Kvalitet i pleje og behandling Metoder til kvalitetsudvikling
Kvalitet i pleje og behandling Metoder til kvalitetsudvikling Aktionsforskning Aktionslæring Ole Toftdahl Sørensen Mette Kjerholt
Jo. Hari-window Known by self Known by others Unknown by self Open arena Blind spot Facade Unknown Ole Toftdahl Sørensen Mette Kjerholt
Sygeplejerske refleksion Spl specialist post doc Ledelses refleksion Refleksion i og over praksis Ledelses refleksion Sygeplejerske refleksion Ole Toftdahl Sørensen Mette Kjerholt Refleksion i og over Ledelses praksis refleksion Sygeplejerske refleksion
Faktorer med indflydelse på graden af implementering (Kjerholt 2011) Ydre rammer: Relevant projekt, forkert tidspunkt Mening: Roller/ansvar: What´s in it for me? Hvem har ansvar for projektet? Ole Toftdahl Sørensen Mette Kjerholt
Aktionslæring/aktionsforskning – hvad kræver det? Accept og respekt for andre(s) forståelseshorisonter Ø Villighed til at lade sin adfærd og holdninger være genstand for refleksion (for at afdække blinde pletter) – og det kræver tillid og tryghed at stille sin viden/uvidenhed til skue! Ø Ledelsesmæssig opbakning/prioritering – relevante organisatoriske rammer til anvendelse af metoderne Ø Ole Toftdahl Sørensen Mette Kjerholt
Aktionsforskningsprojekt: ”Kontinuitet, patient – og pårørende inddragelse i individuelt tilpassede hæmatologiske patientforløb” Ole Toftdahl Sørensen Mette Kjerholt
- Slides: 6