La capa de ozono n n n n

La capa de ozono

n n n n ¿ Qué es el ozono ? ¿ Dónde se localiza la capa de ozono? ¿ Por qué es tan importante el ozono ? ¿ Qué son los clorofluocarbonados? ¿ A que se llama agujero de ozono? ¿ Qué sucederia con la Biosfera si se agota el ozono? ¿ Qué podemos hacer para ayudar?

OZONO n n n Molécula formada por tres atomos de oxigeno Por medio de procesos atmosféricos naturales, las moléculas de ozono se crean y se destruyen continuamente Este gas nos protege de las radiaciones ultravioletas

Nuestra atmósfera

Capa de ozono n n El ozono forma un frágil escudo, esparcido por los 35 Km. . de espesor de la estratosfera La radiación ultravioleta de menor longitud, conocida como UV, es letal para todas las formas de vida y es bloqueada casi por completo La radiación UVA, de mayor longitud, es relativamente inofensiva y pasa casi en su totalidad a través de la capa. Entre ambas está la UVB, menos letal que la UVC, pero peligrosa; la capa de ozono la absorbe en su mayor parte.

clorofluorocarbonos (CFC) n n Refrigeradores y congeladores Acondicionadores de aire Propulsores de aerosoles plásticos expansibles, que tienen múltiples usos en la construcción, la industria automotriz y la fabricación de envases, la limpieza, etc.

¿ Que sucede con las moléculas de ozono cuando toman contacto con los CFC?

¿ A que se llama agujero de ozono? n n Es un adelgazamiento de la capa de ozono ubicada en la estratosfera Se ubica en los polos Artico y Antártico Tiene una evolución cíclica La mayor extensión se alcanza entre los meses de agosto y noviembre de cada año

Evolución del ozono total en las estaciones VAG Ushuaia y Marambio durante agosto y setiembre de 2003. Se puede observar el período en que se encontraron bajo el agujero de ozono (valores menores a 220 UD). n

Evolucion ciclica del agujero de ozono. Fuente: NOAA satélite TOVS

¿ Qué sucederia con la biosfera si se agota el ozono? q q q Cáncer de piel Cataratas Alteracion del sistema inmunólogico n n n Se altera el normal desarrollo de las plantas Alteración del fitoplacnton marino Alteración de los ciclos biogeoquímicos como el del carbono

Propuesta didáctica para EGB 3 n n n Indagación de ideas previas a través de preguntas Presentación sobre el tema Elaboración de conclusiones por grupos Proponer a los alumnos el armado de un collage con distintos materiales, para luego ser expuesto en la escuela Proponer la realización de folletos sobre prevención de la destruccion del ozono

Propuesta didáctica para nivel polimodal n n n Indagación de ideas previas a través de preguntas Presentación sobre el tema Salida de campo estación VAG Ushuaia Investigación de legislación a nivel provincial sobre el tema Elaboración de propuestas para presentar al Consejo Deliberante y la Legislatura Provincial

Bibliografía n n n www. ecopibes. com/ www. ozono. dcsc. utfsm. cl/ Servicio meteorológico nacional Nasa www. fnaweb. com. ar www. ingenieroambiental. com

Autor n Ona María Nieva