La hora de los valientes Por Kaitlin Olufs

La hora de los valientes Por: Kaitlin Olufs y Danielle Di. Vito

Información • • • Director: Antonio Mercero Producer: Enrique Cerezo Año de producción: 1998 Premios: Genre: drama (guerra) • La película dura desde 1936 cuando la guerra empieza hasta 1939 cuando la guerra termina. • La película enfoca en las relaciones y los efectos de la gente de la guerra en vez de las luchas. Seguimos la vida diaria. • La película no demuestra un punto de vista especifica; los tonos son frises como los de la guerra, como todas las guerras.

Resumen Empieza en Madrid, Noviembre 1936. La guerra civil ha estallado y las autoridades ordenan la evacuación de los cuadros del Museo del Prado hasta Valencia. Manuel, un celador del museo, encuentra un autorretrato de Goya que ha perdido en el traslado de las obras. Manuel escapa con el autorretrato bajo su ropa, con la intención de defenderlo y luego revolver al museo. La película narra la lucha personal del Manuel quien tiene el apoyo de Carmen y su abuelo Melquiades. Vemos los detalles de un Madrid que ha sido destruido por las bombas, una ciudad en el centro de violencia y sangre.

Personajes Principales Manuel- un joven entusiasmado de los cuadros. Tiene veinte y ocho anos y trabaja como un guardia de seguridad. El pasa la Guerra Civil española protegiendo el cuadro y procurando que vuelva al Museo. Carmen- La esposa de Manuel. Ella y su marido representa amor adolescente y relaciones durante la guerra. Representa el papel de mujeres. Flora- La tía de Manuel, madre de Pepito que también representa el papel de mujeres. Y la necesidad para proteger su familia. Lucas- hombre que vende la joya de Flora y luego registra su casa para el autorretrato. Melquíades- El abuelo de Manuel que le apoya en su misión para proteger el cuadro. Pepito- el primo de Manuel que representa la inocencia de juventud durante la guerra.

La secuencia de eventos • Empieza con bombas, vimos imágenes de la destrucción de la guerra en Madrid. • Trabajadores se quitan las pinturas del Museo de Prado para protegerlas y moverlas a Valencia. • El protagonista, Manuel, habla sobre el autorretrato del Goya y demuestra su apreciación para las obras. • Sirenas sueñan y Manuel encuentra el autorretrato del Goya que es dejado en el museo. • Manuel está bajo tierra durante el bombardeo y conoce una mujer. Manuel trae la mujer, Carmen, a su casa porque ella no tiene una casa ni una familia. • Vemos que el autorretrato de Goya esta adentro del armario de Manuel en su habitación.

La secuencia de eventos (cont. ) • Están acumulando comida, vendiendo cosas en el estraperlo, comida en lanas? Un hombre esta escondiendo joyas en su cama. • Manuel esta ojeando a la obra; oímos sonidos de bombas y tiroteos en el fondo. • Hay el cambio de los nombres de las calles y ponen nuevos nombres. • Carmen finge a ser emborrazado para obtener mas comida. La soldada sabe y abofetea Carmen. • Luis and su abuelo oyen tiroteos y ven hombres en la balcón que tiran obras religiosas en un incendio y torturan un sacerdote. Hay disturbios en la calle.

La secuencia de eventos (cont. ) • Un nuevo personaje, Lucas, mira Manuel por una ventana afuera y ve Manuel con el autorretrato de Goya. • Hay hombres en la calle que gritan: “No pasaran!” • Manuel promete devolver el autorretrato al Prado, no está preocupado por las consecuencias. Su familia están de acuerdo para apoyarlo. • Flora, la tía de Manuel, está vendiendo sus joyas para comprar más comida para su familia, Lucas la apoya. Pero, la joya con la más valor son sus anillos de oro. (anillos de matrimonio) • El abuelo va a hablar con los soldados sobre el autorretrato y los soldados nacionales exigen a ver los papeles. Durante él está allí, el edificio es bombardeada y Manuel est á bajo las ruinas del edificio. Manuel está herido pero todavía tiene el autorretrato.

La secuencia de eventos (cont. ) • Los soldados van a la casa y la familia tiene que esconder el autorretrato. Tienen que mostrar sus documentaciones y los soldados registran la casa. • Los soldados ven el cuadro en la pared pero no conocen quien está en el cuadro. • Manuel descansa y habla con Carmen sobre el futuro; Manuel no quiere morir solo. Carmen y Manuel dicen “te quiero” y duermen juntos. Próxima escena, los dos se casan. • En la boda, usa la frase “En el nombre de libertad” para casarlos en vez de una frase religiosa. El ano es 1938. • Durante la recepción en un campo, hay aviones y bombas en el fondo con mucho fuma, y toda la familia huye salvo de Manuel y Carmen que siguen bailar. *Los ciudadanos están acostumbrados al ruido de las bombas. • Carmen and Manuel entran a hurtadillas el museo de Prado y está llena con sacos de arena y sin cuadros.

La secuencia de eventos (cont. ) • Manuel y Carmen tiene relaciones en el museo del Prado • Lucas roba la obra de la casa de Manuel y su familia. Manuel sabe que Luca roba la obra, va a encontrarlo. Le amenaza el amigo de Lucas con un cuchillo y lo mato. Manuel, entonces, tiene la obra otra vez. • Escenas de la guerra; Manuel ha escrito en la guerra • Mujeres y niños están en cola, esperando para la comida durante el invierno. • Carmen regresa a recibir comida gratis y ve la misma soldado que le dio una paliza. Carmen esta emborrazado y la mujer da comida a Carmen • Carmen esta cosiendo y da comida a Pepito pregunta quien es el “compañero” de Manuel, Carme muestra la obra de Goya a Pepito. • Los luces apagan y Carmen empieza a nacer su hijo y los sirenas suenan. Muchas bombas y mas escenas de la guerra. Manuel corre por el campo y grita que “tengo un hijo!”

La secuencia de eventos (cont. ) • Pepito, Carmen y el abuelo están en la cocina, Pepito trae pan y ellos comen el pan con rapidez. • Los niños están jugando y encuentran una bomba. Pepito va a verla y la bomba cae y Pepito se murió. Mientras están enterrando a Pepito, Manuel regresa de la guerra para la funeral. • La familia está en la cocina escuchando al radio y lo dice que la guerra ha terminado. • Abuelo viene y dice que Manuel necesita huir porque los Falangalistas están viniendo; toma el autorretrato con el. . • Soldados están en la casa; Lucas pregunta para Manuel, dicen que el ha revuelto a la guerra. • Manuel corre por la calle, un soldado consigue Manuel que tiene la obra. Manuel llega al mueso y cuelga el autorretrato en la pared. Los soldados llegan y Manuel grita “viva la libertad” y entonces, se mato. • Entonces, vemos cuadros adentro el museo muchos anos después la guerra. Carmen y su hijo(un adolescente) llegan a ver el autorretrato.

Contexto Histórico • La película empieza en noviembre de 1936 con bombas en el Museo del Prado • Las personajes están en plena guerra civil española. • La película extiende a lo largo de la guerra hasta la entrada de las tropas de Franco en Madrid. • La película esta inspirado por un episodio real, el traslado de los fondos del Museo del Prado a Valencia, que siguieron los pasos del Gobierno de la Republica durante la Guerra Civil; para protegerlos de las bombas. • Contiene las colas de racionamientos y los disturbios, y el quemado de cuadros religiosos.

Temas • La guerra y vida diaria de la gente • Familia • Importancia de arte durante un tiempo de preocupación de sobrevivir; Manuel mantiene un gran parte del pueblo: la representación de cultura a través las reliquias pictóricas. • El simbolismo del arte con la supervivencia (que en cierta forma es otro arte. – Defender representaciones de la cultura – Como obras de arte

La Lengua de Mariposas • Temas similares: – Importancia de familia – La infancia y la inocencia pero al mismo tiempo el miedo y terror de la condición humana. – El papel de la mujer • Pepito y Moncho • Castigo publico

Vida diaria • Niños juegan en la calle. • Escuchan al radio. • Matrimonio y emborrazamiento. • La apreciación para los artes. • Amor y la importancia de familia.

Fuentes • http: //www. megavideo. com/? d=6 UWSKLJ T • http: //www. imdb. com/title/tt 0182236/plotsu mmary