LA SILABA Caracterizacin y tipos EL ACENTO Definicin

LA SILABA § Caracterización y tipos EL ACENTO § Definición § Palabras acentuadas e inacentuadas § El acento enfático LA ENTONACIÓN § Pausas y grupos fónicos § Entonación y modalidades oracionales Tipos de tonemas TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

La SÍLABA es una unidad de la cadena hablada, constituida por un sonido o grupo de sonidos → NO es una unidad lingüística FASES n MARGEN SILÁBICO EXPLOSIVO O PRENUCLEAR: es la fase inicial n NÚCLEO SILÁBICO: fase central; es la más importante y en español sólo puede estar ocupada por sonidos vocálicos n MARGEN SILÁBICO IMPLOSIVO O POSTNUCLEAR: es la fase final Si una sílaba consta de un solo sonido, las tres fases se dan en él; si consta de más de un sonido, las tres fases estarán repartidas entre ellos sílaba tel (en cartel) t e l MARGEN EXPLOSIVO O PRENUCLEAR NÚCLEO SILÁBICO MARGEN IMPLOSIVO O POSTNUCLEAR TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

TIPOS n ABIERTAS / CERRADAS ABIERTAS: cuando terminan en vocal Ejemplo: so-fá CERRADAS: cuando terminan en una o más consonantes Ejemplo: cons-pi-rar n TÓNICAS / ÁTONAS TÓNICAS o ACENTUADAS: su núcleo silábico soporta la intensidad de la palabra o grupo en que se encuentran situadas ÁTONAS o INACENTUADAS: sobre su núcleo silábico no recae la intensidad del acento Ejemplo: ca-mi-sa (sílaba átona – sílaba tónica – sílaba átona) de-se-da (sílaba átona – sílaba tónica – sílaba átona) TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

El acento destaca una sílaba con respecto a las restantes sílabas de una palabra o un grupo acentual En español, el acento es fundamentalmente de intensidad, es decir, se obtiene produciendo un aumento de la fuerza espiratoria en la unidad acentuada PALABRAS ACENTUADAS E INACENTUADAS En español, algunas palabras llevan una sílaba tónica y otras no No suele haber más de una sílaba acentuada Excepción: adverbios en -mente: finamente /fínaméNte/. Palabras que en español siempre llevan una sílaba acentuada: sustantivos, adjetivos, pronombres tónicos, indefinidos, posesivos en su forma plena, demostrativos, numerales, verbos, adverbios, pronombre y adverbios interrogativos. TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

EL ACENTO ENFÁTICO O DE INSISTENCIA En ocasiones, para destacar una palabra, o en ciertas pronunciaciones afectadas, se acentúa más de una sílaba en una palabra o se acentúa una palabra normalmente inacentuada: /sáka tú libro/, /íNpresionáNte/, /kóNsolidaθióN/ Otras veces remarcamos especialmente el acento de una palabra por encima del resto de los acentos de su grupo fónico, para ponerlo de relieve Por ejemplo: - ¿Has pedido ya mi café? - He pedido MÍ café, no el tuyo TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

EL ACENTO ENFÁTICO O DE INSISTENCIA: EJEMPLO TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

LAS PAUSAS Las pausas son detenciones que realizamos en la pronunciación de las palabras. Su función es señalar el final de una unidad expresiva. Tienen una importancia fundamental, puesto que contribuyen de forma esencial al significado de las construcciones lingüísticas. - ¿Muere el malvado o sobrevive? - No muere el malvado - No; muere el malvado TIPOS DE PAUSAS FINAL ABSOLUTA Señala el final de una oración. Se representa, en la escritura, mediante un punto. Era una persona encantadora. ENUMERATIVA Es la que se realiza después de cada uno de los miembros de una enumeración. Se representa mediante una coma, excepto delante de la conjunción y. Era una persona encantadora, dulce, agradable y muy bella TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

EXPLICATIVA Se realiza antes y después de un enunciado explicativo que interrumpe momentáneamente un enunciado más amplio No sabíamos – dijo su amigo – cuándo pensabais venir Su cuñado, el marido de su hermana, era médico HIPERBÁTICA Se realiza antes del complemento circunstancial, de una oración subordinada o cualquier otro constituyente que aparezca antepuesto a la oración principal. Se representa mediante una coma Hoy, en un pequeño pueblo, ha ocurrido un suceso curioso EXPRESIVA Se produce a veces, con fines expresivos, entre el sujeto y el predicado o en otros contextos. Es voluntaria y no se representa en la escritura. Por lo tanto, nunca se pone coma entre el sujeto y el verbo o el verbo y el objeto directo (salvo que la coma sea independiente, para delimitar un inciso) TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

PAUSAS LARGAS Y BREVES Las pausas se dividen en largas y breves por su duración relativa. La duración relativa es estable: la pausa larga es siempre más amplia que la breve Las pausas largas son las que indican el final de las oraciones; las pausas breves son todas las demás. La pausa larga se representa fonéticamente como una barra; la pausa larga, como dos barras PAUSAS Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN No siempre que se produce una pausa debe aparecer un signo de puntuación en la escritura. Ejemplo: *El alcalde, apareció en el balcón (lo correcto es: El alcalde apareció en el balcón) TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

LOS GRUPOS FÓNICOS DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS Los grupos fónicos son las agrupaciones de palabras comprendidas entre dos pausas sucesivas Los grupos fónicos pueden asociarse a: n Unidad gramatical: se corresponden con un constituyente sintáctico n No siempre se marcan gráficamente con un signo de puntuación Unidad de significado n Unidad de entonación n Suelen estar marcadas gráficamente con un signo de puntuación (coma, punto, signos de exclamación. . . ) n TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

LA ENTONACIÓN La entonación está marcada por la variedad de tonos con que se pronuncian los mensajes y se manifiesta como una curva melódica con distintas fases La parte más importante es la parte final, que recibe el nombre de TONEMA La unidad entonativa es el grupo fónico (conjunto comprendido entre dos pausas) FUNCIONES DE LA ENTONACIÓN n La entonación tiene una función lingüística: contribuye al significado de las oraciones. Una misma oración puede cambiar de sentido dependiendo de la entonación con que se pronuncie. Refleja la modalidad oracional Por ejemplo: TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA Ha aparecido el bolso ¿Ha aparecido el bolso? ¡Ha aparecido el bolso!

n La entonación tiene una función sociolingüística: ofrece información sobre características individuales del individuo, del grupo al que pertenece o de su origen geográfico o sociocultural Ejemplo: • entonación propia del dialecto canario, frente a la del castellano septentrional • entonación de los adolescentes de distintos grupos sociales n La entonación tiene una función expresiva: sirve para comunicar sentimientos del hablante, o para marcar la cortesía TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

CADENCIA Tonema descendente; indica el final de un enunciado asertivo, interrogativo parcial o exclamativo Ha aparecido el bolso ¿Quién lo ha encontrado? ¡Ha aparecido el bolso! ANTICADENCIA Tonema ascendente; indica el final de un enunciado interrogativo total ¿Ha aparecido el bolso? SUSPENSIÓN No hay inflexión ascendente ni descendente en la parte final del enunciado. Es la entonación propia de enunciados incompletos o incisos TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA Si apareciera el bolso. . .