La seigneurie de Loches en Touraine Premire heure

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 « La seigneurie de Loches en Touraine »

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Première heure : CONNAISSANCES • Définir : seigneurie • Placer sur un schéma :

Première heure : CONNAISSANCES • Définir : seigneurie • Placer sur un schéma : donjon, haute et basse-cour, remparts, porte fortifiée, église, chemin de ronde. • Situer dans le temps la seigneurie : Xe XIe siècle DEMARCHES Etude de la seigneurie de Loches en Touraine à partir : • de photos actuelles, • de documents d’archives (recueil de chartes sur la seigneurie lochoise, Bibliothèque Nationale, enquête de 1251 sur les droits de justice des Seigneurs de Loches, BN) • d’ouvrages sur Loches dont les nombreuses publications des « Amis du pays lochois » … • de la carte topographique au 1/25000 e Démarche déductive : à partir des éléments photographiques fournis, réfléchir en « historien » sur les possibles de la seigneurie du XIe siècle. CAPACITES • Décrire les photographies • S’interroger mutuellement pour découvrir le fonctionnement de la cité médiévale • Proposer les mots clefs ou expressions importantes qui sont inscrites (pour mémoire) au tableau • Compléter correctement les schémas • Rédiger un petit paragraphe faisant ressortir la localisation de la cité médiévale, sa construction…

Questions que les élèves sont amenés à poser après la description de la première

Questions que les élèves sont amenés à poser après la description de la première diapositive. Elles sont toutes inscrites au tableau, sous forme de colonnes. Les mots clefs découverts ensuite sont inscrits dans les différentes cases. Où a-t-il été bâti ? Comment Quand et est-il par qui a-t construit ? -il été construit ? Ce bâtiment est-il seul ou entouré d’autres constructions ? Quel est son rôle, son utilité ?

Après avoir tracé les contours de la cité et des monuments les plus imposants

Après avoir tracé les contours de la cité et des monuments les plus imposants sur la photo précédente, les élèves placent le vocabulaire adéquat sur ce schéma I – Le seigneur en sa forteresse : 1°) Loches, cité médiévale

2°) Le donjon, lieu de pouvoir et lieu de vie du seigneur : •

2°) Le donjon, lieu de pouvoir et lieu de vie du seigneur : • A l’intérieur du donjon, à chaque étage, les élèves inscrivent en bleu le nom de la pièce. • A l’extérieur, en rouge, ils inscrivent le rôle du donjon : protéger, administrer, festoyer, se divertir, guerroyer. Légende : Nom des pièces Fonctions du seigneur

La seigneurie lochoise sous les comtes d’Anjou : XIe, XIIe siècle Echelle : 1/

La seigneurie lochoise sous les comtes d’Anjou : XIe, XIIe siècle Echelle : 1/ 25 000 e Beaulieu les Loches LOCHES Donjon et église seigneuriales Cours d’eau Forêt seigneuriale Réserve seigneuriale L’Indre Village, domaine des paysans Prairies inondables Tenures, terres cultivées par les paysans Routes commerciales Moulins