LA PAROLE EN SPECTACLE Classe de Terminale Groupe

LA PAROLE EN SPECTACLE Classe de Terminale Groupe de Travail Académique Bac Pro - Lettres – 2010 - 2011 Académie de Créteil

LA PAROLE SPECTACL E EN Mise en scène de la parole Discours, monologue, dialogue, interviews ? Parole spontanée, parole préparée ? Des mots, un acte ? Divertissement, émotion, adhésion, rejet, représentation, manipulation ? Téléspectateur, témoin, public, décor, plateau, théâtre, débat, discours… Comment les mots se donnentils à voir ?

L’ ENJEU DE L’ OBJET D’ÉTUDE Le théâtre : - Quelle mise en scène ? - Quels choix ont été effectués par le metteur en scène ? Pour quelle interprétation? - Quels effets produit la mise en scène ? La TV : - Quelle mise en scène ? - Dans quel but ? - Comment la parole est-elle rendue plus efficace ? - Quels effets produit cette mise en scène de la parole ?

L’ ENJEU DE L’ OBJET D’ÉTUDE Etre conscient des codes culturels et des usages sociaux du langage. Mesurer les pouvoirs de la parole. Prendre de la distance par rapport à une parole. Ø Enjeux littéraires et civiques mêlés ? Ø La parole comme façon d’être, d’agir, d’exercer sa pensée dans un contexte social, culturel, historique, démocratique ?

LES INTERROGATIONS Dans le dialogue, utilisons -nous seulement des mots ? Ø Dire est-ce seulement parler? Ø En quoi ce qui accompagne la parole contribue-t-il à son efficacité ? Ø Quels enjeux vise la parole en spectacle ?

LES INTERROGATIONS Comment la mise en spectacle de la parole faitelle naître des émotions (jusqu’à la manipulation) ? Ø Existe-t-il une parole « vraie » ? Ø La parole publique : faire rire ou pleurer ? Libérer ou enfermer ? Ø Comment les réactions de l’auditoire interfèrent-elles ou non, avec le discours tenu ?

LES INTERROGATIONS Qu’apporte à l’homme, d’hier et d’aujourd’hui, la dimension collective de la mise en spectacle de la parole ? Ø A quoi sert la parole publique ? Ø Une prise de parole, un spectacle peuvent-ils interpeller sur un sujet social, politique ?

LES FINALITÉS DE L’OBJET D’ÉTUDE Ø Travailler sur la mise en scène d’une pièce de théâtre et non sur son texte. Ø Confronter plusieurs mises en scène d’une même pièce pour en apprécier les différentes interprétations et les procédés utilisés par les metteurs en scène pour donner du sens au texte. Ø S’interroger sur la dimension spectaculaire de la parole publique (plateaux TV, discours politiques, théâtre). Ø Prendre en compte le contexte de production et de réception , les moyens employés pour la mise en scène d’une parole publique.

BOITE A IDEES Parole théâtrale: Parole politique : - Mises en scènes collectives de certains régimes politiques 1/ Ressources en ligne - "Coupez le son, le charisme politique"(Canal + / Le Monde 2) http: //crdp. ac-paris. fr/piece-demontee/ http: //www. theatre-odeon. fr/ http: //www. theatremadeleine. com/ http: //www. nanterre-amandiers. com/home. php SCEREN INA… extraits 2/ Paroles en spectacle : - Beckett, Fin de partie, Ed° de minuit, 1978. (mise en scène de Fin de partie de Charles Berling en DVD) - captations sur : INA… Des extraits de romans dans lesquels la parole est mise en spectacle : - E. Zola, Germinal, (le discours de la mine) 1885 M de Kérangal, Naissance d’un pont, Verticales, 2010. - … Pour réfléchir … - Ibsen, Une maison de poupée, GF, 1999. ( mise en scène de Stéphane Braunschweig au théâtre de la colline) -Fromer, La Pensée powerpoint, enquête sur ce logiciel qui rend stupide, Editions La Découverte, 2010. - Copi, Une visite inopportune, Bourgois, 1999. - Michel Vinaver, Les travaux et les jours , Arche, 2003. - Dubillard, Les diablogues, Folio, 1998. - Jean-Denis Bredin, Thierry Lévy, Convaincre … « dialogue sur l’éloquence » , Poche Odile Jacob, 2002. Parole télévisuelle: - Débats Magasines de société Talk-show Discours politiques télévisés Emissions de décryptage Interviews… - Philippe Joseph Salazar, L’art de parler « anthologie de manuels de l’éloquence » , Cadratin, 2003. - Alexandre Lacroix, Le Téléviathan. Ed : Flammarion Collection : Café Voltaire, 2010. …

BOITE A OUTILS Des activités orales : - - Transposer un discours politique à une autre époque. Mettre en voix une prise de position en fonction d’un auditoire et d’un enjeu visé. Mettre en voix un extrait de théâtre à partir d’un carnet de mise en scène Des activités d’écriture : - Établir le script d’une émission. Réinvestir des procédés rhétoriques. Rédiger un carnet de mise en scène d’un extrait de théâtre ou de roman Des activités de lecture : - Décoder la mise en scène de la parole. Comparer différentes mises en spectacle de la parole à partir d’un même support - - -