSIEURS TEXTES • Si les idées documents convergent: Les arguments de Marie Brunet vont dans le même sens. Ils viennent étayer, confirmer, renforcer l’idée de… M. Brunet expose des arguments similaires, identiques, proches… • Si les idées sont différentes: L’exposé de Léa Mauro nuance, infléchit, modère, tempère la démonstration de M. Brunet. Son argumentation est plus mesurée. Cet article s’oppose (point par point) à celui de M. Brunet- Il prend le contra-pied de… Il contradit…Les idées de M. Brunet différent de… Si M. Brunet est pour le gouvernement, Léa Mauro, en revanche… M. Brunet est pour, alors que Léa Mauro est contre.

SOURCE • J. GIRARDET et C. GIBBE, ÉCHO B 2 Méthode de français, Éd. Clé international

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