La Physique Temps et Intervalle de Temps Temps

La Physique

Temps et Intervalle de Temps • Temps - le moment où un événement a lieu (h, min, etc…) Symbole: t = temps ti = temps initiale (souvent 0) tf = temps final • Intervalle de Temps – la durée d’un événement Symbole: ∆t = tf – ti = intervalle de temps

Problèmes • Marissa commence ses devoirs à 7 h 15 et elle finit à 9 h 25. Pendant combien de minutes est-ce qu’elle à travaillé? • Si un film fini à 8 h 50 et son longueur est 201 minutes, quand est-ce que c’est commencé?

Scalaire et Vecteur • Scalaire – possède un gradeur (une taille) mais pas de direction. • Vecteur – possède un grandeur et un direction +

Distance • La longeur totale d’un parcours suivant tous les courbes du trajet (m, km, etc…); il n’y a pas un direction (scalaire) • Symbole: d = distance di = distance initiale df = distance finale ∆d = df – di = changement en distance

Problèmes • Si David court 2. 4 km à Robins, puis 3 km à le pont, et finalement 5 km à l’école, quelle est le distance qu’il a parcouru? • Si Jean commence à la borne kilométrique 464 et il conduit jusqu’à la borne kilométrique 708, combien de kilomètres est-ce qu’il a conduit?

Position • Le lieu où un objet est situé , du point de vue d’un observateur (m, km, etc…). Le position initiale est habituellement considérée comme la position de reference ou l’origine (0). Symbole: d i = position initiale d f = position finale *La fleche signifie que la direction est importante!*

Problèmes • Si je commence à la classe de M. Mc. Kinley et je marche vers le bureau, à quelle salle (position) est-ce que je vais arriver après que je passe deux portes à la gauche? • Si tu marches 3 mètres à droit, puis 7 mètres à gauche, qu’elle est ta position finale?

Déplacement • La mesure du changement qu’à subi la position d’un objet (m, km, etc…). La direction est importante! Symbole: ∆d = d f – d i = déplacement

Le movement rectiligne • Le movement vers l’avant et l’arrière ou vers le haut et le bas. • Position – Un + signifie vers le haut ou vers la droite – Un – signifie vers le bas ou vers la gauche • Déplacement –Un + signifie vers le haut ou vers la droite – Un – signifie vers le bas ou vers la gauche

Problèmes • Jack a commencé son voyage à Fredericton. Puis, il a conduit 250 km vers l’est à Moncton. À la fin de la journée il est retourné vers l’ouest, mais il a arrêté après 204 km à Oromocto. Quel est son déplacement? Quel est la distance qu’il a voyage? • Sarah marche 3 m vers le nord et puis 4 m vers l’est. Quelle est son déplacement? P. 304 Q. 1 a, 3

Vitesse • Comment vite un objet se déplace (m/s, km/h, etc…). N’indique pas la direction (scalaire). Symbole: v = vitesse (toujours positive)

Vecteur Vitesse • La mesure de la vitesse dans une direction donnée (m/s, km/h, etc…) Symbole: v i = vecteur vitesse initial v f = vecteur vitesse final Δv = v f – v i changement dans le vecteur vitesse Vecteur vitesse à un instant spécifique v mo = vecteur vitesse moyen v inst = vecteur vitesse instanté

Problèmes • Pendant un voyage vers l’ouest, Marc regarde son compteur de vitesse 4 fois. Il remarque son vitesse était 120 km/h, 100 km/h, 110 km/h, et 115 km/h. Quel est son vecteur vitesse moyen pour ce voyage? • Sandra conduit 30 km/h, quand elle réaslise qu’elle a laissé son sac à main à la maison. Donc, elle arrête et recule l’auto à un vitesse de 15 km/h. Trouve Δv.

Problèmes • Un ascenseur monte à un vitesse de 5 km/h quand, soudainment, le câble se casse. Juste avant qu’il s’écrase, son vitesse était 432 km/h. Quelle est le changement en vecteur vitesse?

Accélération • La mesure du changement du vecteur vitesse d’un objet en un temps donné (m/s 2). Elle résulte d’un augmentation ou diminuation de vitesse, changement de direction, ou un combinasion de les deux. > L’accélération est un vecteur.

Taux de Variation •

Les Formules •

Problèmes • Si Raven peut courir un marathon (42. 2 km) en 4 h. Quel est son vitesse moyen? Après 4 s, Usain à un vitesse de 9 m/s. À la fin de la course son nouveau vitesse est 10. 1 m/s. S’il a fini la course en 9, 58 s, quel est son accélération pour pendant le temps décrit?

Problèmes • Au lever du Soleil, la température était de 14, 5 o. C. 4 heures plus tard, la temperature avait augmenté à 19, 7 o. C. Quel était le taux de variation de la température? • Micah à voyager de la borne kilométrique 247 à la borne kilométrique 519 en autruche. Le voyage vers le nord a pris 12 heures. Quel est vector vitesse moyen de sa autruche? • Après son décollage, un modèle réduit d’avion a monté pendant 4, 5 s et attaint une hauteur de 12, 5 m au-dessus du sol. L’avion a ensuite monté aux taux constant de 0, 28 m/s, jusqu’à ce qu’il ait été dans les airs pendant 1 min 20 s. Quelle hauteur finale l’avion a-t-il atteinte?

Problèmes 1 m/s = 3, 6 km/h • Si Ben conduit à une vitesse de 82 km/h, puis il accélére à un vitesse de 120 km/h en 12 s, quel est son accélération en m/s 2 (*soyez prudent avec les unites)? • Les ascenseurs rapides peuvent atteindre la vitesse de 7, 11 m/s. À cette vitesse, combien de temps faudrait-il pour faire une montée de 37, 5 m (environ 10 étages)? P. 304 Q. 1 à 5

Taux de Variation et les Graphiques C B A D

Problèmes • Jack conduit son auto. À la fin de la journée il a fait le tableau suivant. Traces son vitesse: Temps (h) Distance (km) 0 20 1 120 2 120 3 200

Problèmes • Traces la graphique pour le tableau suivant. a) Il y a un trou dans la piscine de Samantha. Chaque heure, la volume descend. Temps (h) Volume (L) 0 10 000 1 8500 2 7500 3 7000 4 7000

Graphique de Vecteur Vitesse • Vitesse ne change pas Haute vitesse Vitesse moyenne

Problèmes • Hanzel a fait un tableau pour noter son performance dans une course de 15 km. Traces-le sur une graphique, puis: a) Tracez son vitesse moyen. Temps Distance b) Calculez son vitesse pour 10 min 3 km chaque intervalle. Quel est 20 min 7 km la relation entre tes figures et la 30 min 9 km graphique? 40 min 12 km c) Calculez son vitesse moyenne. 50 min 14 km Quel est la relation entre tes 60 min 15 km figures et la graphique?

Problèmes • Marc a couru la même course de 15 km. Son tableau est en-dessous. Traces-le sur une graphique, puis: a) Tracez son vitesse moyen. Temps Distance b) Calculez son vitesse pour 10 min 2 km chaque intervalle. 20 min 7 km c) Calculez son vitesse moyenne 30 min 10 km jusqu’à le temps qu’il a fini la 40 min 13 km course. 50 min 15 km 60 min 15 km