LA ESPINA DE ISHIKAWA Es una estrategia de

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LA ESPINA DE ISHIKAWA Es una estrategia de enseñanza que permite: 1. - Hacer

LA ESPINA DE ISHIKAWA Es una estrategia de enseñanza que permite: 1. - Hacer comparaciones 2. - Organizar los conocimientos

La Espina De Ishikawa

La Espina De Ishikawa

1. - Hacer comparaciones • Los aspectos positivos y negativos de una cuestión, esto

1. - Hacer comparaciones • Los aspectos positivos y negativos de una cuestión, esto es: virtudes, defectos, fortalezas, debilidades. • Causas y consecuencias: cómo era antes y cómo es después.

2. - Organiza los conocimientos • La espina del pez es un diagrama que

2. - Organiza los conocimientos • La espina del pez es un diagrama que muestra todos los aspectos de un problema, cuestión o tema; la información se presenta de manera gráfica, lo cual permite apreciar perfectamente las causas, consecuencias, aspectos relevantes, etc.

Procedimiento: • Dibujar el esqueleto de un pez. • En la cabeza, escribir el

Procedimiento: • Dibujar el esqueleto de un pez. • En la cabeza, escribir el nombre del problema, situación, acontecimiento, caso u objeto de estudio. • El tercer paso depende del uso que el maestro haga de la espina: • Para hacer comparaciones: En cada espina de la parte superior del esqueleto se colocan las afirmaciones, en la parte inferior se escribe lo opuesto, haciendo correspondencia con el de arriba.

Procedimiento, (cont…) • Para organizar los conocimientos: En cada espina los alumnos escriben todo

Procedimiento, (cont…) • Para organizar los conocimientos: En cada espina los alumnos escriben todo aquello que, luego de la investigación, han identificado como posibles causas de un fenómeno, hecho, etc. • Finalmente teniendo la información consignada en la espina, el maestro debe propiciar la reflexión, el análisis, el diálogo y, si la situación lo permite, llegar a consensos.

 Efecto = problema

Efecto = problema