LA BELLEZA Y LA ESTTICA Contexto 3 1
LA BELLEZA Y LA ESTÉTICA Contexto 3. 1: El lenguaje y la literatura 1
Calentamiento Día 1 • Escribe 3 -4 oraciones completas. • ¿Cómo puede la literatura generar vinculos entre los seres humanos? La belleza y la estética 2
Punto de partida • De todos los modos de expresión, la palabra es uno de los mas antiguos y arraigados en la vida del hombre. Bien sea como parte de la tradición oral o en su forma escrita, la literatura es un aspecto fundamental de la cultura de todos los pueblos. Narraciones, poemas, ensayos y obras dramaturgas son algunas de las formas que asume el lenguaje para comunicar creencias, sentimientos e ideas, una necesidad esencial en la vida de los indiviuos y de los pueblos. La belleza y la estética 3
Video clip: << Más extraño que la ficción>> 1. ¿Qué harías si lo que tu creerías que es la vida real resulta ser ficción? 2. Según el trailer de la película, ¿cómo describe el personaje de Harold? • Ver trailer de la película: http: //www. elmulticine. com/trailers 2. php? orden=95 La belleza y la estética 4
Una encuesta: la literatura que me gusta • ¿Qué genero de literatura te gusta? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fantasia Amor/romance Historicas • Vas a elegir en orden de importancia 1 -7 segun el que mas te guste. Empieza con 1. Accion Suspenso Ciencia ficcion 7. Misterio La belleza y la estética 5
Desarrollo del vocabulario Los dos universos- clasifica las palabras según las asocies con el universo de la literatura, de la vida real o con ambos http: //quizlet. com/69677559/literatura-flash-cards/ La ciencia La magia el recuerdo La comunicacion La imaginacion La sociedad El desarrollo La identidad La solidaridad Los descubrimientos Los logros El sueño La educacion Los pasatiempos El tema El espiritu El personaje La trama La fantasia El prejuicio Los valores La fe La realidad La verdad La belleza y la estética 6
El lenguaje de la literatura • Al discutir una obra literaria, se habla casi siempre de: • Los personajes • La trama • Los temas personaje • Carateristicas trama tema • La pobreza Ahora crea un organizador gráfico para cada uno de estos elementos y luego comparte con tu grupo. La belleza y la estética 7
Los efectos de la literatura • ¿Cómo puede la literatura influir sobre los seres humanos? Lee la lista de efectos posibles. Luego, en parejas, elija uno y discutanlo. 1. 2. 3. 4. 5. La conexión con otras situacions o personas La exploracion de culturas y lugares desconocidos El conocimiento de las experiencias de otras personas El aprendizaje sobre temas variados e importantes La conexión con la historia y nuestro pasado La belleza y la estética 8
La literatura y la cultura • Lee las siguientes oraciones y analiza si estas de acuerdo con ellas. Después debes de defender tu punto de vista. 1. La literatura de un país o de una región siempre refleja su cultura. 2. Es imposible que una persona de habla inglesa escriba una novela ambientada en un país de habla hispana. 3. La ficción puede ser un vehiculo más efectivo para retratar la realidad que la literatura de no ficción. 4. Los excritores de bóreas de ficción viven en un mundo de fantasía y estan desconectados de la realidad. La belleza y la estética 9
Palabras clave • Encojerse- reducir • Denominador comununa caracteristica que comparten las personas • El patrimonio- la herencia La belleza y la estética • El entramado- la estructura • Vincular- conectar • Legar-heredar; transmitir a las generaciones futuras 10
Lectura: <<La literatura y la vida>> • Sobre el autor: • Autor: Mario Vargas Llosa • Obtuvo el Premio Nobel de Literatura en 2010 • Nació en Arequipa, Peru 1936 • Ha explorado diversos generos y temas • Sobre la lectura: • Vargas reflexiona en seste ensayo sobre el papel de la literatura desempeña en una vida plena y medita por que las ficciones lo ayudan a vivir. • Vamos a leer: • En grupos, págs. 174 -175 • Después de leer acts 1 -2 La belleza y la estética 11
TAREA • Leer el artículo sobre el Premio Nobel de Literatura • Haz anotaciones 1. ¿Qué opinas sobre el Premio Nobel de la Literatura? 1. ¿Qué parecio el labor de la autora? La belleza y la estética 12
Audio: Isabel Allende Escribir es igual que enamorarse • http: //www. ivoox. com/en-dias-como-hoy-isabel-allende-escribiraudios-mp 3_rf_692149_1. html 1. ¿Compara el método que utiliza cada autor para organizar sus ideas antes de escribir? 2. ¿Cuál es la diferencia entre los sentiminetos que desarollan los autores hacia los personajes que crean? • Audio addicional: “Javier Marías y el lado oscuro del amor en su última novela. • http: //www. ivoox. com/en-dias-como-hoy-javier-marias-y-audiosmp 3_rf_605568_1. html? autoplay=true La belleza y la estética 13
Correo electrónico • Escríbele un mensaje electrónico a Mario Vargas Llosa en el quele expreses tu opinion sobre el ensayo, <<La literatura y la vida>> y le pidas: v. Para ti y tus compañeros v. Otros consejos a jovenes lectores que se inician en el mundo de la literatura v. Debes dirigirte de “usted” La belleza y la estética 14
LA BELLEZA Y LA ESTÉTICA Contexto 3. 2: El realismo mágico 15
Calentamiento Día 2 • ¿Por qué es fundamental la literatura en el mundo contemporáneo? La belleza y la estética 16
Antes de leer: La literatura para mí • ¿Cuál es tu experiencia personal con la literatura? Ve la lista y después elige las palabras que asocies con esta experiencia y añade otras que te puedan ser útiles. Luego, escribe un parrafo en que relates como ha sido tu relación con la literatura. El aburrimiento La conexión La diversión la imaginación El placer El aprendizaje La curiosidad La evasión La intensidad La relajación La compasión La dificultad La identificación La magia El trabajo La belleza y la estética 17
Lecturas de infancia • ¿Recuerdas ese libro que leiste en tu infancia (o que tus padres te leian) y que tanto te gustaba? En grupos de 4 explica tus primeras experiencias literarias y… 1. Describe el libro 2. ¿Por qué recuerdas tanto la lectura 3. ¿Qué enseñanzas de vida te transmitio La belleza y la estética 18
El autor • Gabriel García Márquez, nació en Aracata, Colombia 1927. • En 1982 recibe el premio Nobel en literatura. • Viene de una familia grande de 16 hermanos • Paso mucho tiempo con sus abuelos por lo cual su abuela le contaba historias folklóricas y sobrenaturales. • Este estilo de cuentos lo influencio a escribir sobre el realismo mágico. • Las novelas de García Márquez tienen lugar en Macondo, un lugar ficticio que representa Aracataca. 19
El realismo mágico 1. El mundo del realismo mágico se mezcla elementos reales e irreales. 2. Observaba el tono y el ambiente de los elementos absurdos y raros. Al igual que la actitud de los personajes. 20
Palabras clave • Carecer de- faltar • El alboroto- desorden • Arrastrar- llevar por el suelo • Crujir- cierto ruido que hacen la madera y otros materiales al chocar o romperse La belleza y la estética • Desentrañar- sacar lo mas escondido • Empeñarse- esforzarse con disciplina y determinación • Somarse- mirar • Huerta- terreno destinado al cultuivo • Hechizado- cautivado como por arte de magia 21
Lectura: Cien años de soledad • Sobre la lectura: Esta lectura correspnde a la primera pagina de Cien años de soledad. La novela hace uso de la corriente literaria conocida como <<realismo mágico>>, un estilo que mezcla la realidad con lo fantástico y lo mítico. El libro se puede interpretar como una fábula sobre la historia de la civilización humana o sobre la historia de Latinoamérica. • Vamos a leer: • En grupos, págs. 178 -179 • Después de leer acts 1 -4 La belleza y la estética 22
Actividad individual: El letrero Prepara un letrero en el estilo de los habitantes de Macondo para una cosa que se encuentra en la clase de español. 1. Escríbelo en media hoja de papel sin líneas, en forma de un letrero. 2. Da el nombre de la cosa. 3. Explica las características de la cosa que consideras las más importantes o significativas. Usa detalles y sé creativo. • La belleza y la estética 23
Modelo: el letrero Ejemplo del fragmento: Esta es la vaca hay que ordeñarla todas las mañanas para que produzca leche a la leche hay que hervirla para mezclarla con el café y hacer café con leche. La belleza y la estética 24
Música: “Macondo” Interprete: Oscar Chávez • http: //www. youtube. com/watch? v=AJD 8 f 0 RDf. EU 25
Mini Prueba 1. De acuerdo a la canción, ¿Macondo es? a. un lugar b. una canción c. la imaginación 2. ¿A quien se refiere cuando dice “y los cien años de Gabriel? a. un personaje b. el autor García Márquez c. familia del cantante 3. ¿Quién es epopeya? a. Úrsula b. una mujer amada 4. ¿Cómo vuelan las mariposas? a. juntas b. amarillas c. un pueblo c. liberadas 5. ¿Quién esta encadenado a Macondo? a. José Arcadio b. Melquíades c. Aureliano 26
Continuación mini prueba 6. ¿Cuál es el pueblo olvidado? a. Mariposas b. Macondo c. Aureliano 7. ¿Cómo se compara los sueños? a. como remolinos b. como vidas c. como el pasado 8. ¿Quién ha quedado en el olvido? a. José Arcadio b. El pueblo c. Mauricio Babilonia 9. ¿Quién es un brujo? a. José Arcadio b. Melquíades 10. ¿Quién es el autor de Macondo? a. Gabriel García Márquez b. Oscar Chávez c. Aureliano c. Mauricio Babilonia 27
Respuestas a la mini prueba 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. a. un lugar b. el autor García Márquez a. Úrsula c. liberadas a. José Arcadio b. Macondo a. como remolinos b. El pueblo b. Melquíades b. Oscar Chávez La belleza y la estética 28
Presentacion oral 2 min. • Piensa en un cuento o una novela que hayas leído, en inglés o en otro idioma, que trate uno o varios semejantes a los del fragmento de Cien años de soledad que leíste previamente. Prepara una presentación oral en la que describas la narración, sus personajes y temas principales y las relaciones que tiene con la obra de García Márquez. Sigue estos pasos. • • Menciona el título de la obra, el autor y su nacionalidad Indica cuando leiste y porque Explica por que la elegiste y que es lo que más te gusta de la obra Señala cuales son las semejanzas y diferencias con el fragmento que leíste de Cien años de soledad La belleza y la estética 29
Tarea • Leer <<La peste del insomnio>> • Responder a la preguntas de comprensión • La lectura el otro fragmento de la obra Cien años de soledad, por Gabriel García Márquez La belleza y la estética 30
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