La SEGPA de SURESNES La SEGPA Pour quel

La SEGPA de SURESNES

La SEGPA : Pour quel public? SEGPA Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté • Elèves de CM 2 avec des difficultés scolaires graves et durables. Elèves à besoins éducatifs particuliers. • A partir de la 6ème et jusqu’en 3ème • La SEGPA est une petite structure, au sein d’un collège, avec : - Enseignement individualisé - Professeurs spécialisés - Professeurs du collège - Enseignement professionnel Henri Sellier : Métiers de l’habitat Hygiène Alimentation et Services

Les élèves • Très bons résultats en fin de 3ème : – 100 % de réussite à l’examen du CFG depuis 3 ans – Insertion pour tous dans des formations professionnelles. • Participation à de nombreux projets culturels, scientifiques et professionnels • Notre SEGPA accueille 2 fois plus d’élèves en situation de handicap que la moyenne du département – 19 % de nos effectifs actuellement – 10 % en moyenne dans les SEGPA des Hauts-de-Seine (*) * dossier de rentrée 2011 de l’I. A des Hauts-de-Seine

Les équipements • Les classes scolaires sont dotées de matériel neuf et de technologie toute récente : - 2 tableaux numériques interactifs, du mobilier neuf, des vidéos projecteurs, des imprimantes, des ordinateurs dans chaque classe • Les ateliers professionnels ont été refaits à neuf à l’été 2011 grâce à un important investissement financier du Conseil Général des Hauts-de-Seine. (*) * dossier de rentrée 2011 de l’I. A des Hauts-de-Seine

Le contexte actuel et les conséquences sur la SEGPA

Le contexte actuel • DOTATION HORAIRE GLOBALE : 104, 5 h - PERTE de 25 h = SUPPRESSION d’ 1 poste d’enseignant spécialisé. • ACTUELLEMENT - 3 professeurs spécialisés pour 4 classes • RENTREE 2012 - 2 professeurs spécialisés pour 4 niveaux de classes. Inscriptions prévues : 1 303 collégiens putéoliens et 1 538 collégiens suresnois. Bilan : Une seule SEGPA de 64 places pour ces deux villes. 64 places pour plus de 2800 collégiens

Les conséquences possibles sur le SEGPA • Création d’un double niveau 6ème – 5ème • Regroupement des classes de 4ème – 3ème lors de certains cours (anglais, EPS, arts plastiques, …)Enseignement adapté et suivi personnalisé moins efficaces. • Une perte de postes de professeurs des collège dans deux ans et des effectifs plus importants dans les classes. • La SEGPA n’offrira plus 64 places mais 48 places : - Des élèves affectés en SEGPA devront s’inscrire dans des villes éloignées. - D’autres rejoindront les classes de collège ordinaire Des élèves plus stigmatisés. • Et le futur ? Fermeture de la SEGPA dans les 4 ans à venir.

Le contexte actuel dans le département des Hauts-de-Seine

La Politique départementale Extraits du dossier de la rentrée 2011 : « Un des objectifs 2012 de l’Inspection Académique des Hauts de Seine réside dans la proposition de parcours d’orientation personnalisés et notamment dans la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers. » « Il s’agit aussi de proposer des parcours scolaires adaptés à chaque élève pour lui permettre de construire un parcours d’orientation personnalisé. (…) Une attention particulière sera portée à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers : handicapés, mais aussi les non francophones ou les absentéistes et les décrocheurs. »

L’état des lieux de la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers Madame ZELMATI, Inspectrice responsable de l’Adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés dans le 92 déclare : « En 3 ans la scolarisation des élèves handicapés a augmenté de 41 % sur le 92 passant de 2570 élèves à 3620. » « Nous voyons donc que nous avons une grosse « déperdition » d’élèves entre le 1 er degré et le 2 nd degré (…). Nous sommes encore loin de pouvoir proposer aux jeunes un parcours de scolarisation et de professionnalisation qui répond aux nombres de sortant de primaires. » * Extraits de la lettre SAIS 92, numéro 26 de juin 2011

Les actions

Les actions menées ces dernières semaines • Tracts distribués par les représentants de parents d'élèves aux écoles élémentaires de Suresnes et Puteaux. • Réunion d’information pour les parents et conseillers municipaux le vendredi 10 février • Installation de banderoles devant le collège et devant la SEGPA à partir du lundi 13 février • Vote du conseil d’administration CONTRE la nouvelle DHG du collège Henri Sellier au mois de février et de mars • Délégation à l’inspection académique des Hauts de Seine • Pétitions papier et électronique • Soutien de plusieurs élus politiques , syndicaux de différents partis. • Mobilisation et médiatisation le 8 mars avec parents, élèves, professeurs, associations… • Contacts avec les journalistes.