La palabra en la vida y la palabra
La palabra en la vida y la palabra en la poesía Hacia una poética sociológica
Errores frecuentes al analizar el discurso literario n Analizar la forma como inmanente ¡ n Analizar el contenido como motivado sociológicamente ¡ n n Comparación con las fórmulas químicas. Establece una relación causal en relación con el contenido, dejando afuera los elementos estéticos (ritmo, género, composición) Hipótesis general El arte es social de manera inmanente: ¡ Las formaciones ideológicas son interna e inmanentemente sociológicas (…) La teoría del arte no puede ser puede sino ser una sociología del arte
Comunicación estética n n n “La comunicación artística fijada en una obra de arte es absolutamente singular y no puede reducirse a otros tipos de comunicación ideológica (. . . ) El rasgo característico de la comunicación estética es justamente el de quedar plenamente concluida con la creación de la obra y con sus permanenetes recreaciones mediante la contemplación creativa conjunta, y no requerir ninguna otra objetivación” (p. 112) Para comprender la forma estética se analiza la comunicación cotidiana. La palabra en la vida y en la poesía son heterogéneas, pero tienen una relación de continuidad.
El discurso en la vida n n No se basta a sí mismo Los enunciados son evaluativos, para lo que se engloban el enunciado y la situación extraverbal: ¡ Horizonte espacial común ¡ Conocimiento y comprensión de la situación ¡ Evaluación común
Relación entre discurso, situación extraverbal y sobreentendido n n El discurso no es un reflejo de la situación, sino un resumen evaluativo. La evaluación más enraizada en la sociedad se ve en la entoncación, que establece la relación entre enunciado verbal y contenido extraverbal.
La entonación n n La entonación es un hecho social, no hay entonación individual: “Las evaluaciones sobreentendidas no son el producto de emociones individuales, son actos socialmente determinados y necesarios. Las emociones individuales solamente pueden ser armónicas que acompañan a la tonalidad principal de la evaluación social: el yo solamente puede realizarse en el discurso apoyándose en el nosotros” La entonación crea al héroe. La metáfora semántica nace en la metáfora entonacional. La entonación distribuye valores axiológicos.
El discurso literario n La obra poética es un condensador de evaluaciones sociales. n Autor, héroe y auditor participan en ella cocreativamente. n La forma poética es forma del contenido, no forma del material.
Autor, héroe y auditor n “No consideramos al autor, al héroe y al auditor fuera de los límites del acontecimiento artístico, sino solamente en cuanto entran en el acto de percepción de la obra de arte, en cuanto son sus aspectos constitutivos indispensables” n La tonalidad fundamental del estilo se determina, ante todo, por la tonalidad del héroe y su relación con el hablante.
Forma del contenido (evaluación convincente) n n El valor jerárquico del héroe o del acontecimiento que representa. Grado de intimidad con el autor (autor textual). Lugar del receptor en relación con el autor y el héroe. “El autor, el héroe y el oyente no se funden nunca en una unidad indiferente, sino que ocupan posiciones independientes; en efecto son ‘partes’ pero no de un proceso judicial [como en la analogía con la tragedia], sino de un acontecimiento artístico con una estructura social específica, cuyo ‘protocolo’ viene a ser la obra literaria” (p. 134)
Receptor y público n n n Una consideración conciente del público es incapaz de determinar de manera profunda la forma artística. “Sólo un grupo social ajeno al poeta puede determinar desde el exterior su obra. Su propio grupo (…) se manifiesta en la propia voz del poeta, en su tono principal, en sus entonaciones, lo quiera o no el poeta. ” (134) No existe nada más pernicioso que representar esta sutil estructura de la creación verbal mediante la analogía con las especulaciones conscientes y cínicas de un editor burgués en cuanto elemento estructural permanente de la creación artística (…) Pero tampoco la historia literaria debe confundir la historia del mercado de libros y del negocio editorial con la de la poesía.
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