La Introduccin y la conclusin Resumen 7 parte

La Introducción y la conclusión Resumen, 7ª parte

Definición del discurso: “Toda sucesión de palabras, extensa o corta, que sirva para expresar lo que discurrimos, debe ser adecuado, es decir, ordenado, acomodado y proporcionado para lo que se quiere, perfecto para el caso” Miguel Salinas. P. 426 Libro: Eileen Mc. Entee

Tres partes fundamentales: 1. 2. 3. La introducción El desarrollo o “cuerpo” del discurso La conclusión

Discurso: n n Adecuado Ordenado Acomodado Proporcionado e r e i u q o e u s q r u o isc l r e ud b a S on s c Organizarlo para logar el objetivo o propósito

Introducción: 1. 2. 3. 4. Captar la atención del público. Establecer una relación positiva con el público. Justificar el tema. Anunciar al público la información que recibirá. (discursos informativos)

Introducción: n Antes de iniciar el discurso el público esta pensando un sinfín de cosas. n En los primeros momentos no piensan en el mensaje que les va a dar el orador

Introducción: n n Cada persona tiene diferentes asuntos en que pensar. El reto: es el de “Convertir aquel grupo de personas distraídas y con diferentes intereses en un público motivado, involucrado, pensante y participativo en el mensaje que le ofrece” (Fletcher, 1974: 309) citado por Eileen Mc. Entee p. 427

1. Captando la atención del público. n n Saludo de bienvenida Referencia al tema, a la ocasión o al público Referencia a la propia persona Breve historia del tema

1. Captando la atención del público. n n n Definición de un término Afirmación audaz o aventurada Afirmación que apunta a lo importante del tema

1. Captando la atención del público. n n n Afirmación que apunta a lo interesante del tema Una o varias preguntas directas al público Cita

1. Captando la atención del público. n n Anécdota humorística Una o varias ilustraciones analogía

2. Establecer la relación positiva con el público y justificar el tema n n Sirve para crear una disposición favorable del público. Se cumple con: ¡ ¡ La Justificación del tema La identificación con el público.

3. Justificación del tema: n En ocasiones se emplea para darle una o varias razones del porque le conviene al público escuchar el mensaje. ¡ Se puede combinar con una cualquiera de las formas que sirven para captar la atención del público para posteriormente pasar a justificar el tema. Ejem. 98

Identificación con el público: n Se puede emplear sólo para resaltar lo que tienen en común el orador y el público. ¡ Ejem. en la pág. 98.

Los tipos de público: Actitud: hacia el orador o hacia el tema n El público cohesivo y de buen sentimiento. ¡ n Actitud neutra o positiva (de buen humor) El público hostil ¡ Actitud negativa

Los tipos de público: Actitud: hacia el orador o hacia el tema n El público interesado en el tema ¡ n Neutra o positiva (en menor escala) El público apático ¡ Indiferente

Errores que deben evitarse: n n No te disculpes No discurras ¡ n Lo que dices debe tener relación con el tema. No ofendas a tu público. n n No emplees información irrelevante No provoques una actitud negativa hacia el tema.

Reglas de Oro: n n Capta la atención del público ante todo. Demuestra una actitud de seguridad y confianza en ti mismo. n Toma tiempo para organizarte antes de hablar.

Reglas de Oro: n n Ofrece comentarios apropiados y relevantes para la ocasión Mantén un lenguaje y estilo consistentes.

Funciones de la conclusión: n Varía según el objetivo del discurso: ¡ ¡ Informar Motivar Convencer o refutar (debate) Entretener

Informa Resume r: n de la in f Reflexió n acerca ormación presen tada de una id ea determ inada 1. Recordatorio del objetivo del discurso: Repetir la idea principal del tema. e p e R : d o l d i e en rpo d t n co cue l d e n d e s e m l u a s p e i c R n 2. s pri to n u p s o tir l so r u isc

Motivar: l de e d n e p De lic b ú p ce i d r o d ra é l o l E e rl o hac smo. mi o Petición, reto, exhortación. • La aportación de una oración persuasiva para inducir a la acción • La expresión de la intención personal de llevar a cabo la acción. Cuando e l público No neces ita un estímulo tan fuete como los anteriores

s a sm es i M on Discurso de i c l p e o en convicción: e qu urso. c dis ativo Una afirmación rm explícita de la o f n i proposición de Convencer o refutar cambio de hecho, (debate): valor o política. Resumen de la información Discurso de presentada. refutación: Reflexión acerca de una idea Una afirmación determinada. explícita de la Afirmación explícita de la defensa del estatus proposición. quo. ejem. pag. 443 Afirmación explícita de la defensa del estatus quo.

Entretener: Reflexión acerca de una idea determinada. Afirmación que apunta a lo aprendido. Consejo o moraleja. Se pueden utilizar: El refrán, la cita, la ilustración o La analogía o anécdota. Alguna afirmación que apunte A lo aprendido del tema Un consejo o una moraleja.

. e t n ame c s u r b r a n i m r e t a. t s i e v p l E cu s 1. ) i o d d i e t t : n s o. e a s n N r ó r y. i u c 2 o c a s b i m d m r u o o r f N n n i u a r 3. v e e n u n (te s e t n e s e. r s p e r o u N s e r. p 4 a e t o N 5.

n c e n a l 1. - P 2. - Avisa cuando llegas a la conclusión 3. - O frece Rele comenta r vant es pa ios apro piad ra la os y ocas ión 4. - Mantén un lenguaje y estilo consistentes tu n e i ab ó i s u l onc