LA POSIE UN ART BIEN ASSIS EXPOSITION DE

LA POÉSIE: UN ART BIEN ASSIS EXPOSITION DE CHAISES ŒUVRES DES ÉLÈVES D’EXPLORATION CULTURELLE AU MUSÉE DES BEAUXARTS DE MONTRÉAL DU 6 MARS AU 9 AVRIL 2012

UNE SOIXANTAINE D’ÉLÈVES DE SECONDAIRE 5 ONT PARTICIPÉ AU PROJET.

L’ÉQUIPE DE MONTAGE TANIA LANDRY, MAXIME ST-JULES, AMÉLIE LEBLOND, CATHERINE DEFOY ET PAMÉLA FOURNIER.

LES PROFS CAROLINE DESROCHERS ET CHRISTOPHE SURGET

La poésie : un art bien assis L’École secondaire du Coteau au Musée À l’automne 2011, l’École secondaire du Coteau, une institution scolaire située à Mascouche, approchait le Service de l ’éducation et de l’action culturelle du Musée des beaux-arts de Montréal afin de collaborer à un projet en arts plastiques avec un groupe d ’élèves du secondaire V. Ce projet novateur s’articulait de concert avec la collection permanente du Musée et l ’œuvre Rêver le nouveau monde de Michel Goulet à Québec. Ce projet propose une ouverture sur le monde et sur la culture qui s’inspire de la peinture, de la poésie et des « chaises poèmes » de Michel Goulet. Chacun des élèves a été invité à choisir un poème parmi les œuvres de quarante grands poètes canadiens puis à l ’associer à un tableau provenant du Musée. Cet amalgame de poésie et d’arts plastiques s’est matérialisé dans des chaises personnalisées en images et en mots par chacun des élèves, en clin d’œil à l’œuvre de Goulet. La vision multidisciplinaire du projet se reflète également dans les procédés utilisés : collage, peinture et modelage. Le projet s’est réalisé en plusieurs étapes. Dans un premier temps, une éducatrice du Musée s ’est rendue à l’école afin de donner aux élèves des outils pour apprécier et analyser différentes œuvres de notre collection. Dans un deuxième temps, les jeunes se sont déplacés au Musée pour y voir quatre collections : l’art canadien, l’art contemporain, l’art européen du XIII e au XIXe siècle et l’art moderne. Cette visite leur a donné l’occasion d’entrer en contact avec nos tableaux et d’en choisir un qui serait en lien avec leur poème. Finalement, en classe, l ’enseignante en arts plastiques de l’école les a encadrés dans leur réflexion sur le médium et la technique à privilégier pour réaliser leurs œuvres. Cette exposition, en plus de donner à l’École secondaire du Coteau une vitrine artistique extérieure, s ’inscrit dans une mission éducative reposant, depuis longtemps, sur la collaboration fructueuse entre le Service de l’éducation et de l’action culturelle et les institutions scolaires du Québec. Les projets de collaboration, tels que celui-ci, nous tiennent à cœur. Nous voulons remercier et féliciter les professeurs ainsi que les élèves participants de l’École secondaire du Coteau, qui se sont lancés dans l’aventure avec autant d’enthousiasme. LE PROJET

MONTER UNE EXPOSITION… C’EST BEAUCOUP DE TRAVAIL, MAIS BEAUCOUP DE PLAISIR!

Plus de 25 œuvres exposées… ON A H TE DE VOUS Y VOIR!