LA EDUCACIN DEPARTAMENTO DE LATN IES RAFAEL ALBERTI
LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE LATÍN IES RAFAEL ALBERTI DE CÁDIZ
1. LA ENSEÑANZA PRIMARIA (LITTERATOR) LA MADRE SE ENCARGABA DE LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS HASTA LOS 7 AÑOS. LOS NIÑOS Y NIÑAS ACUDÍAN DESDE LOS 7 HASTA LOS 12 AÑOS A LA ESCUELA DEL LITTERATOR. EL NIÑO IBA A LA ESCUELA MUY TEMPRANO ACOMPAÑADO DE UN ESCLAVO GRIEGO (PAEDAGOGUS), QUE LE LLEVABA EL MATERIAL ESCOLAR Y PERMANECÍA EN LA ESCUELA CON ÉL.
LA JORNADA LECTIVA DURABA 6 HORAS Y LOS LOCALES ERAN MUY HUMILDES. LOS ALUMNOS SE SENTABAN EN BANCOS SIN RESPALDO Y ESCRIBÍAN APOYADOS EN LAS RODILLAS. EL LITTERATOR SE SENTABA EN UNA SILLA CON RESPALDO (CÁTEDRA).
LOS ALUMNOS APRENDÍAN A LEER, A ESCRIBIR Y A CONTAR BAJO UNA DURA DISCIPLINA (“LA LETRA CON SANGRE ENTRA”). PARA LA ESCRITURA, LOS ALUMNOS USABAN UNAS TABLILLAS DE MADERA RECUBIERTAS DE CERA SOBRE LAS QUE ESCRIBÍAN CON UN PUNZÓN QUE TENÍA UN EXTREMO PLANO PARA BORRAR. TAMBIÉN USABAN LA PLUMA Y LA TINTA.
2. LA ENSEÑANZA SECUNDARIA (GRAMMATICUS) MIENTRAS LAS NIÑAS ESTUDIABAN EN CASA CON UN PRECEPTOR, LOS NIÑOS IBAN A LA ESCUELA DEL GRAMMATICUS DESDE LOS 12 A LOS 17 AÑOS.
SE ESTUDIABA GRAMÁTICA, SE LEÍAN Y COMENTABAN OBRAS DE POETAS GRIEGOS Y LATINOS, Y COMO COMPLEMENTO SE ESTUDIABA MÚSICA, GEOGRAFÍA, HISTORIA, FILOSOFÍA, FÍSICA Y ASTRONOMÍA. A ESTA ETAPA DE LA ENSEÑANZA ASISTÍAN MENOS JÓVENES, LOS LOCALES ERAN MEJORES Y LOS CASTIGOS CORPORALES ERAN POCO FRECUENTES.
3. LA ENSEÑANZA SUPERIOR (RHETOR) EL JOVEN IBA A LA ESCUELA DEL RHETOR DE LOS 17 A LOS 20 AÑOS. EL RHETOR LE ENSEÑABA A COMPONER DISCURSOS Y A HACER DEBATES SOBRE LAS LEYES PARA DEDICARSE A LA POLÍTICA.
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