LA SONRISA DE LOS NMEROS Numeracin Discapacidad motrica

LA SONRISA DE LOS NÚMEROS Numeración Discapacidad motórica Edad: 11 -12 años

OBJETIVOS Contar. Ø Practicar la suma. Ø Practicar la resta. Ø Practicar la multiplicación. Ø Practicar la división. Ø Favorecer las estrategias para la resolución de problemas. Ø Desarrollar el cálculo mental. Ø Trabajar la agilidad mental. Ø Aprender a respetar las normas y reglas. Ø Fomentar la cooperación entre compañeros. Ø

OBJETIVO ÓPTIMO Ø Dominar la resolución de problemas empleando la suma, la resta, la multiplicación y la división.

PROPUESTA DIDÁCTICA Ø Edad: 11 -12 años. Ø Número de alumnos: 20 alumnos. Ø Distribución del grupo: Se harán cinco grupos de cuatro personas las cuales participarán de forma individual en el juego, aunque en ciertos momentos se podrá requerir la ayuda de los demás compañeros. Ø Consigna: ¿Verdad que todos vosotros ya sabéis sumar, restar, multiplicar y dividir? Pues ahora, vais a demostrarlo jugando con “La sonrisa de los números”. Ahora vamos a explicar las instrucciones y reglas.

Instrucciones y reglas Ø Ø El juego se realizará de forma individual. Cada uno tendrá asignada una ficha de un color junto con un palillo para mover dicha ficha y recoger las tarjetas. La ficha se arrastrará con el palo (ayudando con ello el manejo de la ficha), que a su vez servirá para coger las tarjetas. El comienzo del juego da lugar en el centro del tablero.

Instrucciones y reglas Ø Los dados se tirarán por turnos de la siguiente manera: l Se tirará el dado y se avanzará el número de casillas que éste indique. l Si se realiza correctamente la operación matemática o la prueba se podrá volver a tirar el dado. l Habrá un máximo de dos tiradas.

Instrucciones y reglas Ø Hay tres tipos de casillas: Operaciones matemáticas, prueba y prueba que da sonrisa. Se avanzará de la siguiente forma: l Si se cae en una de las cuatro casillas en las que pone el nombre de las operaciones matemáticas y se resuelve correctamente el problema que éstas esconden se ganará una sonrisa de dicho color. l Cuando tengas una sonrisa de cada color deberás llegar a la casilla central.

VARIALBES Ø Poder o no usar lápiz y papel para realizar las operaciones que requieran de un mayor grado de cálculo mental. Ø No será necesario llegar al centro para ganar, bastará conseguir las cuatro sonrisas. Ø Será necesario sacar en el dado el número exacto para llegar a la casilla central.

VARIALBES Ø Si sacas un seis en el dado, se tira de nuevo. Ø Si sacar tres 6, se vuelve a la casilla central. Ø Jugar en parejas. Ø Se podrá pedir ayuda a un compañero, empleando el llamado “comodín del compañero”.

¡¡¡Muchas gracias!!! Raquel Aspano Argüeso Amaya Sanz Peñalba Lucía Félix Fernández-Albañil Sandra Pintor Mazuecos Yasmina de Leyva Briongos