LA MONOGRAFA EN EL MBITO INVESTIGATIVO LA MONOGRAFA

LA MONOGRAFÍA EN EL ÁMBITO INVESTIGATIVO

LA MONOGRAFÍA “Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto en particular. Se refiere a la disertación escrita que presenta a la universidad el aspirante a un título”. (RAE 2005)

Producción escrita relativamente extensa que trasciende la recopilación de datos, de carácter argumentativo, en la cual se presentan y organizan los datos de una temática, obtenidos del diálogo del autor con diversas fuentes

LA MONOGRAFÍA CIENTÍFICA 1. Más extensa y crítica que una revisión bibliográfica habitual: Referencias históricas Teorías, enfoques, investigaciones y diferentes aspectos temáticos Fuentes primarias de información Análisis y la discusión crítica de las datos consultados 2. Incluye resultados novedosos por parte del autor que sólo hayan sido explicados previamente en la bibliografía consultada.

LA MONOGRAFÍA CIENTÍFICA 3. Puede ser utilizada como base para el desarrollo posterior de una tesis. 4. Trata un tema útil y fácilmente reconocido 5. Brinda elementos que confirmen o refuten las hipótesis o tesis planteadas 6. Arroja datos que no se hayan revelado antes o los aborda desde un punto de vista diferente al ya conocido

LA MONOGRAFÍA EN LA UTP “Es un trabajo que describe en forma ordenada y actualizada un tema específico en cualquiera de las áreas que conforman el plan de estudios de la respectiva profesión, ajustándose a los requerimientos metodológicos. Versar sobre un tema determinado de conocimientos. Contener aportes importantes del autor en el tratamiento del tema Tener una revisión bibliográfica adecuada. Acuerdo 25/2005 CONSEJO ACADÉMICO

FORMATO MONOGRAFÍA INVESTIGATIVA ANTEPROYECTO PORTADA ◦ Título ◦ Autores CONTENIDO GLOSARIO

FORMATO MONOGRAFÍA - ANTEPROYECTO 1. INTRODUCCIÓN Presentación breve del tema, importancia y significación, antecedentes, objetivos, alcances y limitaciones , aspectos metodológicos claves y la forma en que está estructurada la exposición de la monografía.

1. 1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Debe contar con un objeto de estudio bien delimitado Lo que se trata de resolver o de averiguar; se busca o explora, se quiere explicar o cambiar, los vacíos de conocimiento o controversia de alguna teoría. Constituye la guía y el referente permanente durante la producción.

1. 2. JUSTIFICACIÓN 1. 2. 1 APORTES 1. 2. 2 PRODUCTOS E IMPACTOS ESPERADOS De generación de conocimiento o desarrollo tecnológico De fortalecimiento de la capacidad científica nacional De apropiación social del conocimiento: Impactos esperados

1. 3. OBJETIVOS El objetivo general es el propósito central de la investigación, por tanto enuncia lo que se desea buscar o conocer en la investigación. Los objetivos específicos son los puntos que hay llenar para alcanzar el objetivo general.

2. MARCO REFERENCIAL 2. 1 MARCO CONTEXTUAL Entorno político, institucional y legal del tema 2. 2 MARCO TEÓRICO INICIAL Capítulos o las unidades centrales en que se divide el tema para ordenarlo y facilitar su comprensión.

3. METODOLOGÍA 3. 1 HIPÓTESIS Y DISEÑO Se debe confeccionar un supuesto o hipótesis de trabajo sobre la que va a girar la monografía, se debe tener en cuenta cuál es la idea o ideas base que articulan el texto. El diseño es la estrategia, o plan general de trabajo dirigida a responder las preguntas de investigación, a probar la hipótesis.

3. 2 POBLACIÓN Y MUESTRA Población: “fuentes de datos” de la investigación; la población bibliográfica (autores) que será considerada. La muestra: “muestreo teórico”. No se refiere a las personas sino al tipo de información. El objetivo es agotar la información existente , descubrir toda la gama de perspectivas existentes.

3. 3 CATEGORÍAS PROPUESTAS Parten de examinar la articulación de los capítulos en que se divide el tema. “Propuestas” para comenzar a recolectar los datos; posteriormente surgirán nuevas categorías que se irán refinando hasta convertirse en categorías definitivas.

3. 4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS Todo aquello que se utiliza para recoger los datos, por ejemplo, las fichas bibliográficas, grabadora, diario de campo, búsqueda bibliográfica, observaciones, etc. Procedimientos que se utilizarán para obtener la información, son el “cómo” se recogerán los datos e información

3. 5. PLAN OPERATIVO Tareas por realizar y plantear las posibles dificultades, con el fin de planificar el trabajo y controlar su desarrollo. 3. 6. TALENTO HUMANO Presentar el nivel académico, capacitación y experiencia de los autores.

3. 7 RECURSOS MATERIALES Y PRESUPUESTO Recursos materiales y fuentes Formato de presupuesto de la UTP. 3. 8. CRONOGRAMA 4. BIBLIOGRAFIA

TRABAJO FINAL PORTADA CONTENIDO GLOSARIO RESUMEN: Sintetiza problema, justificación, objetivo general, conceptos centrales, metodología, resultados, discusión, conclusiones y recomendaciones. Opcionalmente se podrá presentar el resumen en ingles o Abstrac

1. INTRODUCCIÓN Debe presentar en forma clara, coherente y bajo una estructura narrativa los siguientes aspectos: La DEFINICIÓN DEL PROBLEMA. La JUSTIFICACIÓN Los OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN La METODOLOGÍA La ESTRUCTURACIÓN de la monografía

2. CAPÍTULOS Son las unidades centrales en que se divide el tema para ordenarlo y facilitar su comprensión. Su división debe hacerse de manera que sea completa enumerando todos los elementos que lo componen

Desarrollo de capítulos Pormenorizados Subdivisiones convenientes Estructura interna coherente Fundamentados: datos empíricos, teóricos o documentales Descubrimiento y búsqueda de profundidad, Interacción entre lo que se sabe y lo que se encuentra (revisión de literatura y construcciones del investigador).

Estructura textual de tipo argumentativa: ◦ Posición crítica del autor en diálogo con autores. ◦ Enunciado general y los argumentos que lo sustentan. ◦ Razones, pruebas, hechos, ejemplos, comparaciones, definiciones, descripciones, narraciones, relaciones y conexiones para sustentar lo expuesto ◦ No copia una extensa cantidad de información, plantea los supuestos y los argumenta con las fuentes de información y/o referentes teóricos.

Desarrollo de capítulos “Para tener éxito en la argumentación hay que leer, comprender e interpretar, y asimilar grandes cantidades de información, tener espíritu de persuasión y "cuestionar" las verdades dadas. Se debe partir de lo que ya está escrito y conocer a profundidad lo que va a cuestionar

Monografía no argumentativa: Revisión bibliográfica Resumen de documentos Colección inconexa de ideas o textos de diversos autores Escrito con un enfoque de gran subjetividad Resta el rigor científico y objetividad característica de la producción investigativa.

3. CONCLUSIONES Consideraciones finales que sintetizan las cuestiones más importantes relacionadas con la introducción, argumentos y datos señalados. Dejan en claro y reafirman los conceptos tratados Plantean temas que pueden analizarse en una etapa posterior Señalan las limitaciones que tuvo el estudio Plantea generalizaciones de los hallazgos y sus posibles aplicaciones prácticas

3. CONCLUSIONES Establecen la relación, incidencia e implicaciones de la monografía con el campo disciplinar del deporte y la recreación Determinan las categorías y las relaciones e interacciones encontradas entre estas (mapa conceptual y discurso comprensivo y/o analítico del mismo). Incluye las recomendaciones, proyecciones o alternativas que se presentan para modificar, cambiar o incidir sobre una situación específica o una problemática encontrada.

BIBLIOGRAFÍA Todos los autores citados en el texto del trabajo deben aparecer en la lista de referencias bibliográficas. “Las ideas tomadas de otro autor siempre deben ser citadas, todo lo que en un escrito científico no tiene una referencia a otro autor se da por sentado que es una elaboración propia del autor de escrito”

ANEXOS Material complementario o ilustrativo Aclaraciones o explicaciones Textos tomados de otro autor Notas Fichas bibliográficas Tablas o figuras que por naturaleza, no encuadren dentro del cuerpo del trabajo

ANEXOS Fichas de recolección de información Esquemas elaboradas en el marco de la construcción de la monografía, destinados a identificar los elementos constitutivos de las referencias bibliográficas y a establecer una secuencia normalizada para la presentación de estos elementos.

Algunas recomendaciones Las tablas, cuadros y figuras se deben colocar en la misma página que se mencionan La extensión de la monografía dependerá de la saturación teórica en el contenido tratado; sin embargo, un abordaje razonable no deberá ser inferior a 80 páginas. En el último capítulo se deben incluir las nuevas propuestas tales como manuales, herramientas teórico prácticas, guías, aplicaciones, etc.