KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN KSPK KURIKULUM STANDARD SEKOLAH

KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK) & KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) 1 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

LATAR BELAKANG 2 Kurikulum kebangsaan perlu dikaji semula untuk memastikan kurikulum yang holistik, tidak terlalu akademik dan membebankan selaras dengan pemantapan kurikulum sebagai fokus utama teras kedua PIPP 2006 -2010 Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

LATAR BELAKANG 3 Gagasan ketiga Ucapan Dasar Y. A. B. Perdana Menteri dalam Perhimpunan Agung UMNO 2006 yang menuntut supaya sistem pendidikan Negara memberi penekanan kepada: Pembangunan modal insan Penghasilan pelajar celik minda Pembentukan warga yang menguasai ilmu, kemahiran dan maklumat Program membangunkan akal manusia dalam melahirkan insan ulul al bab Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

LATAR BELAKANG 4 Pembangunan kurikulum merupakan satu proses yang dinamik dan berterusan. Penambahbaikan Program Prasekolah: 1986 – Buku Panduan Prasekolah Malaysia 1993 – Garis Panduan Kurikulum Pendidikan Prasekolah Malaysia 2003 – Kurikulum Prasekolah Kebangsaan (KPK) 2010/2011 – Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

LATAR BELAKANG 5 Penambahbaikan Kurikulum Sekolah Rendah 1983 – Kurikulum Baru Sekolah Rendah 1993 – Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) 2003 – KBSR (Semakan) 2010/2011 – Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

6 PERUBAHAN KURIKULUM Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

77 Konsep Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah q selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan q berlandaskan prinsip-prinsip KBSR - pendekatan bersepadu - perkembangan individu secara menyeluruh - peluang dan kualiti pendidikan yang sama untuk semua murid - pendidikan seumur hidup Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

8 Transformasi Dalam konteks transformasi kurikulum, transformasi membawa maksud proses melakukan satu bentuk perubahan yang holistik berdasarkan kurikulum persekolahan sedia ada dengan mengambil kira keperluan-keperluan perubahan kepada aspek asas kurikulum: struktur kandungan, pedagogi, peruntukan masa, kaedah pentaksiran, bahan kurikulum dan pengurusan sekolah Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Transformasi Kurikulum 9 Perubahan dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) dari aspek: q q Reka bentuk kurikulum q Organisasi kurikulum q Bahan kurikulum q Pentaksiran q Peruntukan masa Struktur persekolahan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Bentuk Kurikulum KSPK & KSSR 10 Komunikasi Penggabungjalinan kemahiran berbahasa semasa berinteraksi secara verbal dan non verbal dalam bahasa Malaysia, bahasa Inggeris, bahasa Cina dan bahasa Tamil Literasi Sains & Teknologi Penguasaan pengetahuan sains, kemahiran dan sikap saintifik Penguasaan pengetahuan dan kemahiran matematik Penguasaan pengetahuan dan kemahiran berasaskan teknologi Kerohanian, Sikap & Nilai Penghayatan amalan agama, kepercayaan, sikap dan nilai Insan seimbang Kemanusiaan Penguasaan ilmu dan amalan tentang kemasyarakatan dan alam sekitar setempat, negara dan global Penghayatan semangat patriotisme dan perpaduan Fizikal & Estetika Perkembangan jasmani dan kesihatan untuk kesejahteraan diri Pemupukan daya imaginasi, kreativiti, bakat dan apresiasi Keterampilan Diri Pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Kurikulum Berasaskan Standard 11 KSPK dan KSSR digubal dalam bentuk standard kandungan dan standard pembelajaran Standard Kandungan Penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. Standard Pembelajaran Satu penetapan kriteria atau indikator kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi setiap standard kandungan. Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

CONTOH STD KANDUNGAN & STD PEMBELAJARAN STD KANDUNGAN STD PEMBELAJARAN • Bahasa Malaysia Mendengar dengan penuh perhatian • English Language Able to form letters and words in clear legible print including cursive writing • Mathematics Count objects in a given set and write the corresponding numeral 12 12 Mendengar pertuturan yang mudah • English Language Coordinate hand-eye movement Trace letters of the alphabet • Mathematics Count up to 100 objects, using the correct counting sequence to tell how many objects are in a set Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Justifikasi Penggunaan Standard 13 • Akauntabiliti guru Memastikan SEMUA murid melepasi piawai standard yang ditetapkan Mengatasi masalah murid keciciran • Skema dan piawai pengukuran Penetapan ilmu, kemahiran dan nilai yang perlu diukur dengan jelas Mengenal pasti strategi penambahbaikan (assessment for learning) Pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Tahap & Jangkamasa Persekolahan KBSR – sedia ada Kurikulum transformasi 11+ 6 10+ 5 9+ 4 8+ 3 7+ 2 6+ 1 5+ 4+ P Tahap II Tahap I 5+ Prasekolah 14 14 4+ P Tahap II Tahap I Prasekolah Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Tahap Persekolahan 15 Tahap ll Sekolah Rendah (Tahun 3 – 6) p a h an a T ah l o k e s r e P pengukuhan dan aplikasi 4 M, kemahiran asas ICT, perkembangan sosioemosi, kerohanian, fizikal, sikap dan nilai Tahap l Sekolah Rendah (Tahun 1 – 2) penguasaan 4 M dan kemahiran asas ICT, perkembangan sosioemosi, kerohanian, fizikal, kognitif, sikap, dan nilai Prasekolah perkembangan sosioemosi, kerohanian, fizikal, kognitif, sahsiah, persediaan ke sekolah rendah serta pendedahan kemahiran 4 M Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

16 KOMPOSISI KURIKULUM Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Komposisi Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan 17 MODUL TERAS ASAS Bahasa Malaysia 1 Bahasa Inggeris Bahasa Cina (SJKC) Bahasa Tamil (SJKT) 2 Aktiviti fizikal/ Permainan luar 3 Pendidikan Islam/Pendidikan moral 4 Matematik Awal MODUL TERAS TEMA 5 Modul bersepadu merangkumi elemen-elemen dalam 6 tunjang dan unsur kreatif, kritis dan inovatif Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Komposisi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap I 18 MODUL TERAS ASAS Bahasa Malaysia 1 Bahasa Inggeris Bahasa Cina (SJKC) Bahasa Tamil (SJKT) 2 Matematik 3 Pendidikan Jasmani 4 Pendidikan Islam/Pendidikan Moral MODUL TERAS TEMA 5 Modul bersepadu merangkumi elemen-elemen dalam 6 tunjang dan unsur kreatif, kritis dan inovatif. MODUL ELEKTIF 6 B. Cina/B. Tamil/ B. Arab untuk SK Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Komposisi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap II BIL TUNJANG 19 19 MODUL Bahasa Malaysia 1 Komunikasi Bahasa Inggeris Bahasa Cina (SJKC) / Bahasa Tamil (SJKT) BCSK/BTSK / Bahasa Etnik / Bahasa Arab Sains 2 Literasi Sains & Teknologi 3 Fizikal dan Estetika 4 Kerohanian, Sikap & Nilai 5 Kemanusiaan 6 Keterampilan Diri Matematik Reka bentuk & Teknologi (Keusahawanan, Inovasi, Kreativiti) dan ICT Pend. Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Pend. Kesenian (Seni Visual & Muzik) Pend. Islam / Pend. Moral Sejarah Sains Sosial (Geografi, PSK, dan Ekonomi) Aspek Kepimpinan, Sahsiah melalui aktiviti kokurikulum & sukan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Justifikasi Penggunaan Modul 20 • Bersifat dinamik Pertambahan dan pengurangan kandungan boleh dilakukan tanpa menjejaskan keseluruhan modul • Pelaksanaan p&p yang fleksibel Guru ada pilihan menggunakan modul mengikut kesesuaian Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Wajaran Masa bagi Prasekolah MODUL Prasekolah 21 Tahun 2 P 1 P 2 80% 70% 20% 30% BM BAHASA TERAS ASAS BI BC/BT MATEMATIK Fleksibel (Awal tahun: 50 % Akhir tahun: 40%) PJ & PK PEND. ISLAM / MORAL TERAS TEMA MODUL BERSEPADU AKTIVITI RUTIN (baca doa, makan, perbualan pagi, refleksi) ELEKTIF BC/BT/BA (kecuali Prasekolah) Fleksibel (Awal tahun: 20% Akhir tahun: 30%) 30% - - 2 1/2 jam seminggu Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Peruntukan Masa Modul Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan Mengikut Bahasa Pengantar 22 Peruntukan masa (minit/seminggu) Bil Modul Bahasa Kebangsaan Bahasa Pengantar lain MODUL TERAS ASAS 1 Bahasa Malaysia 120 2 Bahasa Inggeris 120 60 3 Pendidikan Islam / Moral 120 4 Bahasa Cina / Bahasa Tamil (untuk SJK) - 120 5 Permainan luar/aktiviti fizikal 100 6 Matematik 60 60 230 170 MODUL TERAS TEMA 6 Modul bersepadu merangkumi elemen-elemen dalam 6 tunjang dan unsur kreatif, kritis dan inovatif AKTIVITI RUTIN 7 Perbualan pagi 100 8 Rehat (Doa, makan, gosok gigi, Free Play) 150 9 Refleksi 50 50 1050 Jumlah minit dalam seminggu Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Peruntukan Masa Modul Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1 BIL TUNJANG 23 PERUNTUKAN MASA SEMINGGU/MINIT MODUL SK SJKC SJKT Bahasa Malaysia 360 270 Bahasa Inggeris 240 90 90 - 360 Pendidikan Islam / Moral 180 90 (+90 PI) Pendidikan Jasmani 60 60 60 Matematik 210 210 Modul Bersepadu (Pendekatan bertema) 300 270 Jumlah minit dalam seminggu 1350 MODUL TERAS ASAS 1 Komunikasi Bahasa Cina / Bahasa Tamil 2 Kerohanian, Sikap dan Nilai 3 Fizikal dan Estetika 4 Literasi Sains & Teknologi MODUL TERAS TEMA 5 Kesepaduan semua tunjang MODUL ELEKTIF 6 Komunikasi BCSK, BTSK , Bahasa Arab 2 ½ jam seminggu Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Peruntukan Masa Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap II BIL 1 TUNJANG Komunikasi PERUNTUKAN MASA SEMINGGU/MINIT MODUL SK SJKC SJKT Bahasa Malaysia 300 180 Bahasa Inggeris 240 120 - 300 180 150/120 Bahasa Cina / Bahasa Tamil 2 3 Kerohanian, Sikap dan Nilai Literasi Sains & Teknologi 4 Fizikal dan Estetika 5 Kemanusiaan Pendidikan Islam / Moral Matematik 210 Sains 150 *Rekabentuk & Teknologi (Keusahawanan, Inovasi, Kreativiti) dan ICT 90 Pendidikan Kesenian(seni visual dan muzik) 120 Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Komunikasi 60+30 Sains Sosial (Geografi, PSK, Ekonomi) 90 Sejarah 30 Jumlah minit dalam seminggu 6 24 BCSK, BTSK, B. Arab, B. Etnik 1500 2 ½ jam seminggu Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Contoh Modul Kurikulum Prasekolah 25 Modul Teras Asas • • Bergembira Dengan Huruf Getting To Know The Letters of The Alphabets Akidah Mengenali Pola Modul Teras Bertema Diri saya • Anggota Badan Saya • Sekolah Saya • Keselamatan Diri Negara saya • Perayaan Hari Raya • Hari Kemerdekaan • Pelbagai kebudayaan Alam Hidupan • Haiwan • Tumbuhtumbuhan Alam Fizikal • Cahaya dan Bayangbayang • Cuaca Alam Bahan • Air • Makanan • Pakaian • Peralatan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Kurikulum Tahap I Contoh Modul Teras Tema 26 1. Diri Saya • Kesihatan Diri • Pemakanan • Penyalahgunaan Bahan • Pengurusan Emosi • Kekeluargaan • Perhubungan • Penyakit • Keselamatan 2. Perhubungan & Perpaduan • Saya dan Keluarga • Saya dan Masyarakat • Saya dan Sekolah • Malaysia Negaraku • Warisan Kita • Saya dan Persekitaran • Saya dan Ekonomi 3. Living Things • Alive or Not? • How Do I Stay Alive? • My Body Parts • Why Do We Have. . . ? • Do We Look The Same? • Who Am I? • Nice To Know You Plants! • Wonderful Animals • Similar But Not The Same 4. Dunia Teknologi Saya • Dunia Warna • Mata Oh Mata • Saya Seorang Jurubina • Bagaimana Saiznya? • Jom Susun • Emm… Wanginya • Emm… Bau Apa Tu? • Apa Rasanya? 5. • • 6. Kreativiti & Muzik • Aku dan Muzik • Mulanya Di Sini • Dunia Muzik Ku • Alunan Muzik Ku Kreativiti & Seni Visual Menggambar Mencorak Membentuk Kraf tradisional Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Bahan Kurikulum 27 1. Dokumen Standard • Standard kandungan • Standard pembelajaran 2. Modul Pengajaran Panduan untuk guru melaksanakan p&p 3. Modul Pembelajaran Bahan pembelajaran untuk murid Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran 28 1. Kurikulum standard menegaskan penggunaan pelbagai pendekatan pengajaran dan pembelajaran seperti: • • hands-on learning pembelajaran melalui bermain inkuiri penemuan pembelajaran berasaskan projek pembelajaran luar bilik darjah pembelajaran secara kontekstual pembelajaran secara konstruktivisme pembelajaran masteri 2. Pendekatan yang digunakan mesti memberi pembelajaran yang tidak terhad kepada murid peluang 3. Mengambilkira kepelbagaian kecerdasan murid Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

29 Pentaksiran • Pentaksiran formatif berasaskan sekolah: Ø Dijalankan secara berterusan untuk mengesan perkembangan dan pencapaian murid dalam pembelajaran Ø Menggunakan kaedah pentaksiran pelbagai Ø Bersifat autentik dan holistik • Modul pengajaran dan pembelajaran mengandungi cadangan aktiviti pemulihan dan pengayaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

30 PELAKSANAAN KSPK & KSSR Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

31 Pelaksanaan Rintis KSPK dan KSSR 2009 JENIS SEKOLAH SK SJKC SJKT SRA Sek. Pend. Khas JUMLAH Bandar 159 48 24 4 14 249 Luar Bandar 189 37 25 0 0 251 Jumlah 348 85 49 4 14 500 Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Pelan Tindakan Pelaksanaan KSPK & KSSR Bil. Tarikh 32 Aktiviti 1 2 Mac 2009 Taklimat kepada Bahagian KPM, JPN, IPGM, Jemaah Nazir Negeri dan PPD 2 4 – 5 Mac 2009 Taklimat kepada Guru Besar dan Penolong Kanan 1 3 10 – 12 Mac 2009 Kursus kepada guru 4 Mac - Jun 2009 Pelaksanaan rintis KSPK & KSSR 5 Julai 2009 Latihan kepada Jurulatih Utama 6 Julai - September 2009 Penyebaran KSPK & KSSR melalui kursus orientasi secara model ‘cascade’ di semua negeri 7 Januari 2010 Pelaksanaan penuh KSPK & KSSR prasekolah dan Tahun 1 di seluruh negara Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Pelan Pelaksanaan Kurikulum Standard Prasekolah & Sekolah Rendah 33 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Prasekolah Rintis √ √ √ Tahun 1 Rintis √ √ √ Tahun 2 Rintis √ √ √ Tahun 3 Rintis √ √ √ √ √ Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Rintis √ Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Pelan Penyediaan Modul Pembelajaran Kurikulum Standard Prasekolah dan Sekolah Rendah Prasekolah Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 2009 Rintis BPK 34 2010 √ 2011 √ 2012 √ 2013 √ 2014 √ 2015 √ √ *BPK √ √ BBT *Rintis BPK √ BBT √ BBT √ √ BBT *Rintis BPK BBT √ BBT Rintis BPK √ BBT * 2010 - BPK menyerahkan dokumen standard KSSR kepada BBT Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Penglibatan Bahagian KPM Tahun Tugas 35 Pelaksana Menyediakan Modul Pembelajaran Tahun I 2009 Menyediakan standard Tahun 2 Latihan guru (rintis dan pelaksanaan Tahun 1 - 2010) Menyediakan Modul Pembelajaran Tahun 2 Penyerahan Standard Kandungan Tahun 1 - 3 2010 2011 Bahagian Pembangunan Kurikulum Menyediakan Modul Pembelajaran Tahun 1 – 3 (untuk kegunaan mulai 2012) Bahagian Buku Teks Latihan guru Bahagian Pendidikan Guru Pemantauan (Prasekolah & Tahun 1) Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti Menyediakan Modul Pembelajaran (untuk kegunaan mulai 2012) Bahagian Buku Teks Latihan guru Bahagian Pendidikan Guru Pemantauan (Prasekolah & Tahap I) Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

36 KESIMPULAN q Meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dan pendidikan rendah agar lebih relevan dengan cabaran masa kini dan cabaran abad ke-21 q Kejayaan transformasi kurikulum memerlukan komitmen menyeluruh daripada semua pihak termasuk pembuat dasar, pelaksana, pengurus kurikulum, ibu bapa serta pihak berkepentingan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah

37 Sekian, terima kasih Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan & Standard Sekolah Rendah Bahagian Pembangunan Kurikulum Standard Sekolah Rendah