LA ELABORACION DE MANUALIDADES PARA MEJORAR EL DESARROLLO

LA ELABORACION DE MANUALIDADES PARA MEJORAR EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN ESTUDIANTES DE PRIMERO DE LA INSTITUCION BETTY CAMACHO. DIPLOMADO EN INVESTIGACION E INNOVACION EN EL AULA.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿la elaboración de manualidades mejora el desarrollo de la motricidad fina de los alumnos del grado primero primaria de la institución Betty Camacho? .

OBJETIVO GENERAL • Estimular el desarrollo psicomotor en los estudiantes de primero primaria de la institución Betty Camacho de Rangel, a partir de la elaboración de manualidades.

OBJETIVO ESPECIFICO vproponer actividades de manualidades apropiadas para el desarrollo psicomotor del estudiante. vdeterminar el efecto del trabajo manual sobre el desarrollo personal y académico del estudiante.

JUSTIFICACIÓN • implementar las manualidades para mejorar el desarrollo psicomotor es una parte muy importante dentro del proceso del aprendizaje del niño ya que ayudan al desarrollo de diversas habilidades de la motricidad fina y motricidad gruesa.

La educación en la institución Betty Camacho la planta de docente se esfuerza por brindar una calidad de aprendizaje y mejorar sus falencias…… ESCUDO

ANTECEDENTES tania mariela rodríguez laíne universidad estatal península de santa Elena ofrece implementar recursos manual didáctico para el desarrollo de la lúdicos como apoyo a estimular y motricidad fina. mejorar el desarrollo de la Tamara Ardanaz García la psicomotricidad en educación infantil. motricidad fina. innovación y experiencia educativas Habla de la psicomotricidad y los aspectos importantes en el desarrollo de los niños guiado a la aplicación de estrategias pedagógicas por medio de juegos motores que ayudan al niño. La aplicación de actividades grafos plásticas para potencializar el desarrollo motriz fina Se aplico actividades como el punzado, arrugado, rrasgado, modelado y pintado con pincel. Carolina Julieta alulima namicela universidad nacional de loja Méndez león Ada ”san silvestre programa de origami para promover el desarrollo de la coordinación motora de los niños con el programa de origami promueve el desarrollo de la coordinación motora

MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL ral Esquema corpo Que es la psicomotricidad Áreas de la psicomotricidad lateralidad Equilibrio Espa cio Tie mp oy ritm o

QUE ES MOTRICIDAD Motricidad fina Motricidad gruesa Tipos de manualidades QUE SON LAS MANUALIDADES Manualidades apropiadas para su edad que es creatividad

Henry wallon 1879 Habla de la psicomotricidad MARÍA MONTESSORI FRANK BARRÓN 1870 1922 Habla de la importancia de los materiales didáctico Habla de la creatividad

METODOLOGÍA el diseño metodológico para esta propuesta se fundamenta en la línea de investigación es: investigación - acción teniendo como referentes a: Dr. miguel Martínez México (2000). la socióloga eumelia Galeano, Colombia (2014)

población se tiene en cuenta a los estudiantes de segundo grado de primaria quienes participan en el desarrollo de la investigación en la institución Betty Camacho. muestra Se selecciona como grupo de sujetos 21 hombres y 17 mujeres que oscilan entre las edades 5 a 9 años.

Fase Exploración y diagnostico Ejecución Verificación y evaluación Apropiación y socialización propósito Tener los conceptos previsto del proyectó. Actividades Recursos Productos Entrevista a la docente, se ejecutan las actividades y manualidades de maquina de los sentidos, guia, cancion de las partes del cuerpo, puntería del balon, la buena carrera, juego del hula, hula. figuras geometricas, patos al agua, fila del cono, manualidades, alcancía del marrano, el cocodrilo, juegos delas botellas. Material reciclaje, Video–juegos hula, hula Planeación de estrategias Diferenciar lo motricidad Ejecutar talleres de estimulación fina y motricidad gruesa. para mejorar el desarrollo Presentación de las psicomotor. manualidades realizadas por los estudiantes Analizar en el desempeño después de la elaboración de actividades de manualidades. Elaborar el informe Los estudiantes se evalúa por medio de los juegos deportivos y se realiza una segunda entrevista a la docente. Pelotas Guías Oso de cartón Se crea una pagina en Difundir la internet para dar a conocer Videos y propuesta aplicar las actividades propuestas en computador el proyecto Actividades y guías a desarrollar Mejorar el desarrollo psicomotor de los estudiantes Pagina creada.

RESULTADOS • se espera un mejoramiento en la motricidad fina y motricidad gruesa. • que los estudiantes tenga una buena precisión en la elaboración de sus manualidades • y conseguir que los estudiante mejoren su parte personal y la relación Asia sus compañeros. • que las docentes se obtenga capacitación para que las puedan implementar a sus clases

Resultados Concluida la implementación de esta propuesta en la institución Betty Camacho, la perspectiva que se tiene que los estudiantes de grado primero presenten un buen mejoramiento en el desarrollo psicomotor y se refleje en las clases de educación física y en la materia de artes. Todo esto se consigue si el docente aplicó en su metodología la elaboración de manualidades y las actividades como estrategia de aprendizaje para mejorar su desarrollo motriz del niño en un 100% para que los educandos fortalezcan todas las dimensiones y adquieran conocimientos de manera significativa y divertida lo cual les quede como base fundamental para lograr óptimos aprendizajes. También es importante que los estudiantes perciban las estrategias como innovadoras para que participen, disfruten, se motiven y se cumplan los objetivos proyectados; además se mejore el clima escolar haciendo uso actividad y manualidades habituales realizados con un fin y así manifiesten gusto en un 80%. con la implementación de la propuesta se conseguirá que los estudiantes sean capaces de aceptar al otro, comprendan reglas, trabajen en equipo, quiten temores, muestren creatividad , y se expresen por medio del dibujo y puedan acercar a las costumbres y tradiciones autóctonas de generaciones antepuestas y potencialicen precisamente el aprendizaje.

GRACIAS SU ATENCION PRESTADA.