La secuencia textual De Arnoux E N de

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La secuencia textual De: Arnoux, E. N. de, Stefano M di, Pereira, C. La

La secuencia textual De: Arnoux, E. N. de, Stefano M di, Pereira, C. La lectura y la escritura en la universidad. Buenos Aires: Eudeba, 2002.

Los textos son objetos complejos. Poseen una dimensión enunciativa por la cual, en función

Los textos son objetos complejos. Poseen una dimensión enunciativa por la cual, en función de la situación contextual para la que son/fueron previstos, presentan un modo particular de construir aquello de lo que hablan, de prever al destinatario y de presentar al proprio enunciador. Por eso mismo, también, responden a regularidades genéricas vinculadas a prácticas histórica y socialmente determinadas.

Y, también, a raíz de esa misma finalidad que poseen, los textos presentan características

Y, también, a raíz de esa misma finalidad que poseen, los textos presentan características composicionales que remiten a formas de organización. Se trata de las llamadas secuencias textuales: - narrativa, - descriptiva, - expositivo-explicativa, - dialogal, - argumentativa, - instruccional.

Según Adam, tanto al leer como al producir textos, los sujetos actualizan o recrean

Según Adam, tanto al leer como al producir textos, los sujetos actualizan o recrean modos de encadenamiento prototípico de proposiciones (enunciados/frases). Ese encadenamiento da como resultado una secuencia que será preodominantemente narrativa, descriptiva, argumentativa, etc. Puede ser descriptiva pero tener pinceladas narrativas. Adam, Jean Michel (1992). Les textes: types et prototypes. Paris, Nathan.

Al mismo tiempo, Adam observa que es difícil encontrar textos puros, pues en general

Al mismo tiempo, Adam observa que es difícil encontrar textos puros, pues en general coexisten diversas secuencias aunque siempre hay una que predomina. Ej: relato biográfico.

Secuencia narrativa (Pensando en el relato biográfico). • Se presenta una sucesión de acciones

Secuencia narrativa (Pensando en el relato biográfico). • Se presenta una sucesión de acciones encadenadas sobre un eje temporal que permite ubicar una situación inicial y una final y uma serie de transformaciones entre la primera y la segunda. Sería el modo de organización típico al que se apela para producir/leer biografías.