KURUMDA YAPILAN FZK DEKLKLER NCEK SONRAK KURUMDA YAPILAN

KURUMDA YAPILAN FİZİKİ DEĞİŞİKLİKLER • ÖNCEKİ • SONRAKİ

KURUMDA YAPILAN FİZİKİ DEĞİŞİKLİKLER • ÖNCEKİ • SONRAKİ

KURUMDA YAPILAN FİZİKİ DEĞİŞİKLİKLER • ÖNCEKİ • SONRAKİ

KURUMDA YAPILAN FİZİKİ DEĞİŞİKLİKLER • ÖNCEKİ • SONRAKİ

KURUMDA YAPILAN FİZİKİ DEĞİŞİKLİKLER OKUL BAHÇEMİZ ASFALTLANDI

2016/2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ DURUMUMUZ 2016/2017 YILI GENEL BİLGİLER DEĞERLER Erkek Kız Toplam İdareci 3 0 3 Memur 1 0 0 Yardımcı Personel 4 2 6 Öğretmen Sayısı 26 24 50 Öğrenci Sayısı 282 383 665 Okul Derslik Sayısı 22 İhtiyaç Derslik Sayısı 0 Derslik Başına Öğrenci Say. 30. 22 Öğretmen Başına Öğrenci Say. 13. 03

YIL BAZINDA TEOG PUAN BİLGİLERİMİZ YIL TAVAN TABAN 2016 -2017 450, 874 418, 799 2015 -2016 436, 393 418, 218

BAŞARI İZLEME PROJESİ KAPSAMINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR v 1. Kanaat döneminde Edebiyat, Dil ve Anlatım, Matematik, Geometri, Fizik ve Kimya, İngilizce, Resim Müzik ve Beden Eğitimi derslerinden 424 öğrencinin katılımıyla hafta içi ve hafta sonu destekleme ve yetiştirme kursları açılmıştır. v İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün Başarı İzleme ve Geliştirme Projesi kapsamındaki sınavlar ve kendi imkanlarımızla ortak sınavlar yapılmaktadır. v Öğrenci devamsızlığı yönetmelikler doğrultusunda takip edilmekte, aşırı derecede bir devamsızlık yoktur. v Öğretmen ve öğrenci motivasyonu arttırmak için rehberlik servisimiz ve konusunda uzman kişiler okula davet edilerek çalışmalar yapılmaktadır.

BAŞARI İZLEME PROJESİ KAPSAMINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR v Öğrencilere yönelik Kariyer Günleri seminerlerinde işinde temayüz etmiş kişiler (Kaymakam, Baro Başkanı, Mali Müşavir, Mimar, Tıp Doktoru) öğrencilerimize meslekleri konusunda bilgilendirmiştir. v Rehberlik servisimiz velilerimize YGS-LYS konusunda ve aile içi etkili iletişim konusunda seminerler verilmiştir. v Eğitimin kalitesinin arttırılmasına yönelik çalışmalar; Aileler ve öğrencilerin devam ettikleri dershaneler ziyaret edilmekte, DENİB projesi uygulanmaya çalışılmaktadır.

BAŞARI DURUMU

PROJELER v 2011 – 2013 YILLARINDA AB HAYAT BOYU ÖĞRENME VE GENÇLİK PROGRAMLARI KAPSAMINDA COMENIUS İKİLİ PROJE ORTAĞI OLARAK MACERİSTANIN KESZTHELY KETİNDEKİ “VAJDA JANOS GİMNAZİUM” OKULU İLE “ ORTAK GEÇMİŞTEN ORTAK GELECEĞE ” ADLI BİR PROJE GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR.

PROJELER

SOSYAL VE SPORTİF AKTİVİTELER ( İl ve İlçe düzeyindeki başarılar ) v. UZUN ATLAMA – İL BİRİNCİLİĞİ v. JUDO - İL BİRİNCİLİĞİ VE İKİNCİLİĞİ v. KİCK BOKS – İL BİRİNCİLİĞİ v. TEKWANDO – İL BİRİNCİLİĞİ v. GÜLLE ATMA – İL BİRİNCİLİĞİ v. DİSK ATMA – İL BİRİNCİLİĞİ VE İKİNİCLİĞİ v 100 METRE KOŞU- İL ÜÇÜNCÜLÜĞÜ v. VOLEYBOL – GRUP İKİNCİLİĞİ

SOSYAL VE SPORTİF AKTİVİTELER ( İl ve İlçe düzeyindeki başarılar ) DİLAN EGE – TEKWANDO EGE BÖLGE ŞAMPİYONU

SOSYAL VE SPORTİF AKTİVİTELER ( İl ve İlçe düzeyindeki başarılar ) NAAT OKUMA YARIŞMASI İL BİRİNCİLİĞİ

SOSYAL VE SPORTİF AKTİVİTELER ( İl ve İlçe düzeyindeki başarılar ) KOMPOZİSYON YARIŞMASI 3. LÜĞÜ

DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI v İLGİ GENELGE DOĞRULTUSUNDA HER AYIN DEĞERİ OKUL KOMİSYONU TARAFINDAN HAZIRLANAN PROGRAM ÇERÇEVESİNDE ÖĞRENCİLERE SUNULMAKTADIR.

MESLEKİ ÇALIŞMALAR v ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNİN 87. MADDESİNDE BELİRTİLEN ÇALIŞMALAR BİR PLANLAMA DAHİLİNDE YAPILMAKTADIR.

DYNED KAPSAMINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR v. PROJE KAPSAMINDA OKULUMUZ İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETMENLERİNE ŞİFRELERİ VERİLDİ. vİNGİLİZCE DERS ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN ÖĞRENCİLER SİSTEME TANIMLANARAK, ÖĞRENCİLERE ŞİFRELERİ VERİLDİ.

İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ v ÇOÇUK ESİRGEME KURMUNA 0 -3 YAŞ GRUBUNDAKİ ÇOÇUKLARI ZİYARET EDEREK, OYUNCAK DAĞITILDI. v ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DENİZLİ YAŞLI BAKIM VE HUZUR EVİ DÜZENLİ OLARAK ZİYARET EDİLMEKTEDİR. v OKULUMUZDAN EMEKLİ OLAN ÖĞRETMENLERİMİZİ ZİYARET EDİLMEKTEDİR.

HEDEFLERİMİZ v OKULUMUZUN %67 OLAN ÜNİVERSİTEYE YERLEŞME BAŞARI ORANINI %80’E ÇIKARMAK. v SOSYAL, SPORTİF VE KÜLTÜREL FAALİYETLERDE YEREL VE ULUSAL SEVİYEDE BAŞARILAR ELDE ETMEK. v YENİ BİR AB PROJESİ YAPMAK.

PLANLANAN ÇALIŞMALARIMIZ v OKUL KÜTÜPHANESİNİN ZENGİLEŞTİRİLMESİ. v OKUL BAHÇESİNİN DÜZENLENMESİ. v ÖĞRENCİLERİN BOŞ DERSLERDE ÇALIŞMASI İÇİN TEST ODALARI OLUŞTURULMASI. v KANTİN VE YEMEKHANENİN GENİŞLETİLMESİ VE ONARIMI.

SORUNLARIMIZ ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ v AÇIK LİSE VE TEMEL LİSEYE İYİ ÖĞRENCİLERİN GİTMESİ TÜM ORTAÖĞRETİM KURUMLARINI GENEL SORUNUDUR. v NORM FAZLASI ÖĞRETMENLERİN ATAMALARININ YAPILMASI, OKULUN STANDART KADROSUNUN OTURMASI BAŞARIYI OLUMLU YÖNDE ETKİLEYECEKTİR.

İHTİYAÇLARIMIZ KAYDA DEĞER BİR İHTİYAÇIMIZ YOKTUR. İHTİYAÇLARIMIZIN GİDERİLMESİNDE KATKILARINDAN DOLAYI HAYISEVER İŞ ADAMI MUSTAFA KAYNAK BEYEFENDİYE ŞÜKRANLARIMIZI SUNARIZ.

TEŞEKKÜRLER MUSA AY OKUL MÜDÜRÜ