La escuela y el aprendizaje espontneo El aprendizaje

La escuela y el aprendizaje espontáneo

El aprendizaje en la vida cotidiana Los procedimientos escolares son abstractos y no están originados en la resolución de problemas que el sujeto se haya planteado.

Es característico para la sociedad moderna, en donde se compara el aprendizaje en la vida y en la escuela.

Desplazar las ideas erróneas y sustituirlas por las correctas El conocimiento se construye siempre a partir de un conocimiento anterior y que la sustitución de unas explicaciones por otras, que consideramos mejores, tienen que hacerse cuando el sujeto toma conciencia de las limitaciones, de obstáculos en el cual les permite resolver que lo anterior no podía.

Muchas de las cosas que se enseñan a los niños en la escuela no responden a problemas previos que tengan planteados.

Los niños aprenden siempre de acuerdo a los resultados obtenidos de su experiencia, lo cual les permite obtener resultados prácticos.

Estos dos sistemas el conocimiento escolar y el de la vida cotidiana son aplicables de acuerdo al contexto en el que se encuentre el individuo, para así poder dar una solución al problema al que se enfrenten.

Esto nos quiere decir que a partir de problemáticas del niño, tratar de que los conocimientos que valla adquiriendo se relacionen con el entorno en el que se encuentran y que así se den cuenta de que todo el conocimiento que van adquiriendo les va a servir en su vida cotidiana.