La crisis econmica y la Segunda Guerra Mundial

La crisis económica y la Segunda Guerra Mundial

La crisis del 29: los felices veinte • Estados Unidos vive un auge económico inusitado tras las I Guerra Mundial. Se convierte en primera potencia económica. • Se extiende a la población los avances de la Segunda Revolución industrial, como el automóvil, la radio y la electricidad. • Se imponen los sistemas de venta a plazos y la publicidad. • Se desarrolla el capitalismo financiero, con los bancos prestando grandes cantidades e jugando en la Bolsa.

La crisis del 29 • Fue una crisis bursátil. La bolsa se desplomó y los bancos se quedaron sin efectivo para hacer frente a los pagos. Se paralizó toda la economía mundial. • Comenzó con el crack de la Bolsa de Nueva York en 1929. Mucha gente perdió su dinero. Hubo una oleada de suicidios. • Muchos bancos quebraron, porque no tenían dinero para pagar y la gente retiraba sus ahorros. • Las empresas se quedaron sin financiación y cerraron, dejando a muchos trabajadores desempleados. • Se produjo una época llamada la Gran depresión.

John Maynard Keynes • Economista británico. • Pensaba que el estado debía intervenir en la economía para garantizar el equilibrio productivo y el pleno empleo. • Pensaba que, aunque la inversión del sector público provocara déficit, ayudaría a crear puestos de trabajo y con ello a aumentar el consumo y la demanda para reactivar la economía. • Sus ideas se pusieron en práctica durante la Gran Depresión norteamericana.

La crisis del 29: el New Deal • Para reactivar la economía, el presidente Roosevelt apuesta por las tesis de Keynes: control de la banca, subvenciones a la agricultura y a la industria, inversión federal en obras públicas, regulación de salarios mínimos y seguros de desempleo. • Con ello detuvo la caída económico y consiguió que de forma paulatina mejorara la situación, que no se recuperaría hasta después de la Segunda Guerra Mundial.

La crisis del 29 • Breve documental explicativo: https: //www. youtube. com/watch? v=yu 8 e. P 7 pfc. AE. • Documental https: //www. youtube. com/watch? v=Kz. Vk. ZAYg 7 EU. • 1. ¿Qué fue el crack de 1929? • 2. Explica el enunciado siguiente: «La especulación había hecho crecer los precios de las acciones por encima del valor de la actividad real de las empresas» . • 3. Resume las ideas de John Maynard Keynes. ¿Crees que todavía siguen vigentes? • 4. ¿Qué fueron los felices años veinte? • 5. Compara la Gran depresión con la crisis económica que se inició en 2008. Señala algunas similitudes y diferencias.

Revolución rusa • A principios del siglo XX, Rusia era una monarquía absoluta gobernada por los zares. Su economía era fundamentalmente agraria, y la industria era escasa. La inmensa población era pobre y seguía habiendo servidumbre. • En 1905 se produjo una sublevación para pedir una democratización del país. El zar creó la Duma o parlamento, con escaso poder. • Las derrotas en la I Guerra Mundial provocaron una sublevación de los burgueses en febrero de 1917, con el que se formó un gobierno provisional de liberales. Aprobaron mejoras, pero siguieron con la guerra.

Revolución rusa • Se produjo una nueva revolución en octubre de 1917, liderada por el partido bolchevique y por Lenin, que se hace con el control. Acuerdan salir de la guerra y aplican medidas socialistas para favorecer a los campesinos (reparto de tierras) y controlar las fábricas. • En 1918 toman el nombre de Partido Comunista y se escinden de los socialistas. • Estalla una guerra civil que enfrentará al Ejército Rojo bolchevique con el Ejército Blanco de los liberales, que terminará con victoria roja. • En 1922 Rusia se une a otras repúblicas asiáticas y forma la URSS.

Revolución rusa • Lenin adopta la Nueva Política Económica (NEP) que permite la existencia de pequeñas empresas privadas. Buscaba capital extranjero para activar la industrialización del país. También autorizó a los campesinos a vender libremente sus productos, fomentando el comercio interior. • Sin embargo, Lenin muerte en 1924 y Stalin toma el poder, eliminando estas medidas de la NEP y estableciendo planes quinquenales para industrializar el país. Todos los sectores fueron nacionalizados y se formaron cooperativas campesinas (koljós) y granjas estatales (sovjós). • La URSS se convirtió en una gran potencia económica en poco tiempo a base de inversión estatal y control férreo de la población y de los sectores económicos.

Revolución rusa • Breve documental explicativo: https: //www. youtube. com/watch? v=JC 3 CCa. Ugl. WY. • 1. Explica las principales características del Estado, la sociedad y la economía rusas a principios del siglo XX. • 2. ¿Qué fue la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas? ¿Es lo mismo que Rusia? • 3. Define y explica los siguientes términos: Sóviet, Nueva política económica, koljós, sovjós. • 4. Señala diferencias entre el gobierno de Lenin y el de Stalin.

Fascismo y nazismo en Europa • A causa de la depresión económica, durante los años veinte y treinta surgieron en Europa regímenes contrarios a la democracia. • Destacan dos regímenes totalitarios: el fascismo en Italia y el nazismo en Alemania. • Características comunes: • A) Eliminación de la democracia. • B) Creación de un partido único. • C) Presencia de un líder carismático. • D) Control estatal de la economía. • E) Ultranacionalismo: exaltación de la propia nación. • F) Militarismo. • G) Irracionalismo: superioridad de la raza frente a los otros.

Fascismo y nazismo en Europa

Fascismo y nazismo en Europa • Mussolini y el fascismo italiano. • Empezaron como paramilitares que se enfrentaban violentamente en huelgas (camisas negras). Fundaron el Partido Nacional Fascista que consiguió un apoyo masivo y el rey le puso a Mussolini al frente del gobierno. • Hitler y el nazismo alemán. • El Partido Nacional Socialista se fundó en 1920, y ganó las elecciones en 1933 para luchar contra el paro y la inflación. • Dio fin a la República e impuso su ideario, basado en la supremacía racial, el antisemitismo y la recuperación de los territorios perdidos. Empezó una política militarista.

Fascismo y nazismo en Europa

Fascismo y nazismo en Europa • Documental: https: //www. youtube. com/watch? v=WLd 6 r. TQv. Cs 0. • 1. Define el concepto de régimen totalitario y explica los factores que favorecen su surgimiento. • 2. Compara el fascismo y el nazismo con el régimen soviético. ¿Qué características comparten? • 3. ¿Qué valores fomentó el nazismo a través de la propaganda y los actos de masas? • 4. Observa el mapa. ¿En qué países europeos había regímenes totalitarios? ¿En qué países había regímenes parlamentarios?

La Segunda Guerra Mundial • Comenzó el 1 de septiembre de 1939, cuando Alemania, tras anexionarse Austria, invade Polonia. • Se enfrentaron las potencias del Eje (Alemania, Italia, Japón) con los aliados (Reino Unido, Francia, EE. UU. Y la URSS). • La causas son: a) el ascenso de regímenes totalitarios militaristas; b) la política de rearme y vulneración del Tratado de Versalles; c) la ineficaz política de apaciguamiento de Francia y Gran Bretaña para evitar la contienda. • La entrada en la guerra de Estados Unidos y de la URSS en 1941 marca un antes y un después en la guerra.

La Segunda Guerra Mundial • La primera etapa está marcada por las victorias alemanas. Las tropas de Hitler ocupan Francia en una guerra relámpago. • Dividen el país en la zona ocupada y en un gobierno colaboracionista al sur, con capital en Vichy. • Solo la victoria de la aviación británica sobre la alemana detuvo la invasión de Inglaterra. • Entonces Alemania empieza la invasión dela URSS y los japoneses atacan la base portuaria americana de Pearl Harbour.

La Segunda Guerra Mundial • En la segunda etapa empieza la contraofensiva de los aliados. • Alemania pierde en la batalla de Stalingrado y debe retirarse de territorio ruso. • Estados Unidos vence en la batallas de Midway y del mar del Coral a la flota japonesa. • En 1944 británicos y norteamericanos desembarcan primero en Italia y luego en Francia. • Mussolini es depuesto del poder. Hitler, asediado por sus enemigos por ambos bandos, se suicida. Japón se rinde cuando dos bombas nucleares son arrojadas sobre Hiroshima y Nagasaki, en el verano de 1945.

La Segunda Guerra Mundial

La Segunda Guerra Mundial

La Segunda Guerra Mundial • 1. ¿Cómo y cuándo empieza la Segunda Guerra Mundial? ¿Cómo y cuándo termina? ¿Por qué entran en ella Estados Unidos y la Unión Soviética? • 2. Explica los conceptos de «política de apaciguamiento» y «espacio vital» . • 3. ¿Qué países europeos se mantuvieron neutrales? ¿Qué países ocupaba Alemania en 1942? ¿Qué países eran aliados de Alemania en 1942? • 4. En la zona del pacífico, ¿Qué países formaban parte del imperio japonés antes de la guerra? ¿Cuál fue la máxima extensión del dominio japonés en el Pacífico?

Segunda Guerra Mundial Documentales • Breve documental explicativo de la II Guerra Mundial: https: //www. youtube. com/watch? v=K 9 FWE 5 Nf 8 Ho. • La II Guerra Mundial en imágenes: https: //www. youtube. com/watch? v=SRb. B 9 u. Bbd. E 0. • Fragmento de Enemigo a las puertas con la batalla de Stalingrado: https: //www. youtube. com/watch? v=bl. Mybp. Zks. OY. • Fragmento de Salvar al soldado Ryan, con el desembarco de Normandía: https: //www. youtube. com/watch? v=i. Ik 2 lc. Hhshc.

Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial • Fue la primera guerra global y total. • Característica de la guerra: a) superioridad económica de los aliados (tenían más dinero, más población y más recursos); b) novedades tecnológicas, sobre todo en armamento; c) la crueldad sobre la población civil, con el exterminio y bombardeos a ciudades; d) movimientos de resistencia (actuación clandestina de guerrillas) y de colaboracionistas que apoyaban los regímenes totalitarios.

Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial • Consecuencia demográficas: alta mortalidad. Gran cantidad de víctimas civiles. • Consecuencias económicas: devastación de Europa. Ayuda de Estados Unidos. La guerra favoreció la intervención de los Gobiernos en la economía. • Consecuencia geopolíticas, con la división del mundo en dos bloques, dirigidos por dos potencias: Estados Unidos (capitalista) y la URSS (comunista). Ello ocasionó la Guerra Fría.

Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial

España: La dictadura de Primo de Rivera • En 1923, el general Primo de rivera impuso un directorio militar. • Intentó solucionar los males del país (crisis económica y caciquismo), así como recuperar los terriotiros de Marruecos. • Fomentó el desarrollo económico, las infraestructuras públicas y los monopolios estatales. • Acabó dimitiendo por la crisis en 1930. • La figura del monarca, Alfonso XIII, quedó muy dañada y en las elecciones de 1931 ganó la opción republicana.

España: la II República • Se proclamó el 14 de abril de 1931. • En las elecciones, la coalición de republicanos y socialistas obtuvo el poder y redactó una nueva constitución, con sufragio universal y libertades políticas plenas. • Empezó un Bienio Reformista (1931 -1933), con Manuel Azaña como primer ministro, quien impulsó muchas reformas: la militar, la religiosa, la educativa, la agraria y la social. Sus reformas fueron insuficientes y provocaron muchos conflictos.

España: la II República • Al Bienio Reformista le sigue un Bienio Conservador (1934 -1936, presidido por Lerroux. Intentaron revertir las reformas, lo que produjo una Revolución en Octubre de 1934, y un intento de Cataluña de independizarse. • En 1936, el Frente Popular gana las elecciones y continúa las reformas, pero la inestabilidad social y la violencia entre izquierdistas y falangistas provocan un levantamiento militar en julio. • Comienza la Guerra Civil española.

La II República española • Documental resumido en veinte minutos: https: //www. youtube. com/watch? v=Uix 4 Rtfajuo. • 1. ¿Qué consecuencias tuvo el apoyo de Alfonso XIII a la dictadura de Primo de Rivera? • 2. ¿Cómo se define la constitución de 1931 a la República española? • 3. Resume las principales reformas emprendidas por la República durante el Bienio Reformista. • 4. ¿Por qué se llama Bienio Conservador? • 5. ¿Quiénes se enfrentaban en las calles en 1936?

Guerra Civil española

Guerra Civil española • Al fracasar el golpe de Estado, el país queda dividido en dos zonas. Una donde han triunfado los sublevados y tienen el control los militares (los nacionales), y otra donde tiene control el gobierno republicano. Ambos bandos se enfrentarán durante tres años. • Al principio los sublevados intentaron tomar Madrid y fracasaron. Luego se centraron en la cornisa cantábrica, para controlar la industria. Después se abrieron paso hacia el Mediterráneo en la batalla del Ebro y en la de Teruel. Tomaron Barcelona y el Gobierno de la república se acabó rindiendo en 1939.

Guerra Civil española • La República fue apoyada por militares leales, las clases trabajadoras y parte de las clases medias. Internacionalmente solo la URSS brindó ayuda a los republicanos, vendiendo armamento, y se alistaron muchos voluntarios internacionales. El bando republicano estaba muy desunido y con enfrentamientos internos. • Los nacionales fueron apoyados por la alta burguesía, los terratenientes y la Iglesia. Además, la Alemania nazi y la Italia fascista enviaron armas y tropas. Franco unificó todas las fuerzas en un solo partido, Falange. • Consecuencias devastadoras: muertes, destrucción y represión, exilio. Y dictadura.

Guerra Civil española • Breve documental explicativo: https: //www. youtube. com/watch? v=QOc. Rp 0 e 39 j. Q. • Documental con imágenes: https: //www. youtube. com/watch? v=p. Pjl. OXSjg. Ls. • 1. ¿Por qué el golpe de Estado de 1936 se convirtió en una guerra? • 2. Explica con qué apoyos sociales y exteriores contaron cada uno de los dos bandos. • 3. ¿En qué zonas triunfó la sublevación? ¿Quién controlaba más territorios tras la sublevación?

Arte: las vanguardias. • El periodo de entreguerras es un tiempo de desarrollo artístico con las vanguardias. • Las vanguardias son un conjunto de movimientos artísticos que buscaban nuevos cauces de expresión y dieron un nuevo significado al arte. • Los artistas veían la obra de arte como un laboratorio formal. Hicieron en sus obras estudios de geometría y de color. • Con sus métodos cuestionaron convenciones sociales, culturales y artísticas. • Estos movimientos fueron el cubismo, el expresionismo, el dadaísmo, y el surrealismo. Autores destacados fueron Picasso, Kandinsky, la Bauhaus, Dalí o Max Ernst.