La organizacin Como estructuras de significados Gestalt Soluciones
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La organización
Como estructuras de significados Gestalt Soluciones en busca de problemas Organismos de escala superior
Trama de relaciones entre individuos articulados por una multiplicidad de propósitos
Podemos entender las organizaciones como espacios sociales para el desarrollo de la dialéctica entre el orden instituido y la actividad instituyente de los sujetos (Schvarstein)
Teoría del actuar organizativo. Bruno Maggi La organización se concibe como un proceso continuo de acción y decisión, permanentemente inacabado, que se despliega a todos los niveles. La idea de proceso subraya el tiempo como dimensión fundamental. No se separa la organización del sujeto, que ordena su propia acción actuando.
institución organización Nuestra Señora Del Cármen “La Iglesia” “Una iglesia” sustantivo
ENFOQUE Autoorganización Capacidad de autoproducirse Capacidad de mantener la identidad frente a perturbaciones externas Capacidad de operar en contextos diferentes sin perdida de continuidad ni cohesión
AUTONOMIA Relativa, por acoples estructurales Anclaje Reglas propias Procesamiento del contexto
IDENTIDAD Metaconcepto superior al estar – estando Atributo subjetivo del observador como parte del sistema Clausura
Las organizaciones se definen por la presencia de relaciones complementarias, concurrentes y antagónicas entre conceptos polares, denominadas relaciones dialógicas. Hay simultaneidad y coexistencia entre el orden reestructurante y el desorden desestructurante.
Relaciones entre dominios
Paradigma del orden
Paradigma del cambio no planificado
HOMEOSTASIS Propia renovación de estructuras frente a crisis y catástrofes
Invarianza permanencia de ciertos rasgos de identidad Cambio dialéctica entre instituido-instituyente
RECURSIVIDAD Autorreferentes Análogas Propósitos o productos como condición estructural para la supervivencia
IDENTIDAD CULTURA Instituida instituyente Invariable actualizable-incrementable Independiente se entiende se imita Alineada contradictoria Creación del observador aprendizaje interno Metaconcepto dominio de las capacidades conocimientos y recursos Supervivencial estructural relación recursiva clima
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