La Familia Cristiana Salmo 127 1 Si el

La Familia Cristiana

Salmo 127 1 Si el Señor no edifica la casa, En vano trabajan los que la edifican; Si el Señor no guarda la ciudad, En vano vela la guardia. 2 Es en vano que se levanten de madrugada, Que se acuesten tarde, Que coman el pan de afanosa labor, Pues El da a Su amado aun mientras duerme. 3 Un don del Señor son los hijos, Y recompensa es el fruto del vientre.

Salmo 127 4 Como flechas en la mano del guerrero, Así son los hijos tenidos en la juventud. 5 Bienaventurado el hombre que de ellos tiene llena su aljaba; No será avergonzado Cuando hable con sus enemigos en la puerta.

De todos las prioridades, ¿Cuál es lo mas importante? Dios La Familia

La Prioridad de las Relaciones Familiares Padre Madre Hijos

La Prioridad de las Relaciones Familiares Génesis 2: 24 24 Por eso el hombre deja a su padre y a su madre, y se une a su mujer, y los dos se funden en un solo ser.

La Prioridad de las Relaciones Familiares Padre Madre Esta relación es permanente. Hijos Esta relación es temporal.

De todos las prioridades, ¿Cuál es lo mas importante? Dios Matrimonio La Familia

El Valor de los Géneros Génesis 1: 16 -28 1 - Ambos son hechos a la imagen y semejanza de Dios. 2 – Dios bendijo al hombre y a la mujer. 3 – Ambos tienen la misma responsabilidad sobre la Creación. Por lo tanto, ambos tienen el mismo valor.

Los Muchos Papeles de Hombres Padre

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Los Muchos Papeles de Hombres e d r o d a r Ado Dios

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Los Muchos Papeles de Mujeres Mad re

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Los Muchos Papeles de Mujeres Rein a de la ca sa

Los Muchos Papeles de Mujeres Herm ana

Los Muchos Papeles de Mujeres Cris tian a

Los Muchos Papeles de Mujeres Arti sta Bell de eza

Hay que mantener las mismas prioridades Dios o i n o m i Matr Niños Dios Matr imon io Niño s

De todos las prioridades, ¿Cuál es lo mas importante? Dios Matrimonio La Familia

Si Dios es la primera prioridad… …pasaremos tiempo con Él en oración, …pasaremos tiempo con Él en adoración, …pasaremos tiempo con Él leyendo su Palabra.

La Estructura de la Autoridad Familiar Génesis 2: 18 -24 – El hombre nombró todos los animales. – Esto fue una señal de autoridad sobre los animales. – Sin embargo, el hombre no es completo, sino necesita un ‘complemento’ o ‘un ayudante. ’ –La mujer fue hecha como una ayuda sin perder su valor.

La Estructura de la Autoridad Familiar Génesis 3: 20 – El hombre nombró a Eva. – Esto fue una señal de autoridad sobre ella. – Sin embargo, la mujer nunca perdió su valor – La idea que la autoridad y el valor son en proporción directa es una idea humana y errónea.

La Estructura de la Autoridad Familiar Dios es sobre el hombre, la mujer y los niños. Dios El Hombre La Mujer Los Niños El hombre es sobre la mujer y los niños. La mujer es sobre los niños.

3 Interrupciones Potenciales Es importante que haya armonía entre la mujer y el hombre. Es importante que haya armonía entre Dios y el hombre. Dios El Hombre La Mujer Los Niños Es importante que los niños vean una sola autoridad de sus padres (y que los obedezcan. )

Aplicaciones para Hombres 1 - Es su responsabilidad de mantener su relación con Dios. 2 – No pueden hacer reglas para su propio beneficio. 3 – Son responsables a Dios por las vidas de su familia. 4 – Necesitan respaldar la autoridad de su esposa delante de los niños. 5 – Necesitan mantener una comunicación abierta con su esposa para crear y hacer cumplir las reglas. La meta es liderar por ser un ejemplo adecuado.

Aplicaciones para Mujeres 1 - Es su responsabilidad de mantener su relación con Dios. 2 - Necesita respaldar la autoridad de su esposo delante de los niños. 3 – No puede ser sometida a Dios, si no es sometida a su esposo. 4 – Haga cumplir las reglas de su esposo. La meta es liderar por ser un ejemplo adecuado.

Aplicaciones para los Hijos 1 – Aprendan a someterse ahora. Es una habilidad que necesitarán por toda la vida. 2 – No pueden ser sometidos a Dios, so no son sometidos a sus padres. 3 – La sumisión no es la sumisión, si solo se somete cuando está de acuerdo. La meta es obedecer y aprender.

Salmo 127 1 Si el Señor no edifica la casa, en vano se esfuerzan los albañiles. Si el Señor no cuida la ciudad, en vano hacen guardia los vigilantes. 2 En vano madrugan ustedes, y se acuestan muy tarde, para comer un pan de fatigas, porque Dios concede el sueño a sus amados. 3 Los hijos son una herencia del Señor, los frutos del vientre son una recompensa.

Crecimiento Espiritual 5 Etapas de la Madurez Cristiana rca ia Patr r to Men z te Adul z Niñe n pe e D “ ia” c n de r” n” ó i c evo o p iem “D llo” o r r sa e D “ “D la u p i sc “Di cia n e c es Adol ” ad d i n ig T

Auto-Evaluación Evalúate a ti mismo en tu propio viaje espiritual.

Rasgos de Carácter Niñez (Dependencia) Adolescencia (Desarrollo) Mentor (Discipular) Patriarca (Dignidad) 1 -Tiene convicciones personales fuertes 1 -Discípula a otros 2 -Dirige el tiempo 2 -Conecta a los discípulos devocional para la familia a fuentes de apoyo. 3 -Tiene ministerio en la iglesia 1 -Resuelve problemas 2 -Conecta las generaciones. 3 -Tiene influencia pública 1. Fe y Crecimiento espiritual 1 -¿Es salvo? 2 -¿Tiene conciencia? 3 -¿interés espiritual? 4 -¿Ora independientemente? 2. Amor y Amabilidad 1 -Trata de ser amigo a los no populares. 1 -Comparte 2 -Es amable 2 -Toma turnos 3 -Tiene relaciones 3 -No pelea profundos, no 4 -Usa palabras amistosas superficiales para expresarse 4 -Se relaciona con todas edades 1 -Demuestra amor 1 -Demuestra paciencia sacrificatorio al esposo, a 2 -Sacrifica para los niños, a la iglesia y a discípulos enemigos 1 -Ayuda a otros a amar y a servir. 2 -Resuelva conflictos 3 -Modela el altruismo 1 -Obedece mandatos verbales 2 -Obedece mandatos pasados 3 -Obedece mandatos no hablados 1 -Respeta a sus maestros y pastores 2 -Aprende aun cuando no le caigan bien las autoridades. 1 -se considera pesado el consejo de padres y pastores. 2 -Sometido a su trabajo 3 -Obedece la Ley 1 -Obra dentro de la jerarquía existente (Iglesia, gobierno, etc. ) 2 -No compite con otras autoridades. 1 -Modela el respeto 2 -Enseña a otros a hacer lo mismo. 4. Humildad y Altruismo 1 -No se jacta 2 -Sacrifica para otros 3 -No siempre busca lo mejor o lo más grande 1 -No se jacta de nuevas habilidades 2 -Edifica a los demás verbalmente 3 -Acepta el criticismo 4 -Da gloria a Dios en todo 1 -Piensa primero en las necesidades de su esposo 2 -Pone las necesidades de los niños sobre las suyas. 3 -Es dispuesto a recibir instrucción. 1 - 2 -Pone las necesidades de los Discípulos sobre las suyas 1 -Modela la humildad 2 -Busca respuestas de 2 -Enseña a otros a hacer fuentes sabias lo mismo. 3 -Confronta en amor, no en orgullo 5. Paciencia y Resistencia 1 -No se rinde cuando la vida es difícil 1 -Espera sin quejarse 2 -Tes tolerante de otras 2 -No se rinde con su tarea personalidades escolar 3 -Se relaciona con niños menores. 3. Obediencia y Respeto hacia Autoridades 1 -Tiene tiempo en la Biblia y en oración. 2 -Evita los vicios 3 -Desarrolla sus habilidades de ministrar. Adultez (Devoción) 1 -Constante a pesar de 1 -tiene paciencia en el las circunstancias. matrimonio, con los niños 2 -Paciente con discípulos. y con los miembros de la No demande un patrón iglesia, etc. rápido de crecimiento. 1 -Modela la paciencia 2 -No se queja acerca de las circunstancias negativas.

Rasgos de Carácter Niñez (Dependiente) Adolescencia (Desarrollando) Adultez (Devoto) Mentor (Discipulador) Patriarca (Digno) 6. Auto-Control y Estabilidad Emocional 1 -Tiene autoestima 1 -No “se derrite” con equilibrado expectativas no cumplidas. 2 -No se enamora basado 2 -Puede disfrutarse a en lo superficial pesar de las expectativas. 3 -Es estable No cumplidas. emocionalmente 3. Responde bien a los 4 -Evita los vicios fracasos destructivos 1 -Fiel a su esposo con ojos, mente y cuerpo. 2 -Mantiene pureza 3 -Alegría no basada en las circunstancias 1 -Es una fuente de estabilidad para otros 1 -Modela la estabilidad 2 -Sabe calmar a los 2 -Enseña a otros a hacer demás durante las luchas lo mismo. 3 -No salta a un lado sin investigar bien 7. Responsabilidad 1 -Hace tarea sin 1 -Obedece supervisión inmediatamente 2 -Toma en serio sus 2 -Sigue bien las rutinas de responsabilidades tareas 3 -Orgullo de trabajo 1 -Provee por la familia según su papel de género 2 -Da diezmos y a los necesitados 3 -Siempre confiable 1 -Fiel en ministerio de la iglesia 2 -Auto-motivado 3 -Se esfuerza para la excelencia 1 -Prioridades en orden (Dios, esposo, familia, iglesia, trabajo, recreación, etc. ) 1 -Puede defender bien sus creencias. 1 -Puede ser raíz de 2 -Lo hace con gentileza y problemas. 2 -Puede aplicar principios respeto. bíblicos en toda ocasión. 3 -Reconoce y aprovecha de 8. Sabiduría y Discernimiento Espiritual 9. Liderazgo 10. Gratitud y Aprecio 1 -Ve la relación entre causa y efecto 1 -Conecta los (espiritualmente) devocionales a la vida real 2 -Ve la insensatez del 2 -Sigue una conciencia mundo basada en la Biblia 3 -No es capturado por cosas triviales. 1 -Maneja bien la presión 1 -Es modelos de social obediencia en frente de 2 -Es firme, aun cuando otros niños está solo. 2 -No es una distracción al 3 -Da presión positiva proceso de aprender a los social demás 4 -Elige buenos amigos 1 -Dice “Gracias” sin incitarse 2 -Muestra gratitud por cosas no deseadas 3 -Aprecia lo que tiene 1 -Agradecido por cosas no materiales. 2 -Ve los fracasos como oportunidades de aprender 3 -No tiene resentimiento 1 -Energiza a los en su alrededor 2 -Habla cuando se rompen los principios bíblicos 3 -Planea proactivamente 1 -Modela la responsabilidad 2 -Enseña a otros a hacer lo mismo. oportunidades de tener influencia. 1 -Confronta en amor al ver pecado. 2 -Hace preguntas profundas para llegar al raíz del asunto. 3 -Evalúa planes y estrategias, y cambia cuando necesario. 1 -Trabaja duro, aun 1 -No es materialista cuando nadie le 2 -da gracias en toda agradezca. situación 2 -Demuestra gratitud 3 -No tiende a preocuparse. públicamente. 1 -Amplía su influencia 2 -Su carácter demanda el respeto 3 -Ha merecido el respeto y entrega sabiduría a la siguiente generación. 1 -Lidera a los demás en agradecimiento a Dios. 2 -No tiene muchas ganas de mejorar su estado económico.

De todos las prioridades, ¿Cuál es lo mas importante? Dios Matrimonio

Si el matrimonio es la segunda prioridad… Efesios 5: 22 -33 e c e r C r o El Am Hombre Mujer Deseo Principal: Respetarse Papel Principal: someterse a su esposo Papel Principal: Amar a su esposa Deseo Principal: Amarse

Si el matrimonio es la segunda prioridad… El hombre buscará respeto en otro lugar. Efesios 5: 22 -33 La mujer buscará amor en otro lugar. Hombre Egoísmo Deseo Principal: Respetarse Papel Principal: someterse a su esposo Papel Principal: Amar a su esposa Deseo Principal: Amarse n a i c S D e r o iv Mujer Egoísmo

El Modelo para los papeles Efesios 5: 22 -33 Hombre Mujer Deseo Principal: Respetarse Papel Principal: someterse a su esposo Como nos sometemos a Cristo Papel Principal: Amar a su esposa Deseo Principal: Amarse Como Cristo ama la iglesia

Advertencias Efesios 5: 22 -33 Hombres Mujeres No exigen el respeto. Gánenselo. No exigen el amor. Gánenselo. Tenemos que amar a nuestras esposas aun cuando no nos respetan. Tienen que darles el respeto a sus esposos aun cuando no lo merecen. No entreguen su autoridad a su esposa. No socaven o minen la autoridad de su esposo. Valoren las opiniones de su esposa como sus propias. Busquen a agradarles.

De todos las prioridades, ¿Cuál es lo mas importante? Dios Matrimonio Los Niños

Criando a Nuestros Niños ¿Cuál es la Meta?

Salmo 127 1 Si el Señor no edifica la casa, en vano se esfuerzan los albañiles. Si el Señor no cuida la ciudad, en vano hacen guardia los vigilantes. 2 En vano madrugan ustedes, y se acuestan muy tarde, para comer un pan de fatigas, porque Dios concede el sueño a sus amados. 3 Los hijos son una herencia del Señor, los frutos del vientre son una recompensa.

Salmo 127 4 Como flechas en las manos del guerrero son los hijos de la juventud. 5 *Dichosos los que llenan su aljaba con esta clase de flechas. No serán avergonzados por sus enemigos cuando litiguen con ellos en los tribunales.

¿Qué provee el Arquero (los padres)? 1 – EL PODER 2 – LA DIRECCIÓN

4 Paradigmas de Paternidad Paradigma 1. El Paradigma de los Pájaros La Meta: Independencia El Papel: Proveer 2. El Paradigma de Buda La Meta: Ignorancia del Mal El Papel: Proteger 3. El Paradigma del Jefe La Meta: Interés personal El Papel: Presidir 4. El Paradigma de la Biblia La Meta: Instrucción El Papel: Preparar

Paradigmas de Paternidad Paradigma Usualmente, ¿Qué desean los padres para sus niños? Que sean. . . Pero Bíblicamente, ¿Qué es lo que deberíamos desear para ellos? Inteligentes Sabios Populares Amistosos Atléticos (si es niño) Masculinos Atractivas (si es niña) Femeninas ¡Padres Felices!

Efesios 6: 1 -4 n a c z e d e b o , s o s j i u s “H a r o ñ e o S t l s e e n e e u q r o p , s a e r a r n pad o H 2. o t s u j es tu a y re l d e a p s e tu e u q — o t e n r e d i m ma a d n a m r prime mesa— 3 o r p a n y a co v e t e u q e a d r s a e p t u r f s i d a l y n n e e i a b d i v a g r a l una ”. . . a r r tie

Efesios 6: 1 -4 , s e d e t s u Y n 4. a. g. a h o n , s , e r s d o j i a h p s u s a r a j o n e s o l n e í r c a n o i l n i p i s c s i d a l n ú l e d seg n ó i c c u r t s e in ”. r o Señ

La Disciplina e Instrucción del Señor Disciplina Instrucción Pasa cuando el niño ha cometido un error Pasa antes de la oportunidad de cometer el error. Implica que habrá un castigo o una corrección. Implica que habrá instrucciones y evaluaciones. Es Reactiva Es Productiva

La Disciplina Tipo de Problema La Corrección El niño ha sido irresponsable Hagan que acepte la responsabilidad. El niño ha sido irrespetuoso Hagan que muestre respeto. El niño ha sido olvidadizo Con paciencia, recuérdenlo las reglas. El niño ha sido desobediente. Hagan que los obedezca y denle un castigo justo. Refuercen que los aman.

Estricto

Estricto Permisivo

Estricto Permisivo Enseñar Discernimiento

La Instrucción 1 - Hablen con su hijo y explíquenle cuales rasgos de carácter que necesita desarrollar. 2 – Diseñen un plan para lograr estos rasgos, incluyendo reglas y responsabilidades. 3 – Definan los castigos y las recompensas. 4 – Sigan el plan constantemente.

Las Ventajas 1 - Los niños entenderán que necesitan desarrollar rasgos importantes de carácter. 2 – Los niños entenderán las reglas, las razones por las reglas, y las consecuencias de las reglas. 3 – Los padres pueden evitar la cólera. 4 – Les da un motivo positivo a los niños para crecer espiritualmente. 5 – Alcanzarán el corazón de sus hijos, no solo su comportamiento externo.

Usualmente, ¿qué quieren los padres? Usualmente Bíblicamente Inteligentes Sabios Populares Amistosos Atractivas Femeninas Atléticos Masculinos

Evaluación de Niños Evalúen a cada uno de sus hijos.

Rasgos de Carácter Niñez (Dependiente) Adolescencia (Desarrollando) Mentor (Discipulador) Patriarca (Digno) 1 -Tiene convicciones personales fuertes 1 -Discípula a otros 2 -Dirige el tiempo 2 -Conecta a los discípulos devocional para la familia a fuentes de apoyo. 3 -Tiene ministerio en la iglesia 1 -Resuelve problemas 2 -Conecta las generaciones. 3 -Tiene influencia pública 1. Fe y Crecimiento espiritual 1 -¿Es salvo? 2 -¿Tiene conciencia? 3 -¿interés espiritual? 4 -¿Ora independientemente? 2. Amor y Amabilidad 1 -Trata de ser amigo a los no populares. 1 -Comparte 2 -Es amable 2 -Toma turnos 3 -Tiene relaciones 3 -No pelea profundas, no 4 -Usa palabras amistosas superficiales para expresarse 4 -Se relaciona con todas edades 1 -Demuestra amor 1 -Demuestra paciencia sacrificatorio al esposo, a 2 -Sacrifica para los niños, a la iglesia y a discípulos enemigos 1 -Ayuda a otros a amar y a servir. 2 -Resuelve conflictos 3 -Modela el altruismo 1 -Obedece mandatos verbales 2 -Obedece mandatos pasados 3 -Obedece mandatos no hablados 1 -Respeta a sus maestros y pastores 2 -Aprende aun cuando no le caigan bien las autoridades. 1 -se considera pesado el consejo de padres y pastores. 2 -Sometido a su trabajo 3 -Obedece la Ley 1 -Obra dentro de la jerarquía existente (Iglesia, gobierno, etc. ) 2 -No compite con otras autoridades. 1 -Modela el respeto 2 -Enseña a otros a hacer lo mismo. 4. Humildad y Altruismo 1 -No se jacta 2 -Sacrifica para otros 3 -No siempre busca lo mejor o lo más grande 1 -No se jacta de nuevas habilidades 2 -Edifica a los demás verbalmente 3 -Acepta el criticismo 4 -Da gloria a Dios en todo 1 -Piensa primero en las necesidades de su esposo 2 -Pone las necesidades de los niños sobre las suyas. 3 -Es dispuesto recibir instrucción. 1 - Pone las necesidades de los Discípulos sobre las suyas 1 -Modela la humildad 2 -Busca respuestas de 2 -Enseña a otros a hacer fuentes sabias lo mismo. 3 -Confronta en amor, no en orgullo 5. Paciencia y Resistencia 1 -No se rinde cuando la vida es difícil 1 -Espera sin quejarse 2 -Es tolerante de otras 2 -No se rinde con su tarea personalidades escolar 3 -Se relaciona con niños menores. 3. Obediencia y Respeto hacia Autoridades 1 -Tiene tiempo en la Biblia y en oración. 2 -Evita los vicios 3 -Desarrolla sus habilidades de ministrar. Adultez (Devoto) 1 -Constante a pesar de 1 -tiene paciencia en el las circunstancias. matrimonio, con los niños 2 -Paciente con discípulos. y con los miembros de la No demande un patrón iglesia, etc. rápido de crecimiento. 1 -Modela la paciencia 2 -No se queja acerca de las circunstancias negativas.

Rasgos de Carácter 6. Dominio Propio y Estabilidad Emocional 7. Responsabilidad 8. Sabiduría y Discernimiento Espiritual 9. Liderazgo 10. Gratitud y Aprecio Niñez (Dependiente) Adolescencia (Desarrollando) Adultez (Devoto) Mentor (Discipulador) Patriarca (Digno) 1 -Tiene autoestima 1 -No “se derrite” con equilibrado expectativas no cumplidas. 2 -No se enamora basado 2 -Puede disfrutarse a en lo superficial pesar de las expectativas. 3 -Es estable No cumplidas. emocionalmente 3. Responde bien a los 4 -Evita los vicios fracasos destructivos 1 -Fiel a su esposo con ojos, mente y cuerpo. 2 -Mantiene pureza 3 -Alegría no basada en las circunstancias 1 -Es una fuente de estabilidad para otros 1 -Modela la estabilidad 2 -Sabe calmar a los 2 -Enseña a otros a hacer demás durante las luchas lo mismo. 3 -No salta a un lado sin investigar bien 1 -Hace tarea sin 1 -Obedece supervisión inmediatamente 2 -Toma en serio sus 2 -Sigue bien las rutinas de responsabilidades tareas 3 -Orgullo de trabajo 1 -Provee por la familia según su papel de género 2 -Da diezmos y le da a los necesitados 3 -Siempre confiable 1 -Fiel en ministerio de la iglesia 2 -Auto-motivado 3 -Se esfuerza para la excelencia 1 -Prioridades en orden (Dios, esposo, familia, iglesia, trabajo, recreación, etc. ) 1 -Puede ver raíz de problemas. 2 -Puede aplicar principios bíblicos en toda ocasión. 3 -Es proactivo. 1 -Energiza a los en su alrededor 2 -Habla cuando se rompen los principios bíblicos 3 -Planea proactivamente 1 -Confronta en amor al ver un pecado. 2 -Hace preguntas profundas para llegar al raíz del asunto. 3 -Evalúa planes y estrategias, y cambia cuando necesario. 1 -Ve la relación entre causa y efecto 1 -Conecta los (espiritualmente) devocionales a la vida real 2 -Ve la insensatez del 2 -Sigue una conciencia mundo basada en la Biblia 3 -No es capturado por cosas triviales. 1 -Maneja bien la presión 1 -Es modelo de social obediencia en frente de 2 -Es firme, aun cuando otros niños está solo. 2 -No es una distracción al 3 -Da presión positiva proceso de aprender a los social demás 4 -Elige buenos amigos 1 -Dice “Gracias” sin incitarse 2 -Muestra gratitud por cosas no deseadas 3 -Aprecia lo que tiene 1 -Agradecido por cosas no materiales. 2 -Ve los fracasos como oportunidades de aprender 3 -No tiene resentimiento 1 -Trabaja duro, aun 1 -No es materialista cuando nadie le 2 -da gracias en toda agradezca. situación 2 -Demuestra gratitud 3 -No tiende a preocuparse. públicamente. 1 -Modela la responsabilidad 2 -Enseña a otros a hacer lo mismo. 1 -Puede defender bien sus creencias. 2 -Lo hace con gentileza y respeto. 3 -Reconoce y aprovecha de oportunidades de tener influencia. 1 -Amplía su influencia 2 -Su carácter demanda el respeto 3 -Ha merecido el respeto y entrega sabiduría a la siguiente generación. 1 -Guía a los demás en agradecimiento a Dios. 2 -No tiene muchas ganas de mejorar su estado económico.

Poniéndoles Reglas Justas Lo NO Permitido Lo Permitido Es necesario tener una línea fija entre lo permitido y lo no permitido.

Lo NO Permitido Lo Permitido Por La Madre La línea del padre y la línea de la madre deben ser una sola línea. Lo Permitido Por El Padre

Lo NO Permitido Lo Permitido La línea no debe fluctuar / vacilar dependiendo del humor de los padres.

Crecimiento Espiritual Las 5 Etapas de la Vida Cristiana Mentor Patriarca Adultez Niñez “Dependencia” Adolescencia “Desarrollo” “Devoción” “Discipular” “Dignidad” Tiempo ¿Cómo los guiamos durante su tiempo de adolescencia?

Causas de la “Brecha de Generaciones” Jóvenes Valúan lo de “ahora” Sobre-estiman su sabiduría y sus habilidades Desean independencia temprano Escuchan a sus sentimientos y sus emociones sobre la lógica. ¿Y la Respuesta? Aprender a valorar lo del “futuro” por los padres. Ser humilde hasta honrar a su padre y a su madre. Ser dispuesto recibir instrucción. Tener espíritu de aprender. Aprender de (+) y (-). Ser razonables. Dar tiempo para que sus sentimientos sigan la lógica.

Causas de la “Brecha de Generaciones” Padres ¿Y la Respuesta? Impaciencia Tener paciencia– Tomar el tiempo para entrenarlos. Inseguridad No sorprenderse por nada. Llévenlos por el proceso de razonamiento antes de decir “no. ” Indiferencia Mostrar interés a cada edad. Inconsistencia Tener integridad – No violen su sentido de justicia.

Sugerencias y Advertencias de las Relaciones Románticas

¿Qué es la META de todos modos? A Tener una serie de relaciones apasionadas, pero pasajeras y trágicas B Tener una relación permanente, Mutuamente agradable, mutuamente edificante que dure hasta la muerte.

3 Guías para una relación romántica que es saludable 1. Las Reglas Bíblicas 2. Nuestros Padres 3. La Sabiduría Bíblica

1. Las Reglas Bíblicas 1. No cometer Inmoralidad sexual (1 Cor. 10. 8) 2. No debe mencionarse la inmoralidad sexual, ni ninguna clase de impureza o de avaricia. (Ef. 5. 3) 3. No mirar con codicia (Mt 5. 28)

¿Qué es la META de todos modos? A Tener una serie de relaciones apasionadas, pero pasajeras B Tener una relación permanente, Mutuamente agradable, mutuamente edificante que dure hasta la muerte.

2. Nuestros Padres ¡Un romance prohibido es emocionante! Pero siempre termina en tragedia

¿Qué es la META de todos modos? A Tener una serie de relaciones apasionadas, pero pasajeras B Tener una relación permanente, Mutuamente agradable, mutuamente edificante que dure hasta la muerte.

La Sabiduría Bíblica 3 Clases de Atracción: 1. Atracción Física 2. Atracción de Personalidad 3. Atracción de Carácter

La Orden Cronológica Atracción Física Atracción de Personalidad Atracción de Carácter La Orden de Importancia

Atracción de Personalidad Atracción Física Proverbios 31: 30 Engañoso es el encanto, y pasajera la belleza; pero la mujer que teme al Señor es digno de alabanza. Atracción de Carácter

La Orden Cronológica Atracción Física Atracción de Personalidad Atracción de Carácter La Orden de Importancia

Una Persona Superficial Atracción Física Atracción de Personalidad Atracción de Carácter La Orden de Importancia

Una Persona más Profunda Atracción Física Atracción de Personalidad Atracción de Carácter La Orden de Importancia

Una Persona Profunda Atracción Física Atracción de Personalidad Atracción de Carácter La Orden de Importancia

¿Qué es la META de todos modos? A Tener una serie de relaciones apasionadas, pero pasajeras B Tener una relación permanente, Mutuamente agradable, mutuamente edificante que dure hasta la muerte.

Las Advertencias de las Relaciones Románticas 1. No dejes que la belleza externa sea la cosa que te atrae. 2. No te comprometas temprano. 3. No hagas que la relación sea física. Te cegará de tu objetividad hacia los rasgos de carácter más profundos.

Las Sugerencias de las Relaciones Románticas 1. Pasen tiempo de “Calidad” juntos.

Tiempo de Calidad: Salir con propósito Atracción de Personalidad Atracción de Carácter Salir al Cine Proyectos de trabajo Salir a Cenar Actos de Servicio Pasar tiempo en el Mall Viajes Misioneros Eventos divertidos Actividades enfocadas en cosas espirituales

Las Sugerencias de las Relaciones Románticas 1. Pasen tiempo de “Calidad” juntos. 2. Involucra a tus padres y a tus mentores. 3. Sé proactivo. -No esperes hasta que estés en una relación para pensar en lo que quieres en una relación. -Haz una lista de rasgos de carácter. Diseña actividades para evaluar (y investigar) cada uno.

¿Qué es la META de todos modos? A Tener una serie de relaciones apasionadas, pero pasajeras B Tener una relación permanente, Mutuamente agradable, mutuamente edificante que dure hasta la muerte.

El Significado detrás de las Expresiones Físicas La Expresión Física Lo que comunica al muchacho(a) Presencia física y agradable Presencia Mera Afirmaciones verbales de afección o de interés conversaciones extendidas (1 a 1) coquetear/topar/empujar Pre-besar Agarrar las manos Abrazitos El besito (“Buenas Noches”) Besar Los besitos ocasionales Besos prolongados (2 -3 segundos) Besos apasionados 1. Pregunta “¿Cuando es apropiado. . . ? a tus padres. Más allá. . . 2. Pide permiso a tus padres a cada nivel. 3. Pide permiso a los padres de la otra persona a cada nivel.