KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP A Pengertian Kurikulum

A. Pengertian KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum operasional yang disusun oleh

B. Struktur Kurikulum Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal

C. Pengembangan Kurikulum Berdasarkan Prinsipprinsipnya 1. Berpusat pada potensi perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta

D. Tujuan Pengembangan Kurikulum Pengembangan kurikulum disusun antara lain agar dapat member kesempatan peserta

Slides: 5

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) A. Pengertian Kurikulum B. Struktur Kurikulum C. Pengembangan Kurikulum Berdasarkan Prinsip-prinsipnya D. Tujuan Pengembangan Kurikulum

A. Pengertian KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum operasional yang disusun oleh satuan pendidikan dilaksanakan dimasing satuan pendidikan. Sesuai dengan amanat Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 tahun 2005 bahwa kurikulum satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar menengah mengacu pada standar isi dan standar kompetensi lulusan serta berpedoman pada panduan dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).

B. Struktur Kurikulum Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal ayat (1) menyatakan bahwa struktur dan muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP) pada jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah meliputi 5 kelompok Mata Pelajaran sebagai berikut : 1. 2. 3. 4. 5. Kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak mulia Kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan dan kepribadian Kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Kelompok mata pelajaran Estetika Kelompok mata pelajaran Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

C. Pengembangan Kurikulum Berdasarkan Prinsipprinsipnya 1. Berpusat pada potensi perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungan. 2. Beragam dan terpadu. 3. Tanggap terhadap ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. 4. Relevan dengan kebutuhan kehidupan. 5. Menyeluruh dan berkesinambungan. 6. Belajar sepanjang hayat. 7. Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah.

D. Tujuan Pengembangan Kurikulum Pengembangan kurikulum disusun antara lain agar dapat member kesempatan peserta didik untuk : 1. Belajar untuk beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2. Belajar untuk memahami dan menghayati. 3. Belajar untuk mampu melaksanakan berbuat secara efektif. 4. Belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain 5. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif, kreatif dan menyenangkan.