La srie conomique et Sociale Une srie gnraliste

La série Économique et Sociale Une série généraliste et équilibrée 1

L’HORAIRE EN PREMIERE E. S. ENSEIGNEMENTS COMMUNS Français Histoire – Géographie Langue vivante 1 et 2 Education physique et sportive Education civique, juridique et sociale 4 h 4 h 30 2 h 0 h 30 ENSEIGNEMENTS SPÉCIFIQUES Mathématiques Sciences économiques et sociales 3 h 1 h 30 5 h ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ 2 h TPE : TRAVAUX PERSONNELS ENCADRÉS 1 h 2

L’HORAIRE EN TERMINALE E. S. ENSEIGNEMENTS SPÉCIFIQUES Histoire – Géographie Mathématiques Philosophie Sciences économiques et sociales 4 h 4 h 5 h ENSEIGNEMENTS COMMUNS Langue vivante 1 et 2 Education physique et sportive Education civique, juridique et sociale 4 h 2 h 0 h 30 ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE AU CHOIX Mathématiques, Sciences sociales et politiques, (Economie approfondie) 1 h 30 ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE 2 h 3

LE BAC E. S. EPREUVES OBLIGATOIRES FRANCAIS ECRIT 4 h 2 FRANCAIS ORAL 20 min 2 SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES 4 OU 5 h 7 ou 9 MATHEMATIQUES 3 h 5 ou 7 HISTOIRE – GEOGRAPHIE 4 h 5 PHILOSOPHIE 4 h 4 L. V. 1 3 h 3 L. V. 2 20 min 2 E. P. S. C. C. 2 ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE 1 h 30 2 TPE C. C. 2 EPREUVES FACULTATIVES LV 3, ARTS, E. P. S. (2 maximum) 4

APRES UN BAC E. S. n CHOISIR UN CYCLE LONG OU UN CYCLE COURT 5

CYCLES LONGS n UNIVERSITE n ECOLES Pour obtenir des diplômes supérieurs à Bac +2. I. S. P. /C. P. /01 -2011 6

L’UNIVERSITE Des études en 3, 5 et 8 ans ou le LMD n A chacun de ces stades, un choix entre : n des diplômes professionnalisants n des diplômes tournés vers la recherche, la culture générale universitaire… n n Des études moins encadrées donc nécessitant plus d’autonomie. 7

L’ UNIVERSITE 51. 5 % des bacheliers E. S. choisissent de s’orienter vers les universités (hors IUT) en 2013. Les filières universitaires en rapport avec la voie ES : - droit, économie, AES - Disciplines littéraires et sciences humaines - STAPS 28, 8 % 17, 3 % 3. 8% 8

L’ UNIVERSITE Proportion de bacheliers ES dans les entrants de 2012/2013 en 1ère année d’université En % Droit/sciences politiques 45, 1 Sciences économiques/gestion 44, 6 Administration économique et sociale 35, 8 Sciences humaines et sociales 27, 6 STAPS 24, 9 Langues (LLCE, LEA) 22, 3 Lettres/sciences du langage/arts 13, 7 Sciences (SVT, physique, chimie, mathématiques …) 6, 0 Santé (PACES) 2, 2 I. S. P. /C. P. /01 -2011 9

LES CLASSES PREPARATOIRES AUX GRANDES ECOLES (6, 2 % des bacheliers ES en 2013) n Les classes préparatoires « économiques et commerciales » option économique. n Les classes préparatoires « lettres et sciences sociales » . 10

LES GRANDES ECOLES Très sélectives pour une formation de haut niveau. n Admission sur concours après deux années de classes préparatoires dans la plupart des cas. n Ecoles Normales Supérieures, H. E. C. , ESSEC, ESCP, E. S. C, écoles de journalisme. . . I. S. P. /C. P. /01 -2011 11

LES INSTITUTS D’ETUDES POLITIQUES n n n Il existe 9 IEP en France accessibles après le Bac sur concours ou examen d’entrée. La sélection est très sévère. La formation se déroule en 5 ans (dont un à l’étranger) pour l’obtention d’un Master. Plusieurs spécialisations sont possibles : relations internationales ; sciences politiques ; administration et action publique ; journalisme ou communication ; sciences de gestion et management ; économie et entreprise ; études européennes. . . 12

LES ECOLES SPECIALISEES Ecoles de commerce (5, 2 % des bacheliers) n Ecoles paramédicales et sociales (infirmiers, assistants sociaux …) (1, 4 % des bacheliers) n Ecoles de communication et de publicité n Ecoles de tourisme et d’hôtellerie n Ecoles de transport, logistique n 13

CYCLES COURTS n I. U. T. n S. T. S. Pour obtenir un D. U. T. en 2 ans. Pour obtenir un B. T. S. en 2 ans. 14

LES I. U. T. 11, 7% des bacheliers E. S rejoignent un I. U. T. en 2013 Les principales filières ouvertes aux bacheliers E. S. : Techniques de commercialisation n Gestion des entreprises et des administrations n Gestion logistique et transport n Carrières juridiques n Information – communication n Carrières sociales. . . n 15

LES S. T. S. Ces filières sont ouvertes aux bacheliers E. S. , mais ils ne sont pas prioritaires pour le recrutement. Cependant, ils sont environ 10, 6 % à s’y orienter en 2013. Management des unités commerciales n Comptabilité et gestion des organisations n Négociation et relation client n Assurance n Commerce international n. . . n 16

LA REUSSITE DES BACHELIERS E. S. en 2008 n n n A l’Université, toutes filières confondues, 47. 9% des bacheliers ES obtiennent leur licence en 3 ou 4 ans (48, 4% pour les bacheliers S) 82. 5% % des bacheliers ES réussissent leur DUT 86 % des bacheliers ES réussissent leur BTS Les bacheliers ES constituent entre 40 et 50 % des admis dans les Instituts de Science Politique (IEP). 83 % des bacheliers ES inscrits en CPGE réussissent un concours d’accès à une grande école 17

LES DEBOUCHES DE LA VOIE E. S. n n n n n les métiers de la gestion, de la finance, de la comptabilité les métiers du droit l’ administration l ’enseignement la documentation, la traduction, le journalisme la fonction commerciale la fonction de gestion des ressources humaines le secteur social et paramédical le secteur du tourisme, des loisirs, de 18 l ’animation

Vers de nombreuses carrières Les carrières économiques et commerciales Directeur des ressources humaines, expert comptable, cadre commercial, directeur d'agence bancaire, responsable logistique, analyste financier, responsable d’enseigne commerciale, informaticien de gestion, économiste d’entreprise… 19

Un exemple : (expert) comptable. n n Ce métier nécessite un Bac + 2, soit un BTS comptabilité gestion (formation en lycée), soit un DUT gestion des entreprises et des administrations (formation en IUT), soit un DCG (Diplôme de Comptabilité Générale). Pour être expert-comptable, il faut un Bac + 5 ou plus : soit un DSCG (Diplôme Supérieurde Comptabilité générale), soit un Master Pro Finance, soit un Master Pro Management. Ces emplois exigent rigueur et aptitude à la communication. http: //www. onisep. fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/expert-e-comptable 20

Un exemple : directeur des ressources humaines. n n Après avoir fait une licence en Droit ou en Sciences économiques ou un IEP, il faut obtenir un Master en Ressources Humaines ou un diplôme en Ecole de Commerce Le directeur des ressources humaines s’occupe de l’embauche, de la formation, des conditions de travail et des relations sociales au sein de l’entreprise. Il doit avoir de grandes qualités relationnelles. http: //www. onisep. fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/responsable-des-ressources-humaines 21

Un exemple : directeur d’un hypermarché n n n Le recrutement se fait à Bac + 5 avec un Master pro Gestion ou un diplôme d’Ecole de Commerce. Mais, on peut y accéder aussi par la promotion interne après avoir été chef de rayon qui est recruté à Bac + 2 ou 3 : BTS Management des Unités commerciales, DUT techniques de commercialisation ou Licence professionnelle. Ce métier exige une grande capacité à innover et des qualités humaines pour diriger et concevoir la stratégie d’un magasin. http: //www. onisep. fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/directeur-trice-de-magasin-a-grande-surface 22

Vers de nombreuses carrières Les carrières juridiques Juge, avocat, notaire, commissaire et inspecteur de police, huissier de Justice, conseiller fiscal en entreprise, conseiller juridique, inspecteur d’assurances… 23

Un exemple : juriste d’entreprise n n Il conseille, informe, assiste juridiquement l’entreprise dans ses relations commerciales et dans ses contentieux. Il a reçu une solide formation en droit privé (Bac + 5) et s’est spécialisé avec un Master pro dans l’un des nombreux domaines du droit (du travail, social, international…). Il doit avoir une grande capacité d’analyse et de synthèse et connaître parfaitement deux langues. http: //www. onisep. fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/juriste 24

Vers de nombreuses carrières Les carrières de la Fonction Publique Statisticien, professeur des écoles, professeur, cadre de la Banque de France, inspecteur de la répression des fraudes, inspecteur des impôts, inspecteur de Trésor, carrières militaires, fonctionnaire des collectivités locales et territoriales… 25

Un exemple : inspecteur des impôts Pour contrôler la comptabilité des entreprises et diriger un service des impôts, il faut passer le concours des inspecteurs des impôts avec une licence de droit, d’AES ou de sciences économiques en poche et suivre ensuite une formation à l’école des impôts. n Ce métier exige rigueur et goût pour les chiffres. n 26

Vers de nombreuses carrières Les carrières sociales et para-médicales Infirmier, assistant social, conseiller en économie sociale et familiale, éducateur spécialisé, animateur, psychologue… 27

Un exemple : assistante sociale Après un concours, il faut suivre une formation dans une école spécialisée pendant trois ans pour obtenir un Diplôme d’Etat d’assistant de service social. n Il faut avoir le goût des contacts humains et une solide connaissance de l’administration. n http: //www. onisep. fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Post-bac/Diplome-d-Etat-d-assistant-de-service -social 28

Mais aussi d’autres carrières Professions artistiques, architecte, journaliste, publicitaire, animateur radio, responsable logistique dans les O. N. G. , chargé de communication … 29

Un exemple : journaliste On peut le devenir après avoir été formé dans une école de journalisme (Lille, Strasbourg, Paris ) ou après avoir obtenu un Master de Sciences économiques, de Science politique, de Lettres. . . n Ce métier requiert des qualités d’écriture, de synthèse et un grand intérêt pour les faits sociaux. n http: //www. onisep. fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/journaliste 30

QUE DEVIENNENT LES BACHELIERS E. S. ? 50 % de nos anciens élèves ont un métier en lien avec l’économie, la gestion n 60 % sont dans des entreprises privées n La plupart travaillent dans le secteur des services et ont un métier tourné vers autrui. n 31

ANALYSE DE LA REUSSITE DES BACHELIERS E. S. L’avantage de la polyvalence du bac E. S. n Des méthodes de travail favorisant le travail autonome, une des nécessités de l’enseignement supérieur. n Le profilage du bac E. S. : le choix de la spécialité n 32

Sources 1 – Que faire avec un bac ES ? Bruno Magliulo, Editions l’Etudiant, 2015 2. Repères et références statistisques. Ministère de l’Education Nationale, 2014 3. Pour les métiers, vous pouvez consulter les fiches de l’ONISEP sur www. onisep. fr ou le site www. lesmetiers. net 33